初二期末幾何總結(jié)和點題專題
1、△ABC是等邊三角形,D是射線BC上的一個動點(與點B、C不重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,交射線AC于點F,連接BE.(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上運動時.①求證:△AEB≌△ADC;②探究四邊形BCFE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)點D在BC的延長線上運動時,請直接寫出(1)中的兩個結(jié)論是否仍然成立;(3)在(2)的情況下,當(dāng)點D運動到什么位置時,四邊形BCFE是菱形?并說明理由.
AAyABPAPQHyBEB
圖1
FDBCDDOCxDC
OEFCxE第1題
圖2
F第2題
2、如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,對角線AC⊥BD于P點,點A在y軸上,點C、D在x軸上.
(1)若BC=10,A(0,8),求點D的坐標(biāo);(2)若BC=132,AB+CD=34,求過B點的反比例函數(shù)的解析式;(3)如圖,在PD上有一點Q,連接CQ,過P作PE⊥CQ交CQ于S,交DC于E,在DC上取EF=DE,過F作FH⊥CQ交CQ于T,交PC于H,當(dāng)Q在PD上運動時,(不與P、D重合),出變化范圍;若不變,求出其值.
3、如圖,ABC中,BAC為銳角,以AB、AC向內(nèi)作正ABD、正ACF,以BC為邊向下作正BCE,連接ED、EF。(1)判斷四邊形ADEF的形狀,并證明你的結(jié)論。(2)三角形ABC滿足什么條件,四邊形ADEF為正方形,(直接寫出結(jié)論即可)(3)若BAC=30°,其他條件不變,連接AE,則線段AB、AC、AE之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫出結(jié)論即可)
A第3題PQ的值是否發(fā)生變化?若變化,求PHA
BENDMF圖2
ACBNA
CDFCBD
BNEDMF
圖1C
EMGGF圖3
G第4題
E4、如圖1,以△ABC的邊AB、AC為邊向內(nèi)作正方形ABFG和正方形ACDE,M是DF的中點,N是BC的中點,連接MN。探究線段MN與BC之間的關(guān)系,并加以證明;(說明:如果你經(jīng)過反復(fù)探索沒有解決問題,可以從下面①、②中選取一種情況完成你的證明,選、俦仍}少得6分,選、诒仍}少得8分。)①如圖2,將正方形ACDE繞點A旋轉(zhuǎn),使點C、E分別落在AG、AB上;②如圖3,將正方形ACDE繞點A旋轉(zhuǎn),使點B、A、C在一條直線上。
5、在平面直角坐標(biāo)系中,A(16,0)、C(0,8),四邊形OABC是矩形,D、E分別是OA、BC邊上的點,沿著DE折疊矩形,點A恰好落在y軸上的點C處,點B落在點B′處.(1)求D、E兩點的坐標(biāo);(2)反比例函數(shù)yk(k0)在第一象限的圖象經(jīng)過E點,判斷B′是否在這個反比例函數(shù)的圖象上?并說明理由;x(3)點F是(2)中反比例函數(shù)的圖象與原矩形的AB邊的交點,點G在平面直角坐標(biāo)系中,以點D、E、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形,求G點的坐標(biāo).
第5題
第6題
22226、矩形ABCD和點P,當(dāng)點P在BC上任一位置(如圖(1)所示)時,易證得結(jié)論:PAPCPBPD,請
你探究:當(dāng)點P分別在圖(2)、圖(3)中的位置時,PA、PB、PC和PD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你寫出對上述兩種情況的探究結(jié)論,并利用圖(2)證明你的結(jié)論。
答:對圖(2)的探究結(jié)論為_________________________________.對圖(3)的探究結(jié)論為_____________________________
22220),B(0,4).點P為雙曲線y7、如圖,已知A(3,k(x0,k0)上的任意一點,過點P作PCx軸于點C,xPOy軸于點D.
(1)當(dāng)四邊形ABCD為菱形時,求雙曲線的解析式;(2)若點p為直線yy3x與(1)所求的雙曲線的交點,試判定此時四邊形ABCD的形狀,并加以證明.4yyyACx
DPPAxBQO圖23AOPAxBQOx圖3OB圖14B第7題第8題圖k8、如圖1,已知雙曲線y(k0)與直線yk1x交于A,B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
x(1)若點A的坐標(biāo)為(4,2),則點B的坐標(biāo)為;(2)若點A的橫坐標(biāo)為m,則點B的坐標(biāo)可表示為;
k(k0)于P,Q兩點,x34點P在第一象限,求證:四邊形APBQ一定是平行四邊形;(4)如圖3,當(dāng)k=12,k1=,k2時,判定四邊形
43(用m、k表示)(3)如圖2,過原點O作另一條直線yk2x(k1k2),交雙曲線yAPBQ的形狀,并證明.
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201*年實務(wù)專題第一學(xué)期期末總結(jié)
實物專題的內(nèi)容:
結(jié)合所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,進(jìn)行技術(shù)文獻(xiàn)檢索,文獻(xiàn)整理,文檔組織,技術(shù)交流,成果展示等學(xué)習(xí)交流活動,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)能力和關(guān)鍵能力,并引入項目案例,圍繞項目的實施過程開展,通過對網(wǎng)絡(luò)的需求分析,完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)布線方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、存儲規(guī)劃、成本核算,形成較科學(xué)實用的組網(wǎng)方案,在規(guī)劃、設(shè)計過程中進(jìn)一步了解和掌握網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù)和知識,最后能按組網(wǎng)方案制定要求完成網(wǎng)絡(luò)組建、配置和調(diào)試與管理。在本學(xué)期中,各小組所分負(fù)責(zé)執(zhí)行的項目部分總結(jié):
一、文獻(xiàn)檢索。局域網(wǎng)的分類,組網(wǎng)技術(shù)特性,局域網(wǎng)協(xié)議,局域網(wǎng)的硬件需求。
在這一項目中,我們一起分工的檢索了局域網(wǎng)的一些相關(guān)文獻(xiàn),并制作了關(guān)于局域網(wǎng)的PPT,對局域網(wǎng)方面的知識有了一定的了解。局域網(wǎng)是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組。分類依據(jù)由拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)的類型、介質(zhì)訪問方式、工作模型等對其進(jìn)行劃分,組網(wǎng)技術(shù)特性是以太網(wǎng)技術(shù),它的組網(wǎng)技術(shù)采用競爭機制和總線拓樸結(jié)構(gòu)。常見的局域網(wǎng)協(xié)議有TCP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議、NetBEUI協(xié)議等,在局域網(wǎng)中用得的比較多的是IPX/SPX協(xié)議,協(xié)議的作用是只有在遵守網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的前提下,才能在網(wǎng)絡(luò)上與其他計算機進(jìn)行正常的通信,通信雙方只有在共同的層次間才能相互聯(lián)系。而組成局域網(wǎng)的硬件設(shè)備主要有網(wǎng)卡、集線器等網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)和中繼器、網(wǎng)橋、路由器、網(wǎng)關(guān)等網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備,所以購買網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備時注意用途是決定網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)布線的主要因素。二、文獻(xiàn)檢索。廣域網(wǎng)的接入方式。在這個項目里,經(jīng)過我們小組成員各自檢索了相關(guān)文獻(xiàn)以及詢問老師,最后總結(jié)出了廣域網(wǎng)的接入方式一般有1、56KMODEM、ISDN、幀中繼、DDN、PSTN、ADSL、HFC等接入方式。56KMODEM是將電腦通過電話線連接到另一臺電腦或一個電腦網(wǎng)絡(luò)的裝置,它的作用是將電腦的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為能夠依電話線路傳輸?shù)哪M信號,通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到另外的電腦或服務(wù)器,對于接受到的模擬信號,則由它再解調(diào)為數(shù)字信號,以便電腦能夠識別。ISDN(綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng))與56KMODEM相比,其具有4個優(yōu)點:一是ISDN實現(xiàn)了端到端的數(shù)字連接,而MODEM在兩個端點間傳輸數(shù)據(jù)時必須要經(jīng)過D/A和A/D轉(zhuǎn)換;二是ISDN可實現(xiàn)雙向?qū)ΨQ通信,并且最高速度可達(dá)到64Kbps或128Kbps。而56KMODEM屬不對稱傳輸,56K貓的下傳(網(wǎng)到用戶)速度為56Kbps,而上傳(用戶到網(wǎng))速度只有33.6Kbps;三是ISDN可實現(xiàn)包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合性業(yè)務(wù)的傳輸,而56KMODEM卻無法實現(xiàn);四是可以實現(xiàn)一條普通電話線上連接的兩部終端同時使用,可邊上網(wǎng)邊打電話、邊上網(wǎng)邊發(fā)傳真、或者兩部計算機同時上網(wǎng)、兩部電話同時通話等。幀中繼是在分組交換網(wǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合數(shù)字專線技術(shù)而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò),在某種程度上它可被認(rèn)為是一種“快速分組交換網(wǎng)”,它是當(dāng)前數(shù)據(jù)通信中一項重要的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),用戶的LAN一般通過網(wǎng)關(guān)路由器接入幀中繼網(wǎng),若路由器不具有標(biāo)準(zhǔn)的幀中繼UNI接口規(guī)程,則在路由器和幀中繼網(wǎng)間還需增加幀中繼拆/裝設(shè)備。DDN(數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng))這種接入方式是隨著數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展起來的一種新興網(wǎng)絡(luò),是利用數(shù)字信道提供永久或半永久性電路,以傳輸數(shù)據(jù)信號為主的數(shù)字傳輸網(wǎng)絡(luò),其中包含了數(shù)據(jù)通信、數(shù)字通信、數(shù)字傳輸、數(shù)字交叉連接、計算機、帶寬管理等技術(shù),可以為客戶提供專用的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)傳輸通道,為客戶建立自己的專用數(shù)據(jù)網(wǎng)提供條件,一般的大中型企業(yè)大都采用DDN接入方式。PSTN公共交換電話網(wǎng)絡(luò)是一種全球語音通信電路交換網(wǎng)絡(luò),包括商業(yè)的和政府擁有的,除了使用者和本地電話總機之間的最后連接部分,公共交換電話網(wǎng)絡(luò)在技術(shù)上已經(jīng)實現(xiàn)了完全的數(shù)字化,在和因特網(wǎng)的關(guān)系上,PSTN提供了因特網(wǎng)相當(dāng)一部分的長距離基礎(chǔ)設(shè)施。ADSL(非對稱數(shù)字用戶環(huán)路)是一種新的數(shù)據(jù)傳輸方式。它因為上行(用戶到電信服務(wù)提供商方向,如上傳動作)和下行(從電信服務(wù)提供商到用戶的方向,如下載動作)帶寬不對稱(即上行和下行的速率不相同)因此稱為非對稱數(shù)字用戶線環(huán)路,采用頻分復(fù)用技術(shù)把普通的電話線分成了電話、上行和下行三個相對獨立的信道,從而避免了相互之間的干擾,通常ADSL在不影響正常電話通信的情況下可以提供最高1Mbps的上行速度和最高8Mbps的下行速度。HFC(光線同軸混合網(wǎng)技術(shù))采用光纖傳輸系統(tǒng)與同軸電纜分配網(wǎng)相結(jié)合的寬帶傳輸平臺。隨著技術(shù)的發(fā)展,HFC網(wǎng)又常常被賦予新的含義,特指利用混合光纖同軸來進(jìn)行寬帶數(shù)字通信的CATV網(wǎng)絡(luò),HFC網(wǎng)以其覆蓋范圍廣、頻帶寬和接續(xù)時間長等優(yōu)點,被認(rèn)為是綜合業(yè)務(wù)寬帶接入向光纖到戶(FTTC)過渡的理想方案。和同軸電纜網(wǎng)相比,HFC網(wǎng)損耗小、可靠性高、抗干擾能力強、帶寬更寬,為網(wǎng)絡(luò)多功能綜合業(yè)務(wù)的開發(fā)創(chuàng)造了有利條件。三、了解并掌握網(wǎng)絡(luò)命令的使用。
這個項目要求是每位同學(xué)都要制作一個PPT文檔,解釋幾種常見網(wǎng)絡(luò)命令的應(yīng)用方法及功能,并操作實踐,分析實踐結(jié)果,由于本人因病住院而未能完成該項目,不過在事后自己嘗試了使用幾種常見網(wǎng)絡(luò)命令的應(yīng)用方法及功能,經(jīng)過實踐與分析,幾種常見的網(wǎng)絡(luò)命令ipconfig、ping、arp、netstat、routeprint、nslookup、nbtstat、tracert、Pathping
等命令的應(yīng)用方法和功能為:ipconfig用于顯示當(dāng)前的TCP/IP配置的設(shè)置值,這些信息一般用來檢驗人工配置的TCP/IP設(shè)置是否正確;ping,因特網(wǎng)包探索器,用于測試網(wǎng)絡(luò)連接量的程序,Ping發(fā)送一個ICMP回聲請求消息給目的地并報告是否收到所希望的ICMP回聲應(yīng)答,它是用來檢查網(wǎng)絡(luò)是否通暢或者網(wǎng)絡(luò)連接速度的命令。ping不僅僅是windows下的命令,在unix和linux下也有這個命令,ping只是一個通信協(xié)議,是ip協(xié)議的一部分,tcp/ip協(xié)議的一部分,Ping在Windows系下是自帶的一個可執(zhí)行命令,利用它可以檢查網(wǎng)絡(luò)是否能夠連通,用好它可以很好地幫助我們分析判定網(wǎng)絡(luò)故障,應(yīng)用格式為:PingIP地址。該命令還可以加許多參數(shù)使用,具體是鍵入Ping按回車即可看到詳細(xì)說明。arp,即地址解析協(xié)議,實現(xiàn)通過IP地址得知其物理地址。在TCP/IP網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,每個主機都分配了一個32位的IP地址,這種互聯(lián)網(wǎng)地址是在網(wǎng)際范圍標(biāo)識主機的一種邏輯地址。為了讓報文在物理網(wǎng)路上傳送,必須知道對方目的主機的物理地址。這樣就存在把IP地址變換成物理地址的地址轉(zhuǎn)換問題。以太網(wǎng)環(huán)境為例,為了正確地向目的主機傳送報文,必須把目的主機的32位IP地址轉(zhuǎn)換成為48位以太網(wǎng)的地址。這就需要在互連層有一組服務(wù)將IP地址轉(zhuǎn)換為相應(yīng)物理地址,這組協(xié)議就是ARP協(xié)議。netstat在InternetRFC標(biāo)準(zhǔn)中,netstat的定義是:Netstat是在內(nèi)核中訪問網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)信息的程序,它能提供TCP連接,TCP和UDP監(jiān)聽,進(jìn)程內(nèi)存管理的相關(guān)報告。routeprint是查看路由表命令。nslookup可以指定查詢的類型,可以查到DNS記錄的生存時間還可以指定使用那個DNS服務(wù)器進(jìn)行解釋。在已安裝TCP/IP協(xié)議的電腦上面均可以使用這個命令。主要用來診斷域名系統(tǒng)(DNS)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的信息。nbtstat是顯示基于TCP/IP的NetBIOS(NetBT)協(xié)議統(tǒng)計資料、本地計算機和遠(yuǎn)程計算機的NetBIOS名稱表和NetBIOS名稱緩存。Nbtstat可以刷新NetBIOS名稱緩存和使用WindowsInternet名稱服務(wù)(WINS)注冊的名稱,使用不帶參數(shù)的nbtstat顯示幫助。tracert(跟蹤路由)是路由跟蹤實用程序,用于確定IP數(shù)據(jù)報訪問目標(biāo)所采取的路徑。Tracert命令用IP生存時間(TTL)字段和ICMP錯誤消息來確定從一個主機到網(wǎng)絡(luò)上其他主機的路由。Pathping是提供有關(guān)在源和目標(biāo)之間的中間躍點處網(wǎng)絡(luò)滯后和網(wǎng)絡(luò)丟失的信息。Pathping在一段時間內(nèi)將多個回響請求消息發(fā)送到源和目標(biāo)之間的各個路由器,然后根據(jù)各個路由器返回的數(shù)據(jù)包計算結(jié)果,通過識別路徑上的路由器來執(zhí)行與tracert命令相同的功能。然后,該命令在一段指定的時間內(nèi)定期將ping命令發(fā)送到所有的路由器,并根據(jù)每個路由器的返回數(shù)值生成統(tǒng)計結(jié)果,如果不指定參數(shù),pathping則顯示幫助。四、宿舍網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
這個項目經(jīng)過我們調(diào)查與勘察,了解了組成宿舍網(wǎng)絡(luò)所需要的硬件需求以及網(wǎng)絡(luò)連接的方式,最后在機房用繪圖軟件畫出宿舍網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,一定程度上學(xué)習(xí)到了網(wǎng)絡(luò)組建等方面的知識。結(jié)束語:
在整個學(xué)期里,并不是只學(xué)習(xí)到以上四個項目,還有很多知識未能羅列出來,不過通過本實物專題的開展,提高了我們文獻(xiàn)檢索能力,文字組織能力,成果PPT的制作能力,并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識,引入真實的項目案例,讓我們通過實戰(zhàn)完成對課堂所學(xué)知識的整合和熟悉應(yīng)用,拓展了鞏固專業(yè)技術(shù)知識,通過完成宿舍網(wǎng)絡(luò)項目,使我們學(xué)會自主地從實踐中學(xué)習(xí)所需的技術(shù)知識,熟悉網(wǎng)絡(luò)組建的工作流程,及技術(shù)規(guī)范,積累網(wǎng)絡(luò)組建項目的工作經(jīng)驗,并能夠排查網(wǎng)絡(luò)中常見的故障,達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能培養(yǎng)的目標(biāo),同時通過小組成員間的合作,也培訓(xùn)了我們的團(tuán)隊合作意識,所以我覺得實務(wù)專題這一課程的開展,確實讓我們不僅僅學(xué)習(xí)到更多專業(yè)方面的知識,也一定程度上培養(yǎng)了我們在畢業(yè)后面臨社會所欠缺的一些經(jīng)驗!
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