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三年級語文教研組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:42:38 | 移動(dòng)端:三年級語文教研組工作總結(jié)

三年級語文教研組工作總結(jié)

三年級語文教研組工作總結(jié)

201*201*年度第二學(xué)期

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期,我們?nèi)昙壗M語文教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)課改前沿信息,扎實(shí)開展校本教研

我們教研組六位語文教師在新課程背景下都清醒地認(rèn)識到我們需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。因此在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論,如《走進(jìn)新課程》、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《學(xué)校教育常規(guī)管理?xiàng)l例》等等。

語文教學(xué)改革多年了,但語文教學(xué)在許多方面還有不盡人意的地方。在課改新理念的倡導(dǎo)下,很多華而不實(shí)的課型還是層出不窮。面對語文教學(xué)的這種現(xiàn)狀,作為一線語文教師應(yīng)不斷地進(jìn)行反思,我們必須抓住語文教學(xué)的主旨,把握學(xué)習(xí)語文的本質(zhì),找尋語言文字訓(xùn)練的規(guī)律,恢復(fù)語文教學(xué)的本來面目。本著這一宗旨,我們?nèi)昙壗萄薪M確立的本年段研訓(xùn)主題為“引導(dǎo)學(xué)生有效自學(xué)語文”,希望在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下,引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語文學(xué)習(xí)生活的新天地,在這片天地里,教師和學(xué)生能共同成長,不斷進(jìn)步!

我們?nèi)昙壵Z文教研小組以此為契機(jī),通過各種渠道廣泛收集、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流。在平時(shí)的教學(xué)工作中,老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí),及時(shí)對自己的課堂教學(xué)記反思,寫隨筆,并把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。業(yè)余時(shí)間,老師們總是瀏覽奉化教育網(wǎng)、我校信息網(wǎng)等各類教育網(wǎng)站,在網(wǎng)絡(luò)平臺上與其他老師交流研討,提升自己的教學(xué)理念,提高自己在課堂教學(xué)中的實(shí)效。

二、扎實(shí)開展教研活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),重視因材施教,提優(yōu)補(bǔ)差。

2.充分利用發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)作用,更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期,我們教研組的35周歲以上的老師展示了研討課,35周歲以下的教師進(jìn)行了青年教師大比武-----說課比賽。對每位老師的研討課,我們課前集中備課,認(rèn)真聽課、評課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

3.本學(xué)期組織學(xué)生積極參加鋼筆字比賽。把“寫好每一個(gè)字”作為三年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重點(diǎn),老師在平時(shí)的作業(yè)指導(dǎo)中,精心指導(dǎo)學(xué)生寫好每一個(gè)字。在整個(gè)活動(dòng)中,三年級的每一位學(xué)生書寫水平都有了一定的提高。

4.加強(qiáng)教育科研方法的學(xué)習(xí),提高教科研基本素質(zhì)。充分利用學(xué)校已有的圖書資源,網(wǎng)絡(luò)資源,以自學(xué)與集體交流相結(jié)合的方式來學(xué)習(xí)。及時(shí)反思,寫好讀后感。教研組老師平時(shí)積極撰寫教育理論和實(shí)踐相結(jié)合的文章,并及時(shí)更新自己的個(gè)人博客。

5.為了養(yǎng)成學(xué)生愛讀書,主動(dòng)讀書的良好習(xí)慣,我們?nèi)昙壝堪喽冀M建了班級圖書漂流,定時(shí)向孩子開放。在書的海洋中,孩子們快樂地讀書,營造了濃濃的書香氛圍。

6.本學(xué)期,在學(xué)校教科室教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)真開展了以培養(yǎng)“自學(xué)”為主題的雙線教研。在研討中,老師們的理論水平有了很大的提高。

7.為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,我們教研組開展“七認(rèn)真”互查活動(dòng)。教研組根據(jù)學(xué)校要求加強(qiáng)教研組研討,“七認(rèn)真”查,聽課評課工作。在“七認(rèn)真”互查中,組內(nèi)老師可以相互取長補(bǔ)短,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。以不斷規(guī)范每位老師的教學(xué)行為和教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期;赝Z文教研這塊綠地,那盎然的葉尖閃動(dòng)著一顆顆全組語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。然而,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn),為推動(dòng)學(xué)校的教研水平不斷貢獻(xiàn)自己的力量!

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三年級語文教研組工作小結(jié)

方冬棉

一學(xué)期來,我們?nèi)昙壵Z文教研組全面貫徹黨的教育方針,始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們組全體教師勤學(xué)、善思、實(shí)干,通過交流、學(xué)習(xí)、總結(jié),推廣先進(jìn)教研、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,大膽嘗試探究式學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),成績可喜。現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作以下小結(jié):

1、認(rèn)真制定好工作計(jì)劃

(1)全面熟悉、深入了解新教材,把握教材的“新”,討論如何進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn),更新觀念,在課堂教學(xué)中實(shí)施和落實(shí)新課標(biāo)意識,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

⑵根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,新課標(biāo)精神,討論通過本學(xué)期語文教研工作計(jì)劃。

⑶全組教師針對本班學(xué)生的實(shí)際情況,再次深入了解新教材,解讀新課標(biāo),認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2.教研氣氛好。

全組教師積極、主動(dòng),全身心地投入教研活動(dòng)之中,每次活動(dòng)效果好,每位教師受益大。

⑴我們教研組發(fā)揮集體的智慧,對本冊教材的每組課文都組織逐課討論教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),及采取的教學(xué)方法,對第三、四、五、六組課文進(jìn)行集體備課。

⑵我們組的年輕老師王小芳在全組教師的幫助下,開設(shè)一節(jié)高質(zhì)量的走進(jìn)新課程組內(nèi)研討課《盤古開天地》。我也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的鼎立支持和幫助下,與宜山學(xué)區(qū)聯(lián)誼,開設(shè)了一節(jié)縣級研討課《七顆鉆石》。我們組教師還積極進(jìn)行了評課活動(dòng),體現(xiàn)了我們組教師的大膽、創(chuàng)新、進(jìn)取心,實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò)。

(3)我和王小芳老師班作為口語交際實(shí)驗(yàn)班,各自開設(shè)了一節(jié)“信息交流課”,王小芳老師還開設(shè)了一節(jié)口語交際課《愛吃的水果》,效果不錯(cuò),形式正在探討之中。

(4)學(xué)期將近結(jié)束時(shí),我組教師就討論如何根據(jù)課標(biāo)精神,符合當(dāng)前教改趨勢命題,制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)方法,認(rèn)真復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)得當(dāng)、科學(xué)、有效。

3.學(xué)習(xí)氣氛濃

(1)我們組教師時(shí)刻不忘進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。開學(xué)來,我們?nèi)M教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)》、《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》等切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行探究式教學(xué)研究。同時(shí),我們組教師每人認(rèn)真學(xué)習(xí)一本專著并做好讀書筆記、每人讀書筆記達(dá)50張以上。

(2)我們組全體教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新理念,積極參加聽課活動(dòng),有本校的,同組的,外出取經(jīng)的等,每人聽課節(jié)數(shù)都達(dá)標(biāo),最多聽課節(jié)數(shù)達(dá)60多節(jié)。每人還寫好一份說課稿、評課稿、教學(xué)案例或教學(xué)論文上交教導(dǎo)處。

總之,本組教師自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極完成教學(xué)教研工作,忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,為人師表,相互之間團(tuán)結(jié)互助,效率高,工作效果好。今后,本教研組全體教師一如既往,再接再厲,進(jìn)一步為新一輪課改實(shí)施多努力。

二OO七年一月二十八日

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