期末工作總結(jié)

期末總結(jié)201*-01-10

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

期末工作總結(jié)201*年元月10日

光陰荏苒，又一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。在過去的一年里我校在教育局、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，繼續(xù)以“三個代表”和黨的“十七大”的重要思想精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，本著“務(wù)實求遠”原則促進學(xué)校的發(fā)展，力求實效性與先進性相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校各項工作健康有序、良性運轉(zhuǎn)；切實加強了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實力；通過開展日�；�、實質(zhì)化的教育教學(xué)研究，全面推進學(xué)校工作。通過積極探索與務(wù)實嘗試，我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭，取得了一些成績與經(jīng)驗，這些成績與經(jīng)驗必將促進我校今后工作更有目標(biāo)和方向�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項工作作簡要回顧與總結(jié)。

一、優(yōu)化師資，構(gòu)建高質(zhì)量平臺

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為此我校根據(jù)教學(xué)資源和教師的實際情況，從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學(xué)水平兩方面為抓手。

（一）、開展師德教育，提高教師思想素質(zhì)1．領(lǐng)導(dǎo)、黨員率先垂范。我校班子成員3人、中共黨員5人，是教師隊伍的政治核心。我校提倡領(lǐng)導(dǎo)、黨員一定要講團結(jié)、講正氣、講學(xué)習(xí)、講政治、講奉獻，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以黨性鑄師魂，無論干什么事，都應(yīng)率先垂范，以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師。班子成員全部帶班帶課，他們除要完成本職工作以外，還要深入班級教學(xué)，但沒有一個叫苦叫累，都出色完成各項工作，也為全體教師起了一個帶頭作用。

2．通過各種渠道，加強教師職業(yè)道德的教育。（二）加強教師學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。

作為一名小學(xué)教師，同時也是當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的實施者和創(chuàng)造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復(fù)合業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，只有提高自身素質(zhì)，才能實施好素質(zhì)教育。

1、加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、規(guī)范教研組日常教研活動和檢查制度。二、面向全體，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)落實“德育為先”，提高學(xué)生素養(yǎng)水平。學(xué)校強化“德育為先”意識，進一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，著力落實“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹立育人為本的思想，自覺承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。在開學(xué)之初，學(xué)校就確立了德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)落實。特別是兩操要求；衛(wèi)生要

期末總結(jié)201*-01-10

求；上下樓梯的紀(jì)律；課間紀(jì)律;午休晚睡等等。各項常規(guī)的落實都與班級考核掛鉤，從而引起學(xué)生和教師的極大重視。學(xué)生素養(yǎng)不斷提高，為形成良好校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

1．通過每周一次的國旗下講話，以學(xué)生身邊人，身邊事為教育情境，讓學(xué)生看的見，摸的著，實實在在的對學(xué)生進行誠實誠信、寬容善良、文明守紀(jì)等方面的教育，致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地國旗下講話成為力量的召喚。

2．開展豐富多彩的與“德育”相關(guān)的文體活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

4、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的個性發(fā)展提供展示的舞臺。我校重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。班級學(xué)習(xí)園地的展示,校園墻報的出版,教室、宿舍的陳設(shè)等.極高地鼓舞了學(xué)生的自信，也激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、安全為首，爭創(chuàng)平安校園為學(xué)生成長服務(wù)，安全工作始終是學(xué)校的大事。本學(xué)期后勤處以創(chuàng)建平安校園為契機，加大了對學(xué)校安全工作的管理。

（1）、規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各年級班任任組員，層層負責(zé)，責(zé)任落實到人。落實《學(xué)校安全責(zé)任制》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

（2）、修繕校園硬件建設(shè)，爭創(chuàng)平安學(xué)校

我校在不斷的安全排查中，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。這學(xué)期，我校修繕多處校園花池，購買學(xué)生凳子60個。爭取使校園設(shè)施優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)平安校園。

四、教學(xué)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校賴以生存的生命線是教育教學(xué)的質(zhì)量，我們澆灌的是花朵，培養(yǎng)的是祖國的未來，神圣的使命讓我們有高度的責(zé)任感，必須教好每一個孩子。

1、操作標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行嚴(yán)格

教師按課表上課，由教導(dǎo)處進行考課。排課科學(xué)化，學(xué)科專業(yè)化，不得隨意更改，若需變動要報經(jīng)過教導(dǎo)處同意。執(zhí)行坐班制度，倡導(dǎo)合作交流，學(xué)科滲透，資源整合，進行集體備課，業(yè)務(wù)探討。一學(xué)期以來，教師們能認真執(zhí)行，無缺課、曠課現(xiàn)象。

2、檢查定期，總結(jié)及時

按照《學(xué)校管理規(guī)范細則》要求，教師上課必須先行計劃，提前備課，要求教師寫好教學(xué)反思，認真批改作業(yè)。學(xué)期初，由教研組審核各年級學(xué)科教學(xué)計劃的可行性，兩周一次定期教師業(yè)務(wù)檢查，記錄情況，及時總結(jié)，指出不足便于改進，也為期末績效考核提供依據(jù)。

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3、求真務(wù)實，成績優(yōu)異

由于全體教師的辛勤耕耘，我校在多次考試中成績優(yōu)異，在本學(xué)期我鄉(xiāng)組織的統(tǒng)考和抽考中，我校二年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、四年級語文、五年級語文和數(shù)學(xué)均獲得單科第一名；并且二年級、三年級、四年級總評均獲得第一名，受到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五、后勤保障，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)

后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤處從學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務(wù)實”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強管理。后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促；發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議，及時記下，并落實事后匯報制度。

六、下學(xué)期工作改進的重點1、創(chuàng)造和諧愉悅的校園環(huán)境

針對教師在工作中所表現(xiàn)出的“無熱情”、“無所謂”的倦怠心態(tài)，大力提倡“打破封閉”、“煥發(fā)生命的活力”，努力營造“校興我榮，校衰我恥”的氛圍，讓老師們在“干與不干”不一樣、“干好與干壞”不一樣、“有作為與無作為”不一樣的環(huán)境中，重新審視自己的教育觀念和行為；在教師角色重新定位的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷給工作勞累的教師以休整，給工作出色的教師以鼓勵，為工作迷茫者點撥，給工作倦怠者加油。在充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，讓教師無論是做教育研究，還是在課堂上去激勵更多的幼小生命的教育實踐，都充分享受到信任、尊重和理解，也讓老師們更愛崗敬業(yè)，更快更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

２、逐步形成富有人性的管理風(fēng)格學(xué)校管理的中心是人，教師要成為學(xué)校管理的核心，沒有每一位教師的身體力行，任何先進的辦學(xué)理念都不可能得到很好的實行，因此，學(xué)校的制度必須要有人性化的內(nèi)涵，即要充分尊重每一位教師，創(chuàng)造各種各樣的機會讓每一位教師得到更好的發(fā)展，同時也讓老師們充分體會到嚴(yán)格的管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛教師的桎梏。

３、激發(fā)教師熱情，爭創(chuàng)特色學(xué)校新的學(xué)期，我校打算通過制度化和人性化，激發(fā)廣大教師的積極主動性，用自己的教育智慧和學(xué)生的聰明才智相結(jié)合，打造亮點，爭創(chuàng)特色學(xué)校。

成績屬于過去，我們將一如既往，在中心校及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，內(nèi)抓管理，外樹形象，深挖潛力，揚長避短，爭取更大的輝煌。

擴展閱讀：教師期末工作總結(jié)

中學(xué)教師期末工作總結(jié)

時光如梭，這一學(xué)期很快就結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來生源較差的一屆，需要惡補的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果�？梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面：

作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，能為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.

學(xué)生愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到電子備課室查閱大量教育教學(xué)資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

4、抓住學(xué)科特點，上好實驗課。同時利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，讓物理科課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)有效整合。三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語文教學(xué)中滲入德育教育，從語文學(xué)科的角度，積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進取，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語文觀念,主動同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.四、努力方向：

1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率

2、針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學(xué)生都獲得長足進步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進步。

3在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí)，共同進步。

教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

目前，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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