初一學習總結

學期末總結范文

在全體教師和全體學生的共同努力下，初一（13）班已發(fā)展為一個團結向上的集體。在這個集體中，每個成員心靈健康，積極向上，有競爭，但，是和諧的競爭。每個成員都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓他健康成長的集體。

一學期過去了，為了讓集體成長得更好，現總結如下。

一、班訓的擬定

幾年的工作經驗，讓我知道，中學階段的學習，初一年級尤為重要。學習中需要的健康的心態(tài)，積極的學習態(tài)度，良好的學習習慣，可以說都在這個年級形成。所以作為初一班主任，培養(yǎng)學生這三方面就是我初一學年工作的目標。為了實現這一目標，我把我班班訓擬定為“積極、嚴謹、超越”。

一個集體的成長，一個個體的成長，需要目標的引領，沒有目標，就如一艘隨意航行的船只，很難到達成功的彼岸。所以為了讓這個集體，讓集體中的每個成員，迅速成長，我很重視班訓的擬定。

初一是小學向中學過渡的階段，學生對于自己的成長目標還不是很明確，很多學生還沒有上進心，還是一個天真的孩子，但又因為他們是孩子，易于培養(yǎng)和塑造。為了激發(fā)他們的學習熱情和上進心，我把班級的最終目標確定為“超越”，具體是“超越自己，超越他人，超越它班”，讓個人，讓集體卓越。一個個體的成長，需要積極主動，一個集體的成長需要每個成員的積極主動，而初中學生往往缺的就是這個，所以我提出為了實現“超越”的目標，我們需要“積極主動”。無論學習上，還是各活動上都需要每個成員的積極主動。

有說“態(tài)度決定一切”，其實習慣也尤為重要，若在起始年級沒能養(yǎng)成好的學習習慣，后階段即使有了學習熱情，也會很吃力。所以學習中嚴謹的學習態(tài)度不可少，只有這樣，才能超越。而嚴謹的學習態(tài)度正是多數初一學生所缺少的。

二、班委的建設

目標的最初體現就在班委的選定上，當上午的班會中提出“積極主動”后，我就指出，班干的選定是在自愿的基礎上，如果自己不能“積極主動”，將不會當選。在自我介紹時便有許多同學自愿擔任班干。

班委建立后，對班干提出的要求就是“積極”、“嚴謹”地來管理班級，時刻想著關心、管理班級。甚至要想到老師沒想到的，讓自己成為班主任、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心，并能積極管理，指出，犯錯沒關系，但要是做不到“積極主動”即撤職。同時指出要各司其職，又要團結協作。

一學期了，班委沒有大的變動，每一個班委都積極地參與班級的管理，特別是班長和兩位管理衛(wèi)生的委員，真正做到“積極”、“嚴謹”。班級常規(guī)成績的取得，他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分，他們是極為內疚，很是自責。真正把管理當作自己的責任。所以我在評語上向他們表示感謝，讓他們感受到自己的付出被懂得，讓他們下學期更加努力。三、成績的取得

在以上目標的引領下，在全體師生的積極努力下，一學期來，班級取得了一些可喜的成績。

學習上，前半學期，學生未能適應初中生活，還沒做到“積極”、“嚴謹”，學習成績不理想，特別是尖子層人數欠缺。但到期中考試前，學生在學習態(tài)度和習慣上上了一個臺階，在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績。

在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班多次被評為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區(qū)最整潔”，黑板報評比多次獲得一等獎;在廣播操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動“立大志，做小事”錄音小故事比賽活動中獲組織獎;體育節(jié)獲團體總分第三名；奧運知識競賽一等獎；體育節(jié)獲道德風尚獎；藝術節(jié)五人獲一等獎。

擴展閱讀：初一上半年學習總結

初一上半年重點政治總結:

1.走進新學校，面對新同學，我們應該怎樣做？答:&1.充分體驗成為初中生的快樂&2.要珍視新友誼。

&3.要與新朋友結伴成長2.我們應該怎樣創(chuàng)建新集體?

答：&1.創(chuàng)建新集體需要有共同的目標作為前進的動力。

&2.創(chuàng)建新集體需要各成員，各盡其能，發(fā)揮所長。&3.創(chuàng)建新集體需要團結協作，互助前行。3.班集體建設的目標？

答：要把班集體建設為：團結友愛、團結互助、富有凝聚力、積極向上、有向心力、有集體主義精神、有組織紀律性，有責任感、義務感和主動精神的良好集體。4.進入初中有那些學習新特點？

答：&1.我們不僅可以在課堂上學習到更多的知識。

&2.而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學習不到的知識。5.如何做學習的管理者？

答：&1.學會自主學習.&2.提高學習效率.&3.科學安排時間6.怎樣選擇適合自己的學習方法?

答：如果我們能夠根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，就更加容易找到適合自己的學習方式(適合自己的學習方式就是最好的學習方法)。

7.為什么說學習是苦樂交織的？

答:應為學習是一個探究與發(fā)現的過程需要刻苦努力、克服困難，是“苦”。也正是在這個過程中我們不斷發(fā)現自己的潛能獲得一種超越自身的快樂，是“樂”。8.我們怎樣與其他生命相處為什么？

答：&1.生命是頑強的，也是脆弱的。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛和呵護周圍的生命。因為他們是與我們同住在地球家園的朋友。

&2.因為每種生命都有其存在的意義與價值。各種生命共生共存息息相關。我們要尊重生命、關愛生命如果隨意踐踏地球的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。9.人生命的獨特性更多表現在？

答：&1.人生命的獨特性更多表現在與其他動物植物微生物相比人的生命最具有智慧。

&2.人生命的獨特性更多表現在人的個性品質、人生道路實現人生價值方式方法的多樣性。

10.什么樣的生命最具有價值?怎樣才能是生命的價值得以提升？答：&1.生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。

&2.人生明雖然已經結束，可他們對社會所做的貢獻卻讓后人受益無窮，這樣他們的生命得以更長的延伸。有許多為社會卓出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命的價值得更長的延伸，更充分的體現。

11.實現生命的意義追求生命的價值就要--腳踏實地從現在做起從一點一滴的小事做起。

12.青春期有那些身體變化?

身體外形的變化、身體內部器官的完善、性機能的成熟。13你認為應該以怎樣的心態(tài)面對自己的生理變化？

答：青春期自己的生理變化都是正常的生理現象，要學會以積極者的心態(tài)接納自己的形象，學會欣賞自己，善于發(fā)現自己的優(yōu)勢做到樂觀自信奮發(fā)向上。

14.怎樣看待青春期自己的內心矛盾?

答：青春期內新充滿著矛盾，這些矛盾是我們成長過程中正常的生理現象。

&1.這些矛盾又是讓我們感到苦悶，但正是他們構成了我們向前發(fā)展的動力。

&2.當然，如果處理不好這些矛盾，他們也會成為妨礙我們向前發(fā)展的阻力。

15.面對青春期的內心矛盾，你認為有哪些解決方法？答:&1.除了可以向老師、家長、社會尋求幫助意外。&2.還可以自己當自己的心理醫(yī)生。16.男女同學之間的正常交往有何意義？

答：女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氣氛。

17.中學生應該怎樣看待早戀問題?

答：早戀影響身心健康的發(fā)展，往往會導致學生學業(yè)荒廢，甚至做出出格的事情；是非常不好的，我們要正確處理男女之間的同學關系，正常交往。

18.如何看待個性與獨立？

答：追求個性不一定要在服裝上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立在勇用于擺脫依賴勇于為自己的行為負責的精神。19.如何正確認識自己？

答：&1.應做到用全面的眼光看待自己，既要看到自己的外在形象，也要看到自己的內在素質；既要看到自己的有點也要看到自己的缺點。

&2.應用發(fā)展的眼光看待自己。日新又新我長新，每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)缺點也不是成不變的。要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。20.內在美與外在美的關系？

答：一個人的美應是內在美與外在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。

21.可以通過哪些途徑認識自己？答：&1、自我觀察了解自己。

&2.通過他人了解自己&3.通過集體了解自己22.如何發(fā)掘自己的潛能？

答：&1.經常給予自己積極的暗示有利于提高自己的信心和勇氣。幫助我們發(fā)掘潛能。

&2.在心中想象出一個跟好的自我形象，能過激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

&3.只有在實踐中才能激發(fā)潛能。

23.如何看待追星現象？

答:&1.喜歡明星是正常的心理現象，因為明星大多有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還有這高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。

&2.人無完人，偶像也不例外。我們應善于沖不同的榜樣身上學習不同的有點，不斷完善自我。24.如何確立個人的成長目標?

答：從社會需要與自身實際出發(fā)，確立個人的成長目標。25.青少年時期的重要任務重在知識學習與品的培養(yǎng)26.情緒分類:喜怒哀俱27.情緒的影響?答：情緒有如雙面劍，

&1.情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。（積極）

&2.情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（消極)28.調節(jié)情緒有哪些具體的方法？

&1.注意力轉移法&2.理智控制法&3.注意力轉移法29怎樣做到喜怒哀樂不忘關心他人?

答：情緒具有相同性和感染性。表達情緒需要顧及他人的感受，只顧及自己表達情緒不顧及他人的感受是不通人情的做法。要學會在合適的場合、合適的方式表達情緒，同時還要做到與他人分享快樂，分擔憂愁。

30.為什么說情緒是可以調試的?答：情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀生活態(tài)度的人往往有更多積極健康情緒的表現，在生活中我們還可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。31.情趣與興趣的關系？

答:區(qū)別:興趣是短暫的，而情趣是持久的聯系。

聯系：情趣是以興趣為基礎產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現出來。32.什么是高雅生活？

答:高雅的生活情趣，體現了一個人對美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。33.情趣獨特的魅力與作用：

答：情趣不但能使我們應學習而緊繃的神經得以放松疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，是我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂。

34.不同的生活方式對人的生活有怎樣的影響？

答:&1.高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現在文明的要求，也符合現在文明精神生活的要求。他對個人起促進做用。&2.低俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。有低俗生活情趣的人往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景對個人的前途發(fā)展有負面影響。35.怎樣在日常生活中追求高雅生活情趣？

答:&1.培養(yǎng)樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活的重要條件。&2.正確對待好奇心與從眾心，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣。&3.豐富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活的重要途徑。&4.健康高雅的生活情趣陶冶提升我們的情操，高尚情操的行成會讓我們的生命綻放出奪目的光彩。36.我們身邊有哪些誘惑？

答領獎臺的誘惑、金錢的誘惑、游戲機的誘惑、黃賭毒與邪教的誘惑。37.面對誘惑你有哪些好方法？

答:&1.避開誘因法&2.婉言謝絕朋友，提高自制力

&3.專時專用，改正不良習慣&4.聯想未來，聯想后果抵制誘惑法&5.主動請人監(jiān)督法。38我們應如何正確對待金錢？

答:對待金錢我們一定要取之有道，通過正確的途徑來獲得卻不能沾染法律禁止的強行向他人索要財富的違法行為，更不能觸犯刑法。39.怎樣對待網絡游戲？

答:當我們休閑時，可以通過玩電子游戲來適當放松自己和調節(jié)自己，但絕不能沉迷于此，要以豐富的健身交友燈活動堅決抵制這一誘惑40.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人吸食注射毒品參與賭博，屢教不改列為未成年人的嚴重不良情況之一。41.面對不良誘惑我們應該持有怎樣的態(tài)度？

答:不良誘惑猶如病毒，需要結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害�？傊�，要學會自覺分辨并自覺抵制不良誘惑才會有健康幸福的生活。

42.青少年有可能受到來自哪方面的危害？答：家庭侵害、社會侵害、學校侵害、意外侵害等43.青少年有可能受到來自哪方面的保護？

答:家庭保護、社會保護、學校保護、國家司法保護。44.青少年受到侵害的原因?答：&1.青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。&2.由于生活環(huán)境的復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素。45.面對一些突發(fā)事故和侵害我們應該怎么辦?

答：面對一些突發(fā)事故和侵害我們應該我們應該積極爭取家庭、社會、學校等方面的保護，如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用法律武器保護自己的合法權益。46.面對不法侵害，我們應該如何保護自己?答：&1.保持高度的警惕是避免傷害的前提。

&2.要依靠自己的判斷迅速而準確的做出判斷，采用靈活機智的方法與其爭斗，有能力將其制服時，要勇敢同其搏斗，沒能力將其制服時，可以采用“恐嚇法、周旋法、呼叫法”等及時脫身。萬不得已時，要爭取將損失降到最小，保住最大的合法權益。&3.拿起法律武器保護自己的合法權益。47.網上交友應注意哪些問題?

答：&1.不要輕易說出自己的真實姓名、地址、學校電話等信息。

&2.與網友會面要極其慎重，并采用防護措施，遇到低俗網友馬上避開，不在理睬。

科目＿＿＿政治

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