初一政治的習(xí)題總結(jié)(帶答案)
1、如何創(chuàng)建新集體？共同的目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。2、如何做學(xué)習(xí)的管理者？學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略了解自己的學(xué)習(xí)方式。3、為什么要珍愛(ài)生命？生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)多彩每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，在地球的生物鏈中每種生物共生共存，息息相關(guān)。4、怎樣珍愛(ài)生命？永不放棄生的希望尊重生命肯定生命延伸生命的價(jià)值5、青春的意義？青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧勇敢和毅志，有了這些我們便有了克服怯懦的勇氣，和敢于冒險(xiǎn)的魄力，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，相信一切都可以重頭再來(lái)，盡情享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。6、如何延伸生命的價(jià)值？每個(gè)生命都是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命價(jià)值，就要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。7、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己8、如何發(fā)掘自己的潛能？經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能在心中想象出一個(gè)比自己更好的自我形象，能夠激勵(lì)斗志，有利于釋放潛能。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。9、為什么說(shuō)情緒猶如雙刃劍？情緒有如一把雙刃劍，一方面，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高人的活動(dòng)能力和效率，促使我們健康成長(zhǎng)，這是情緒對(duì)人的積極作用。另一方面情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，使人做出令自己后悔甚至是違法犯罪的事，這是情緒對(duì)人的消極作用。10、為什么說(shuō)喜怒哀樂(lè)不忘關(guān)心他人？人的情緒是具有相通性和感染性的，我們要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用合理的方式表達(dá)情緒。我們應(yīng)該給予別人更多的關(guān)心，分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)彼此的痛苦。11、怎樣追求高雅生活情趣？樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的重要條件。我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，但不要盲目從眾。豐富的文化生活是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑。陶冶情操，提升情趣。12、不良誘惑的危害？損害人的身心健康使人容易走上違法犯罪的道路使人精神萎靡，行為放蕩，道德敗壞，喪失廉恥之心�；膹U學(xué)業(yè)13、青少年遇到不法侵害應(yīng)注意哪些問(wèn)題？采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)遇到不法分子侵害時(shí)，有能力將其制服是當(dāng)然要勇敢的同其搏斗。沒(méi)有能力將其制服時(shí)，要采用呼救法、恐嚇?lè)ā⒅苄ǖ燃皶r(shí)脫身萬(wàn)不得已時(shí)也要將可能出現(xiàn)的后果進(jìn)行對(duì)比，兩害相權(quán)取其輕，盡量降低自己的損失，保住自己最大的合法權(quán)益。
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初一下冊(cè)期中考試政治試題
一、快樂(lè)判斷。（10分）
1．小萍和小莉是好朋友，她倆學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下�？尚∑济慨�(dāng)看到小莉比她成績(jī)好時(shí)，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考試時(shí)生病。（X）2．小明說(shuō)：“尊重他人是要以喪失自己的自尊為代價(jià)的�！保╔）
3．無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（V）4．在生活中，面對(duì)惡意的侮辱與低毀，我們要及時(shí)回?fù)�，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。（V）5．小明說(shuō)：“有強(qiáng)烈民族自信心的人，必然會(huì)孤傲于天下。”（X）6．小茜說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中，只要在思想上堅(jiān)定‘我能行’，學(xué)習(xí)就一定會(huì)好�！保╔）7．小娟說(shuō)：“我常常用自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，就會(huì)獲得自信心�！保╔）8．知恥是自尊的重要表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊。（X）9．實(shí)力是支撐信心最重要的杠桿。（V）
10．要走上自強(qiáng)之路必須克服依賴(lài)心理。因此，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)努力靠自己的力量解決，堅(jiān)決拒絕他人的幫助。（X）
二、快樂(lè)選擇。（50分）
1．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好漢。”陶行知的這句話就是要求我們（B）
A．依賴(lài)自己B．自立自強(qiáng)C．自尊自信D．自憐自愛(ài)
2．小娟因?yàn)閯e人說(shuō)了一句“你怎么這么胖”，就覺(jué)得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以至得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說(shuō)明，該同學(xué)具有（D）A．自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)B．自信的優(yōu)良品質(zhì)C．自尊的優(yōu)良品質(zhì)D．虛榮心
3．走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶骱敛辉诤醯貙W(xué)一位殘疾人走路。這說(shuō)明（B）
A．街上的人不懂尊重自己B．不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C．街上的人不會(huì)審美D．自尊與尊重他人沒(méi)有什么必然聯(lián)系4．下列行為屬于自負(fù)的是（C）
A．課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法B．對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感
C．常常過(guò)高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是
D．實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的不足
5．成功需要自信，自信是成功的基石，我們要唱起自信之歌，必須找到自信的基礎(chǔ)。自信的基礎(chǔ)是（A）
A．發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處B．尋找成功的記錄C．克服自己的缺點(diǎn)與不足D．培養(yǎng)勇敢的精神
6．有人問(wèn)居里夫人：“您認(rèn)為成才的竅門(mén)在哪里？”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢�(jiàn)（B）
A．有了自信心，任何事情都可以辦好B．自信心是成才與成功的重要條件C．自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助
D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人無(wú)法辦到
7．每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，下列關(guān)于弱點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（D）A．自強(qiáng)的人勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)B．要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處
C．我們應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn)，不能自暴自棄
D．我們要善于掩蓋自己的短處，不要承認(rèn)自己的弱點(diǎn)
8．每個(gè)青少年學(xué)生都盼望著真正獨(dú)立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨(dú)立”是指（C）A．?dāng)[脫家庭的控制，不要家長(zhǎng)撫養(yǎng)B．突出個(gè)性，在裝扮上標(biāo)新立異
C．逐漸擺脫依賴(lài)，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)D．真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
9、“困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”茅以升這句話說(shuō)明了（C）
A．困能和挫折是難免的B．茅以升很喜歡困難和挫折C．敢于面對(duì)困難和挫折，才會(huì)取得勝利D．挫折是懦夫懶漢經(jīng)常遇到的10．對(duì)挫折，正確的態(tài)度是（B）A．挫折是一種災(zāi)難，只能聽(tīng)任擺布
B．挫折是人生的常事，我們應(yīng)該在與挫折的搏擊中成長(zhǎng)
C．挫折專(zhuān)降臨倒霉人的頭上D．自認(rèn)倒霉，一跟不振11．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是（A）
A．有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法
12．愛(ài)爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長(zhǎng)達(dá)9年的時(shí)間里，他先后寫(xiě)了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個(gè)沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過(guò)6英磅，其中5英磅還是代寫(xiě)廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一邊勤奮練習(xí)寫(xiě)作，一邊加緊自學(xué)，最后，終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出（D）
A．成功要靠運(yùn)氣B．挫折是一種不幸C．成功要靠時(shí)間D．挫折能磨煉人的意志13．下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是（C）A．自己的衣服自己洗
B．父母病了，能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們C．接受父母的一切安排，做個(gè)聽(tīng)話的孩子
D．自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴14．關(guān)于自立，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）
A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助B．從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，我們就獲得了身體的自立
C．當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們就有了自立生活的體驗(yàn)
D．走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生15．告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是（D）
A．身體健康B．心理健康C．學(xué)習(xí)進(jìn)步D．獨(dú)立生活
16．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要（C）
A．自強(qiáng)B．自立C．自主D．自大17．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（D）
A．勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取B．志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求C．自尊自愛(ài)，不卑不亢D．得過(guò)且過(guò)．不思進(jìn)取18．關(guān)于自強(qiáng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）A．能夠自立的人必定是一個(gè)事事出色、拔尖的人B．自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)C．自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用
D．自強(qiáng)是一個(gè)活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)19．所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是（C）
A．有理想B．有抱負(fù)
C．為了人生的理想執(zhí)著追求D．為了人生的理想抓住瞬間
20．要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們（B）
A．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐C．告別依賴(lài)，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康21．自尊是（A）
A．人人都是需要的B．唯我所需C．是老師所需D．長(zhǎng)輩所需22．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說(shuō)明了（B）A．不要因?yàn)樨毨Ф员癇．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實(shí)效
23．適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。這就說(shuō)明在生活、學(xué)習(xí)中我們（A）A．自尊要適度B．自尊不要強(qiáng)求C．自尊可有可無(wú)D．自尊要量力而行24．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，它們的共同之處是（D）A．都不相信自身的潛力B．都是過(guò)度自信的表現(xiàn)C．所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的D．都以自我為中心
25．把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種我能行的態(tài)度就是（C）A．自尊B(yǎng)．自大C．自信D．自傲三、快樂(lè)簡(jiǎn)答（40分）
1、根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會(huì)怎么做！(8分)
A．你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，你會(huì)B．面對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你會(huì)C．對(duì)于他人的缺陷，你D．當(dāng)好友犯了錯(cuò)誤，你會(huì)
E.如果老師讓我代表全校學(xué)生在國(guó)旗下講話，我會(huì)在衣著上穿得F.在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序，保持安靜，是因?yàn)镚.班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得H.有人給我起難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得2、當(dāng)今的中國(guó)更有理由讓我們自尊自信。請(qǐng)你列舉2個(gè)讓我們產(chǎn)生民族自信心的例子。（4分）
3、有一位爸爸領(lǐng)著四歲半的兒子去游玩，遇到一個(gè)土坑，兒子非要下去玩，當(dāng)兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不處，不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了，要上來(lái)，開(kāi)始喊爸爸。父親卻一聲不吭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名，他還是不理。于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋！”可還不見(jiàn)爸爸露面，兒子只好自己開(kāi)始想辦法。他發(fā)現(xiàn)土坑有一個(gè)小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，便驚喜地?fù)渖先�，高興地舉著小拳頭自豪地說(shuō)：“我是自己爬出來(lái)的！沒(méi)有爸爸，我自己也能爬出來(lái)！”
（1）爸爸為什么不把兒子從坑里拉上來(lái)？（2分）
（2）結(jié)合材料中兒子自己爬上來(lái)后所說(shuō)的話，對(duì)我們培養(yǎng)自立能力有什么啟示？（2分）
4、學(xué)完了有關(guān)自立的內(nèi)容以后，幾名同學(xué)主談了自己的看法，請(qǐng)你分析一下他們的觀點(diǎn)。（6分）
①小劉說(shuō)：“我現(xiàn)在年齡不小，只能靠爸爸媽媽照顧，等我長(zhǎng)大了才能自立�！雹谛∪赫f(shuō)：“我特別想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管�！雹坌≠徽f(shuō)：“學(xué)習(xí)中遇到難題，我總是先自己獨(dú)立思考，想辦法解決，這也同自立的表現(xiàn)�！�
5、材料一：羅曼〃羅蘭說(shuō)：“最可所的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力�！�
材料二：有關(guān)學(xué)者進(jìn)行調(diào)查，主題是：目標(biāo)對(duì)人生有什么影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)27%的人沒(méi)有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰但短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長(zhǎng)期的目標(biāo)。那些有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，25年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些有清晰但短期目標(biāo)的人，大都生活在社會(huì)的中層；那些目標(biāo)模糊的人，一般生活在社會(huì)的中下層；那些沒(méi)有目標(biāo)的人，都不很如意，有的還常常失業(yè)。
（1）請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容，把它制作成一個(gè)表格。（3分）（2）上述共同說(shuō)明了什么道理？（2分）
（3）結(jié)合材料分析，為什么人生目標(biāo)不同就會(huì)有不同的人生結(jié)果？（3分）
（4）你的人生理想和人生目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)你的人生理想和目標(biāo)，你將會(huì)怎樣做？(4分)
6、被稱(chēng)為“亞洲飛人”的劉翔，以12秒91的成績(jī)獲得了第28屆奧運(yùn)會(huì)110米欄的金牌。賽后劉翔接受記者采訪時(shí)說(shuō)“人最大的敵人不是別人，而是自己”。劉翔原是一位跳高運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他具有的潛力后，建議他改跳高為110米欄，劉翔欣然接受了教練的建議。為了實(shí)
現(xiàn)他的夢(mèng)想，他放棄了所有的休息時(shí)間，進(jìn)行著艱苦的、日復(fù)一日的、枯燥重復(fù)的訓(xùn)練，最終向全世界證明了黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人的實(shí)力。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
（1）劉翔能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)的原因是什么？（2分）（2）結(jié)合材料談?wù)勀愕母邢搿＃?分）
初一下冊(cè)期中考試政治試題答案
三、快樂(lè)簡(jiǎn)答。
1、根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會(huì)怎么做！(8分)
A．你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，你會(huì)B．面對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你會(huì)C．對(duì)于他人的缺陷，你D．當(dāng)好友犯了錯(cuò)誤，你會(huì)
E.如果老師讓我代表全校學(xué)生在國(guó)旗下講話，我會(huì)在衣著上穿得F.在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序，保持安靜，是因?yàn)镚.班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得H.有人給我起難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得2、當(dāng)今的中國(guó)更有理由讓我們自尊自信。請(qǐng)你列舉2個(gè)讓我們產(chǎn)生民族自信心的例子。（4分）
3、答案提示：
(1)爸爸是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)兒子的自立意識(shí)和自立能力。（2分）
(2)要培養(yǎng)自立能力，就在大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。（2分）4、答案提示：
（1）小劉的說(shuō)法是錯(cuò)的，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自學(xué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。（2分）（2）小群的說(shuō)法也是錯(cuò)的，自立是自己的事情自己干，遇事要有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；但自立不是固執(zhí)己見(jiàn)，一意孤行，拒絕幫助。（2分）
（3）小倩的說(shuō)法是正確的，要自立就要有擺脫依賴(lài)的決心，告別依賴(lài)，獨(dú)立地生活，自己的事情自己負(fù)責(zé)，有主見(jiàn)，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從中不做起。（2分）5、答案提示：
（1）目標(biāo)對(duì)人生的影響（不能缺少標(biāo)題）（3分）目標(biāo)清晰而沒(méi)有目標(biāo)目標(biāo)模糊目標(biāo)清晰但短期長(zhǎng)期所占比類(lèi)27%60%10%3%社會(huì)各界的頂尖生活在社會(huì)的生活在社會(huì)的中25年后都不很如意人物中層下層（2）理想是自強(qiáng)的航標(biāo)，要自強(qiáng)就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。（2分）
（3）①任何要成就一番事業(yè)，都會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。②為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共特點(diǎn)。真正的強(qiáng)者在確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。③人們的人生目標(biāo)不同，促進(jìn)其奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力就不同，那些有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，能自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取，直到最后的成功。那些目標(biāo)短小和目標(biāo)模糊的人，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，缺乏進(jìn)取精神，當(dāng)然不可能有所作為。（3分）
（4）要求：理想和目標(biāo)應(yīng)具體，符合社會(huì)發(fā)展需要和自身實(shí)際，做法應(yīng)具體可行。（4分）
6、答案提示：
（1）劉翔能取得優(yōu)異的成績(jī)，靠的是自強(qiáng)的心理品質(zhì)。在困難面前不低頭，不喪氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，是劉翔成功的內(nèi)在動(dòng)力。（2分）
（2）第一，要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。正是由于劉翔有了自己的目標(biāo)，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力，才能在田徑場(chǎng)上成就一番事業(yè)，走自己的自強(qiáng)之路。
第二，自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。要自強(qiáng)，就不能放任自己，而是要控制自己。劉翔憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，利用一切可以利用的時(shí)間抓緊訓(xùn)練，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂(lè)，最終取得了成功。
第三，自強(qiáng)的捷徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短。正是由于教練發(fā)現(xiàn)了劉翔的長(zhǎng)處和具有的天賦，才使得劉翔能發(fā)揮所長(zhǎng)并能發(fā)揮主動(dòng)性。這樣即使十分辛苦，他也會(huì)興致勃勃，心情愉快地投入訓(xùn)練；即使困難重重，他也不會(huì)灰心喪氣，最終在自強(qiáng)的人生征途中取得成功。（4分）
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