小學政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

本學期,我校的德育團隊工作以XX小學德育工作要點為指導,深入開展弘揚和培育民族精神教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育活動、社會主義榮辱觀教育活動,這些教育活動以愛國主義,集體主義,民族精神,公民道德建設(shè)綱要作為主線,以實踐教育活動為重點,不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容,方法和途徑,以養(yǎng)成教育,以營造良好的行為習慣和道德品質(zhì)為載體,不斷創(chuàng)新德育團隊工作的方法,努力提高少年兒童的思想道德素質(zhì)、法律紀律素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為素質(zhì)教育服務,為少年兒童健康成長服務。具體工作總結(jié)如下:

一、取得的成績方面

(一)、以隊伍建設(shè)德育工作提高積極性

在XX小學德育工作負責制的基礎(chǔ)上,認真學習《團少先隊輔導員綱要》,嚴格落實班主任責任制,簽定責任書,層層落實全員育人的德育任務,繼續(xù)依據(jù)XX小學《教師德育工作量化考核表》《學生德育量化考核表》與《評價方案》配套實施的考評措施,使其發(fā)揮應有的德育管理作用。繼續(xù)推行團少先隊干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學校少先隊組織在學生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊作用。

(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實效

1、重視對“德育工作骨干”、“文明學生”,“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動中學校領(lǐng)導、教師認真聽德育課程達每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進步,通過一學期的工作我校的校風校紀得到很大的改善,無論是教師還是學生,在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項評比”的有力作用,充分調(diào)動班主任和學生的積極性。在五項評比活動中,主抓學生的校風、校紀、班風、學風的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動,本學期加強周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學生干部對教師的講話進行評分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學中。

2、學校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學校德育工作計劃并落實好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動為載體,以學生為主體,組織豐富多彩的教育活動,通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實生活中的典型案例、先進人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動學生自主學習的榮辱觀教育的積極性,使學生感受、體會傳統(tǒng)美德教育對一個人健康成長的重要性,教師在教學中要善于抓住時機,結(jié)合教學內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機滲透到教育教學活動中,培養(yǎng)學生的良好品質(zhì),努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學生每周背會一首中國古典詩詞活動,我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊安排中午的預備唱歌時間把古詩詞加入里面,加強學生的道德教育和品德教育,深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。

3、特別是“知榮明恥”活動,讓教師、學生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學生實施并由少先隊每周進行公布評比。

4、提高主題班團隊會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團結(jié)教育、勞動和環(huán)境保護教育等作為每月主題班隊會交流、評比的內(nèi)容,還進行了“我愛我校、從我做起”主題中隊會評比,從而提高德育實效。

5、加強法制紀律和安全教育。學校牢固樹立班主任是學生安全的第一責任人的意識,做到警鐘長鳴,完善安全教育制度和安全責任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強法制紀律意識,交通安全意識,提高自救自護能力。本學期,學校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學習、生活成長環(huán)境。

6、切實抓好重大節(jié)日、紀念日的教育活動。本學期,重點抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大節(jié)日紀念日活動,使校內(nèi)外共建、讀書(報)活動、等成為德育工作的重要載體。

(三)、以實踐體驗為載體,構(gòu)建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體,廣泛動員社會力量,全面推進素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的活動模式和工作機制,推動團隊工作的社會化。進一步完善以道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系,以體驗教育活動為基本方式,以大中隊為基本單位,以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動,發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。

2、進一步強化體育、藝術(shù)教育工作。認真安排好“三操兩活動”,繼續(xù)推行了大課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運動會,取得良好的效果。

3、改進學校衛(wèi)生保健工作。學校建立了學校衛(wèi)生安全責任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預防工作和宣傳教育,做好學生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對學校師生食堂衛(wèi)生進行評比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習慣。

二、工作中存在的問題。

1、個別教師的責任心不強,工作中有敷衍塞責的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級管理混亂,學生文明行為習慣低,上繳材料不積極。學校領(lǐng)導要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級的各項活動,機遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導。班風、班級、校風、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。

2、個別活動的思想教育意義挖掘不深,形式有點單一,教育實效性不強。這就需要在今后的活動中加強宣傳,強化組織領(lǐng)導,積極尋找豐富多彩的教育形式,增強活動的時效性。

3、綜合實踐活動開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實踐活動認識不清,活動方法不得力,活動內(nèi)容較單一,學生的參與積極性不高。下一階段,配合上級部門加大對綜合實踐活動的指導力度,提高綜合實踐活動的實效性。

三、改進的措施

1、加強教師的理論學習及學生的思想品德教育。

2、抓好重點工作,加強學校與社會家庭的聯(lián)系,以達到共同教育學生的目的。

3、繼續(xù)做好學校的校風、校級和班風、班紀的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實抓好我校的德育教育工作。

擴展閱讀：金化小學政教處工作總結(jié)1

金化小學201*年度春學期政教處工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在金化小學這個大家庭里又度過了一個學期。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、認真落實日常管理工作，促“三風”轉(zhuǎn)變。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

１、進一步落實值周制度工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，及時安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊部的組成人員進行了調(diào)整，分成四個值周小組配合值周領(lǐng)導、值周老師開展工作。并結(jié)合文明班級評比，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風、校風和學風，盡好自己的一份力。

2、強化學生德育教育，培養(yǎng)良好習慣。

本學期繼續(xù)堅持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話制度，后半學期實行了雙語主持。國旗下講話的內(nèi)容包括愛國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護環(huán)境教育、勵志教育、如何交友、如何做生活的強者、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的意義等方面的教育。各班能

充分抓好每周一下午的班隊會時間，按照學校少先大隊的工作安排并根據(jù)本班隊員的實際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。同時大隊部也利用晨會、課間操集合、下午統(tǒng)一集會等時間，細化要求，積極引導，讓養(yǎng)成教育落實到實處。大隊部也及時督促各班上好每周一節(jié)的班務課，并抽查班務課的落實情況。

本學期繼續(xù)堅持值周老師星期一國旗下總結(jié)上周情況制度。這一方面和過去相比較有明顯的進步，主要表現(xiàn)在：部分老師值周比較認真，能按照學校的要求提前到校，注意觀察學生在校的表現(xiàn)，督促學生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來同學們表現(xiàn)好的方面和不足的地方，及時提出整改要求，對校風的改善起到了積極的作用。

本學期繼續(xù)堅持衛(wèi)生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過一些特殊天氣狀況、重大活動和節(jié)假日以外，一學期以來共組織衛(wèi)生大檢查七次，每次都及時將評比獎狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛(wèi)生工作繼續(xù)堅持“三掃兩拖”制度。看到校園內(nèi)有雜物及時叫學生撿起來扔到垃圾池。由于在這些方面堅持較好，校園的衛(wèi)生情況有明顯的好轉(zhuǎn)。

本學期初各班重新布置了教室內(nèi)的學習園地和規(guī)范欄。結(jié)合學校提出評選“燦爛金花”方案，設(shè)置了符合各班實際的雛鷹爭章評比欄。定期評比達到了環(huán)境育人，激勵先進、鼓勵后進的目的。

二、開展綜合活動，增強育人效果。

3月份，組織整理材料迎接縣教育局、和衛(wèi)生防疫部門針對學校衛(wèi)生防疫和安全工作的檢查驗收。

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月5日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，張校長在大會上做了動員講話，圍

繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊大隊部在學校操場舉行了“傳承雷鋒精神、爭當四好少年”征文演講比賽。演講會上，各位選手結(jié)合身邊學雷鋒的具體事例，頌揚、謳歌了新時期的雷鋒精神，表達了他們立志學習雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”決心做一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年，并號召全體少先隊員與時俱進地創(chuàng)新、發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒的生命在千千萬萬人的身上延續(xù)，讓雷鋒精神也永遠在神州大地上生根、開花、結(jié)果。

為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七個全國中小學生安全教育日舉行了“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育活動，及突發(fā)事件應急疏散演練。

為促進少先隊工作，完善少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，少年兒童的主體作用，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童。4月20日少先大隊部組織召開了金化小學首屆少代會。共青團永昌縣委劉建國書記、金化小學黨支部張軍書記和12位少先隊中隊輔導員應邀出席了會議。

會上，劉書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，并對此次活動給予了高度評價，對我校少先隊工作給予了充分的肯定。

為迎接縣局“平安和諧校園”檢查驗收，4月份整理與補充了學校的各類安全資料，得到了檢查驗收人員的一致好評。

5月份舉行了“文明禮儀伴我行”的主題教育班會。

為了進一步提高廣大師生的交通、消防安全意識，提高師生自我保護能力，預防火災和交通事故的發(fā)生。5月4日與12日分別邀請

了河西堡交警大隊和河西堡消防中隊到我校開展了“交通安全伴我行”、“關(guān)注消防養(yǎng)好習慣珍愛生命”為主題的交通、消防安全教育活動。

6月1日是國際兒童節(jié)，為了展示我校素質(zhì)教育成果，檢閱我校藝術(shù)教育成果，反映學生精神風貌，活躍校園文化生活，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)教育局、下發(fā)的《二零一二年“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動方案》的通知要求，我校制定了《金化小學慶六一活動方案》。五月份各班積極組織排練文藝節(jié)目。時間緊張，好幾位班主任老師放棄休息時間，加班加點進行排練。由于準備充分，組織的當，今年的文藝節(jié)目演出可以說取得了巨大成功。

班級是學校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者、指導者，在學校教育教學管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用。為了加強班主任隊伍建設(shè)，更新班主任工作理念，探討新時期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作能力，達到相互交流、學習共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，6月12日下午，我校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任結(jié)合自己的實際，把平時工作中的所思、所感、所想展現(xiàn)出來和大家分享，取得了較好的效果。

6月26日是國際禁毒日，按照縣局統(tǒng)一安排，邀請了河西堡鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區(qū)等相關(guān)單位領(lǐng)導到我校參加“防范邪教、拒絕毒品”警示教育大會。綜治辦劉主任的講話使師生們深刻認識到邪教、毒品的危害以及給個人、給家庭、給國家造成的嚴重影響，達到了教育學生“崇尚科學、珍惜生命、反對邪教、拒絕毒品”的教育目的。

四、認真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長。

學校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛(wèi)生死角總是不徹底等。

今年的工作使我深深地體會到：重視和加強學生的思想品德教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、實行學生的自我管理，對于學生身心健康發(fā)展、對于增強學生適應能力具有不可忽視的意義。

今后我們將再接再厲，繼續(xù)開展創(chuàng)造性活動，推動我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

金化小學政教處201*年7月10日

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