201*年秋九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)

201*年秋九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)

吳蘋蘋張麗歐素榮

201*-201*年學年度第秋學期，本備課組成員認真研究《初中數(shù)學課程標準》，反復研究近幾年的柳州中考試題在充分發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做了以下的工作：1、在新課改的形勢下，備課組的老師積極參加縣教育局組織的高效課堂培訓和本校的白板教學培訓，并利用業(yè)務學習的時間組織教師認真討論了白板教學，導學案的設(shè)計以及高效課堂出現(xiàn)的種種問題，并想盡辦法一一解決。2、根據(jù)學校的布置，首先做好教學環(huán)節(jié)中的最重要的一環(huán)集體備課。堅持每周集體備課一次，每次集體備課的主講人學期開始明確，預先準備好自己負責的課的教學重點難點，教學方法等。在集體備課時由全體教師討論，每個教師暢所欲言，在此基礎(chǔ)上對已有的預備的內(nèi)容加以擴充使之更完善，并形成定稿。每位教師可根據(jù)各班的實際情況進行適當?shù)暮Y選。使用基本統(tǒng)一的教案進行上課，可以使新教師能很好地把握好教材，教學上不走彎路，老教師能更深地理解教材。本學期，吳蘋蘋老師上了兩節(jié)白板及教導學案結(jié)合的教研課，張麗老師也上了一節(jié)白板及教導學案結(jié)合的教研課及一節(jié)錄像課并針對教學中出現(xiàn)的問題一一發(fā)表自己的見解，寫好評課和課后反思。3、在集體備課的基礎(chǔ)之上，由集體備課時的主講人根據(jù)大家討論的教案定稿高質(zhì)量地出好每課的小練習。各教師在新授課的第二天對學生進行檢測，及時反饋學生對所學知識掌握的情況，以此更好地調(diào)控好教學。4、發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團結(jié)協(xié)作的精神，根據(jù)年級組的安排，備課組的三位老師克服了種種困難做好培優(yōu)輔導工作，這項工作受到了學生和學生家長的歡迎，且從近兩次月考縣排名情況來看，效果良好。5、備課中發(fā)揮備課組的核心作用，3個數(shù)學教師打總體戰(zhàn)，分工協(xié)作，資料、資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團結(jié)合作的精神，力爭縮小與民族中學的差距。6、根據(jù)學校的安排，認真做好月考工作。全組老師根據(jù)考試的范圍，認真挑選試題，力求考試的重點、難點突出，對試卷反復校對，力求無錯誤。此外，根據(jù)《初中數(shù)學課程標準》，積極謀略中考。

總之，本備課組各位老師都能盡職盡責地完成自己份內(nèi)的工作，同時相互協(xié)作，共同探討。當然，工作之中免不了存在許多問題，如因為人員確實少，把

精力放在培優(yōu)工作上，補差工作無法展開，但我們相信在領(lǐng)導指正幫助下會有辦法解決。相信通過大家的共同努力本組的工作再上一個新臺階。

擴展閱讀：九年級數(shù)學備課組工作計劃201*

201*秋九年級數(shù)學備課組工作計劃

一、指導思想

教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法。引導學生自主學習，合作交流。認真學習洋思中學、杜郎口中學等名校的具體做法，提煉出適合我校的高效課堂教學模式，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，優(yōu)化教法、學法，提高課堂的有效性，使每個學生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和備課組特色及風格的教學模式。

以“比教學”為契機，以“學案教學”為載體，深入開展“三三五”模式的高效課堂探究，努力實現(xiàn)躋身全市數(shù)學強科的目標。二、工作設(shè)想課堂教學

1.推行“學案教學”，提高學案編寫水平，備課組每周編寫學案不少于3份。2.充分利用多媒體資源，提高課時效率。

3學習洋思中學、杜郎口中學等名校的做法，把課堂變?yōu)閷W堂，給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，讓學生真正動起來，做學習的主人。

4.開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力。培養(yǎng)終身學習的觀念。

教學常規(guī)

1.組織學習和貫徹《松滋市中小學教學常規(guī)》。

2.提倡超前備課，加大備課檢查力度，備課組每周檢查一次。

3.根據(jù)學科特點，研究家庭作業(yè)的布置，做到放假不放學，統(tǒng)一內(nèi)容，及時批改。4.對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)及單元測試的批改，備課組每周進行一次檢查。

教研活動

1.每學期圍繞本組的研究專題進行一輪常規(guī)教研活動，做到開學初有計劃，學期末有總結(jié)。

2.每人1節(jié)公開課，做到有評價有記載有提高。每次教研活動，本組老師必須參加聽課，每位老師每學期聽課不少于10節(jié)。3.注意資料的收集與整理。

集體備課

堅持每周一次集體備課，集體備課要求定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（具體安排見附表）

集體備課的基本要求是：

1.理解課程標準，熟悉教材內(nèi)容，了解學生情況，確立教學目標及教學重點、難點，設(shè)計合理的教學過程，并超前一周完成初稿。2.備課程標準、備教材、備教法、備學法、備作業(yè)。

3.做到統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元檢測。

校本培訓

1.利用業(yè)務學習時間，開展高效課堂理論和多媒體使用的學習。

2.開展新課標、新教材的學習，每位教師完成至少3000字的學習筆記和1篇學習體會。

學生活動開展計算競賽或奧賽

三、具體活動安排周次12345678910111213141516171819九年級數(shù)學備課組

201*年9月

內(nèi)容制訂計劃新課程理念學習備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課教學情反饋期中考試期中考試質(zhì)量分析備課組活動備課組活動備課組活動備課組活動數(shù)學競賽。備課組活動期末復習總結(jié)形成論文

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