三支一扶 支教數(shù)學總結(jié)
新屯中學支教總結(jié)
張仁萍
201*年大學畢業(yè)時,躊躇滿志的我和其他同學一樣,我懷著滿腔的熱情、立志為社會做點貢獻,于是毫不猶豫報名參加了貴州省“三支一扶”志愿者服務計劃,由此便成了一名光榮的志愿者,F(xiàn)在我在望謨縣新屯中學從事支教工作。支教近四個月了,我在這里付出了很多,收獲了更多、成長更多。
從201*年8月1日到所服務單位報道的那天起,我的生活便與這所中學緊緊聯(lián)系在一起。在這所學校里,我擔任七年級三、四班的數(shù)學教學,對于剛剛大學畢業(yè)的我在教學方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗,于是我常常向同事們請教。為了能把課講好,能讓學生們更好的學到知識,在每學一節(jié)新課之前,我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學有關(guān)的資料,然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生的作業(yè)也我總是積極準時的批改,并針對其問題提出相應的建議或者意見。也許是因為年輕,也許是因為性格,我和學生很快就能融洽的相處起來,這也使我的教學工作得以行。
讓我感受最深、收獲最大的就是教學成績。七年級三、四班各有四十多個學生,基礎差次不齊,有一大部分人基礎比較差。為了能讓他們把學習成績提上,能讓最多的學生學到更多的知識,每天下午進行補課、晚自習進行輔導,努力用行動來感化他們,找他們談心找出問題的所在,幫助他們解決學習生活中的困難,幫助學習較差的學生提高他們的自信心,因為只有找回了信心才能真正的把學習提起來。讓他們明白學習的重要性,告訴他們父母對他們的期望很大。通過這幾個月的努力,在這次的期中考試中,七年級三、四班得到提高,這個教學成績是我人生中的第一桶金,它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是全校第一。這個教學成績中包含了我所付出的每一份努力,包含了所有教師和領(lǐng)導對我的幫助,包含了學生們的認可帶給我的每一分感動。它對我是一種鼓勵,也是一種鞭策。
回顧過去這近四個月的支教工作,其間有辛苦也有歡樂。但在教學成績、社會經(jīng)驗帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績!
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201*-201*學年度三支一扶支教工作個人工作總結(jié)
被考核人
時光飛快,為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結(jié)束。兩年里,我在上級領(lǐng)導和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導下,努力學習,認真工作,順利走完兩年的服務之路。現(xiàn)我就兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報如下:一、思想方面
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。為了提高自己的思想覺悟,我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了使學生、家長能接受我、喜歡我,我時時做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。
首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態(tài)度,教書育人,為人師表。我經(jīng)常利用課余時間跟同事和學生進行交流,使自己成為學生們的良師益友。我嚴格要求自己,服從領(lǐng)導的各項安排。平時,我能主動的與其他的科任的老師溝通交流,傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作中堅持做到事事講奉獻,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。二、教學工作
在教學工作方面,為了把自己的教學水平提高,平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,就是要了解學生,以便因材施教。愛就是關(guān)懷,當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了這種關(guān)心,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。四、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。我始終堅持服從上級和學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量的完成學校領(lǐng)導安排的所有任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。五、學習方面
畢竟初為人師,因此要下大功夫進行業(yè)務方面的學習。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業(yè)生,初中知識
對我來說并不算什么難事,但當其與教育教學結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此,我會不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學水平。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,采用師生互動,以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。
同時,我始終不忘加強理論學習,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀重要思想時刻鞭策著我。六、生活、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能夠處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。日常生活安排嚴謹而規(guī)律,有計劃的進行學習和生活,平時跟同事相處也非常融洽,不僅主動虛心向其他老師學習,而且能在其他同事遇到困難時提供力所能及的幫助。在今后的日子里,我會更加勤懇,在工作上爭取做更多的事,平時也更加認真努力地學習知識,使自己在工作和學習上能夠取得更大的進步。
有多少付出,就有多少收獲。支教工作是忙碌的,也是充實的。支教生活給了我一段深刻體驗和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志,而且讓我親身體驗了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。重溫支教生活,期間有苦也有樂,但對于我來說,這是一個美好回憶,也讓我在各方面看到了自己的潛力,在今后的日子里,不管我將從事什么工作,我仍會帶著我的這份熱情,繼續(xù)作好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績。
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