半學(xué)期工作總結(jié)

半學(xué)期工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期又走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到工作、生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。學(xué)校在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，半學(xué)期以來(lái),安全工作得到了持續(xù)深入的開(kāi)展，效果較好。現(xiàn)我把近期的安全工作匯報(bào)如下。

樹(shù)立正確的安全工作思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面樹(shù)立全校師生的榮辱觀意識(shí)，全面提升學(xué)校的安全防范水平，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

具體措施：

一、開(kāi)學(xué)初按照《規(guī)劃》和《方案》部署一學(xué)期安全任務(wù)；常開(kāi)會(huì)小結(jié)，檢查安全落實(shí)情況，找出不足，進(jìn)一步改進(jìn)安全工作。

二、重視基礎(chǔ)上抓住落實(shí)。落實(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示、文件精神，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)；落實(shí)工作責(zé)任制，與班主任簽定《班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，各項(xiàng)工作責(zé)任到人；落實(shí)安全工作存在問(wèn)題的臺(tái)帳管理。有問(wèn)題不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，先報(bào)告值班教干；落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。三、注重安全隱患的排查。已經(jīng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施組織班主任進(jìn)行了三次排查，每次都對(duì)教室、廁所、欄桿、電路、車(chē)棚、操場(chǎng)、圍墻等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)消除。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季教育學(xué)生預(yù)防傳染病的發(fā)生，教育學(xué)生不私自下河游泳和注意食品衛(wèi)生；利用清明節(jié)、“五一”印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，統(tǒng)一要求班主任在開(kāi)班會(huì)上講，結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行假前的教育，收到了較好的教育效果。五、校園治安防控和安全管理

學(xué)校的特點(diǎn)是人員集中，制定各項(xiàng)防控措施和安全管理都要做到細(xì)化，可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施和防范。學(xué)期開(kāi)始制定了半程中學(xué)安全工作手冊(cè)，從方方面面提出防范要求。每個(gè)安全教育月、安全教育日，都做到有計(jì)劃、有方案、有小結(jié)，內(nèi)容豐富多彩，教育效果良好。對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的同時(shí)，要求班主任要及時(shí)排解學(xué)生的心理危機(jī)。要求全體教師關(guān)心幫助學(xué)困生，要對(duì)學(xué)困生付出更多的愛(ài)。對(duì)行為不良的學(xué)生更要加強(qiáng)耐心細(xì)致的教育疏導(dǎo)工作，使他們逐漸改變自己。

總之，安全無(wú)小事，注重細(xì)節(jié)，防患于未然，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

作為班主任，我把班級(jí)成績(jī)分析一下：

初二年級(jí)，特別是下學(xué)期是整個(gè)初中承上啟下的時(shí)期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生的成人感日漸增強(qiáng)。但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理和行為習(xí)慣又往往易于導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差。在這一時(shí)期，作為班主任，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風(fēng)貌，并注重挖掘每個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，通過(guò)各種途徑給每位學(xué)生施展才能的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊、自強(qiáng)、自信的心理，避免因輕微受挫或受外界消極因素影響而產(chǎn)生的不求上進(jìn)和學(xué)習(xí)下滑。

我在這一學(xué)期的班級(jí)管理中，主要做了以下幾方面的工作：一、重申規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生明確從嚴(yán)要求，對(duì)班級(jí)加強(qiáng)嚴(yán)格管理本學(xué)期中始終堅(jiān)持不懈地抓《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，制度面前，人人平等。特別要求班干部要嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)制度，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

二、常規(guī)管理有實(shí)效，班干部隊(duì)伍建設(shè)有成效，學(xué)生的能力有提高，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)核心；加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力和自制力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)了班內(nèi)日常行為規(guī)范的考核實(shí)施，充分利用班團(tuán)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣。

三、建立班主任與學(xué)生的雙向信任

相互的信任為順利開(kāi)展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。我與學(xué)生以誠(chéng)相待，和學(xué)生暢所欲言，坦誠(chéng)相待，使他們知道班主任處處在為他們?cè)O(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識(shí)。四、褒獎(jiǎng)和斥責(zé)相結(jié)合，全面發(fā)展地看待學(xué)生。

表?yè)P(yáng)能給人以信心和力量，使學(xué)生有成就感。批評(píng)對(duì)學(xué)生有鞭策和鼓舞作用。一旦發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，形成一個(gè)良好的班風(fēng)；一旦發(fā)現(xiàn)一些不守紀(jì)律的人和事，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)，也進(jìn)行小評(píng)論，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)糾正自己的不良行為和習(xí)慣。

五、班級(jí)成績(jī)始終不好，我確實(shí)感到十分頭疼，學(xué)生不聽(tīng)話，期中考試以后，暗下決心，繼續(xù)早來(lái)晚走，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取期末考試前進(jìn)到年級(jí)第十名。

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，班級(jí)管理必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。天空并非只有賞心的湛藍(lán)，樹(shù)葉沒(méi)有完全相同的兩片，所以在教學(xué)管理上也要“百花齊放”，努力進(jìn)取。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)

半學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（第一學(xué)期）

金秋十月，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，我校全體師生在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工和同學(xué)門(mén)的共同努力，現(xiàn)已圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將所做的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下；

一、狠抓教師的師德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生良好的行為養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)校德育工作。1、加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí)。我校結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的指示精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新一輪解放思想大討論活動(dòng)的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)新一輪解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)質(zhì)，廣泛深入地開(kāi)展了新一輪解放思想大討論活動(dòng)，每個(gè)教師按照中心學(xué)校和本校制定的解放思想大討論活動(dòng)方案，以集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《當(dāng)代中國(guó)科學(xué)發(fā)展觀》學(xué)習(xí)讀本及《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》，以及有關(guān)新一輪解放思想大討論活動(dòng)的有關(guān)文件，都完成了100頁(yè)的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，并按要求積極開(kāi)展大討論活動(dòng)，撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得3篇。同時(shí)，在全校師生中認(rèn)真開(kāi)展了兩次個(gè)人問(wèn)題查擺、群眾意見(jiàn)征求、提出整改建議等活動(dòng)，學(xué)校將查擺的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)集中整理歸納，并結(jié)合實(shí)際制定了整改方案。通過(guò)這一系列活動(dòng)，規(guī)范了全體教師的職業(yè)道德，強(qiáng)化了師德建設(shè)，提高了廣大教師的師德修養(yǎng)。

2.利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、集會(huì)開(kāi)展多種教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛(ài)教育和學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)參加的上學(xué)期工作總結(jié)及新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。對(duì)全校師生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面做出了詳細(xì)的要求。各班根據(jù)學(xué)校安排，在班級(jí)中認(rèn)真開(kāi)展了“雙十”教育和感恩教育活動(dòng)。感恩身邊的人，為父母親做一件事等系列活動(dòng)先后在各

班開(kāi)展。

3、安全教育常抓不懈，每周星期五定為學(xué)校安全日。我們要求值周教師在總結(jié)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全常識(shí)教育。在5周學(xué)校組織全校中小學(xué)生觀看了百部愛(ài)國(guó)影片，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。第7周舉行了法制報(bào)告會(huì)。同時(shí)，利用下載的資源，讓全體青少年觀看了心理健康的專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校每周利用升國(guó)旗、集會(huì)、文明禮貌、心理健康、疾病預(yù)防、紀(jì)律衛(wèi)生、等的養(yǎng)成教育。在全校學(xué)生中積極開(kāi)展向道德小標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大部分學(xué)生積極爭(zhēng)做好少年、爭(zhēng)做小標(biāo)兵。

4、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級(jí)的主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，形成系統(tǒng)的教育網(wǎng)絡(luò)。班級(jí)是學(xué)�；�本組成單位，班級(jí)管理、班級(jí)教育的好壞，直接影響著學(xué)校的整體教育。因此，本學(xué)期我們加強(qiáng)了班主任工作，對(duì)各班級(jí)的管理、學(xué)生的養(yǎng)成教育提出了嚴(yán)格的要求，在全校范圍內(nèi)積極開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。各班按照學(xué)校部署，開(kāi)展了豐富的主題班會(huì)，九年級(jí)舉行了“如何處理異型同學(xué)間的關(guān)系”主題討論活動(dòng)；八年級(jí)召開(kāi)了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”；七年級(jí)召開(kāi)了“學(xué)奧運(yùn)精神，樹(shù)新學(xué)期理想”；五年級(jí)“我愛(ài)我班”等主題班會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，良好的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。學(xué)生在感悟明理、生成新知的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了自我道德的完善、良好行為習(xí)慣的形成。

5、利用國(guó)旗下講話、校園廣播系統(tǒng)、黑板報(bào)、集會(huì)等加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。半學(xué)期國(guó)旗下講話9次，小喇叭廣播共播出30多次，各班、室先后出黑板報(bào)3次。

二、抓管理、促教改、教研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊了中小學(xué)所有課程。同時(shí)，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)

教師備課的簽字檢查和日常教學(xué)中的監(jiān)督。加大對(duì)“備、批、授、輔、考”各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、以人為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校要求每一個(gè)教師關(guān)注我們的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，特別重視學(xué)困生和中間生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校要求各課任教師注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)困生、中間生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)上學(xué)期申金鳳、申寅昌、劉斌山、申恩昌、申輝林等25名優(yōu)秀學(xué)生和申珍、申秀清、李璽、劉玉香、馬雷等15名學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。極大地調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，良好的學(xué)風(fēng)蔚然形成。

3、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了教研教改工作，每個(gè)教師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的教研主課題，制定了相應(yīng)的教研子課題。每個(gè)人寫(xiě)出了一學(xué)年課題教研計(jì)劃并認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了教學(xué)研究，付諸于自己的實(shí)際教學(xué)之中。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)心得。部分教師的教學(xué)論文在省內(nèi)外不同刊物上發(fā)表。

4、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們始終沒(méi)有放松狠抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的質(zhì)量在于教師，有什么樣的教師就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量。因此，教導(dǎo)處嚴(yán)格要求每一位教師在課堂教學(xué)方面不斷改革，滲透新課程理念，加強(qiáng)了新課程課堂教學(xué)改革，要求教師在40分鐘課堂上多動(dòng)腦子，多想辦法，課前要有充分的準(zhǔn)備，要求每一位教師精心設(shè)計(jì)每一堂課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，包括學(xué)生同步練習(xí)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)困生，不讓學(xué)生吃?shī)A生飯，不讓學(xué)生背上包袱爬山，不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)，同時(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課的教學(xué)中要求每一個(gè)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，結(jié)合自己課堂教學(xué)的實(shí)際情況，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即課前讓學(xué)生說(shuō)一句名言警句，說(shuō)一句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的句子，背誦一首詩(shī)詞，

演講一分鐘；數(shù)學(xué)課中要求每一個(gè)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，加強(qiáng)口算練習(xí)，做到堂堂有口算。由于有了每個(gè)教師的努力，在教學(xué)中取得了比較喜人的成績(jī)，在第七周中心學(xué)校舉行的八年級(jí)化學(xué)和六年級(jí)語(yǔ)文抽查考試中，六年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列榜首。

5、在教導(dǎo)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極在教師中開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師和新分配教師積極向骨干教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，鼓勵(lì)教師間虛心聽(tīng)課，同時(shí)教導(dǎo)處對(duì)新教師提出了每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)的要求，要求他們以最快的速度熟悉教學(xué)的職務(wù)，掌握比較熟練的教學(xué)基本功。本學(xué)期第八周，教導(dǎo)處組織45歲以下的教師進(jìn)行了全校中青年教師課件制作大賽，共有11名教師參加了本次課件制作大賽。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后，高世英老師、朱桂春老師、蔣升山老師三位老師獲學(xué)校課件制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。從本次大賽來(lái)看，我們大部分教師的教學(xué)基本功比較扎實(shí)，課件制作水平比以前有很大提高，課件設(shè)計(jì)符合新課程要求，課件的實(shí)用性較強(qiáng)，形式多樣，同時(shí)，反映出教師對(duì)教材掌握熟練、教學(xué)方法選擇靈活多樣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)比較注重。在新課程的教學(xué)上已經(jīng)邁出了一大步。教研組內(nèi)廣泛開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等教研交流活動(dòng)。對(duì)部分教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足給予了及時(shí)的指導(dǎo)，使我校教師的教學(xué)水平在整體上比以前有了較大的提高。第九周，在中心學(xué)校的組織下，賁世德、申小萍、李永成三名教師到蘭州聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)了兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)管理工作.第三周學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班教師專(zhuān)題會(huì)議，明確了兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。使每一個(gè)畢業(yè)班的教師明確了今后的工作目標(biāo)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點(diǎn)畢業(yè)班抓畢業(yè)班工作。兩個(gè)畢業(yè)班班主

任隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的思想表現(xiàn),及時(shí)進(jìn)行學(xué)生的思想動(dòng)員工作,為提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

7、教導(dǎo)處加大了對(duì)教師平時(shí)工作的指導(dǎo)和檢查,第九周教導(dǎo)處對(duì)中小學(xué)各科目的作業(yè)批改，同練等的批改、班主任工作、少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行了檢查。對(duì)檢查中個(gè)別教師存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)、解決。學(xué)校教學(xué)管理日趨完善，教育教學(xué)秩序有條不紊。

8、為了豐富學(xué)生課外閱讀，各班建立了圖書(shū)角。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校圖書(shū)室將各類(lèi)圖書(shū)下放到各班圖書(shū)角,班級(jí)的圖書(shū)角中的藏書(shū)量達(dá)到人均4至8冊(cè).同時(shí)，教導(dǎo)處及時(shí)將征訂的報(bào)刊下發(fā)到各班供學(xué)生閱讀，圖書(shū)角的建立和報(bào)刊雜志的征訂為學(xué)生提高閱讀能力,拓寬知識(shí)面提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間.三.狠抓學(xué)校維穩(wěn)工作,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

學(xué)校按照中心學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管部門(mén)有關(guān)通知精神,認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園,積極開(kāi)展法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，教導(dǎo)處不斷整理完善了檔案,制定了學(xué)校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表，維穩(wěn)工作實(shí)施細(xì)則，全方位實(shí)施安全工作,學(xué)生放學(xué)有值周教師護(hù)送,學(xué)校對(duì)校園內(nèi)體育設(shè)施,公共設(shè)施,教室內(nèi)的用電,取暖設(shè)施,教師宿舍各種用電取暖設(shè)施時(shí)常檢查,及時(shí)排除安全隱患。第七周，學(xué)校對(duì)教師宿舍的用電、取暖等安全設(shè)施全部進(jìn)行了檢查。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

本學(xué)期結(jié)合開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，制作了內(nèi)容為永久性橫幅一條，在教學(xué)樓懸掛永久性標(biāo)語(yǔ)一條。學(xué)校的統(tǒng)一安排下，給教師宿舍、各教室新?lián)Q了煙筒、爐具。各班學(xué)生在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，利用課余時(shí)間收拾了花園里種植的花草，翻整了花園土地，對(duì)校內(nèi)的樹(shù)木進(jìn)行了修剪。這一切既美化了校園，又陶冶了全體

師生的情操，為全校師生創(chuàng)設(shè)了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的職能作用，全面開(kāi)展體、衛(wèi)、藝工作，學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展了兩操一活動(dòng),從開(kāi)學(xué)起，學(xué)校安排各班在課間操時(shí)間集中學(xué)習(xí)了《眼保健操》，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我校除低年級(jí)一部分學(xué)生以外，其余學(xué)生都能用比較熟練、整齊、規(guī)范、的動(dòng)作做完眼保健操。第十周學(xué)校安排進(jìn)行了我校全校的《眼保健操》比賽：三年級(jí)、五年級(jí)、九年級(jí)分別獲低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組比賽第一名。第七周，少先隊(duì)、團(tuán)支部組織全校師生舉行了一年一度的“九九”登高比賽。另外，學(xué)校組織組建了籃球、乒乓球、音樂(lè)舞蹈、英語(yǔ)、書(shū)法美術(shù)、課外閱讀六個(gè)課外活動(dòng)興趣小組，興趣小組有指導(dǎo)老師，有組織、有計(jì)劃，活動(dòng)得到了落實(shí)。部分班級(jí)還進(jìn)行了班級(jí)乒乓球比賽、手工制作比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等班級(jí)活動(dòng)。

總之，我們?cè)谶@一學(xué)期里做了大量的工作，但我們的工作中還存在一些不足之處，還要在今后工作中加倍的努力，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得更優(yōu)異的成績(jī)。

小寨學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)

（201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期）

小寨學(xué)校

201*.11.12

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