潼南縣古溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年科技教育工作總結(jié)

潼南縣古溪鎮(zhèn)小學(xué)校201*年科技教育工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)�？萍冀逃�工作在縣科協(xié)、縣教委的直接指導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，認(rèn)緊緊圍繞提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，廣泛開(kāi)展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。從愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，使我校科技教育工作上了新臺(tái)階。下面就我�？萍冀逃�工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、建立健全組織機(jī)構(gòu)，把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。在爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校就充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科技教育工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，加強(qiáng)學(xué)�？萍冀逃�工作的領(lǐng)導(dǎo)，把科技教育工作擺到學(xué)校工作的重要地位，是搞好學(xué)�？萍冀逃�工作的首要保證。校長(zhǎng)張前世鋒多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，同時(shí)還出臺(tái)了科技教育、科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的科技活動(dòng)室建成后，分別得到了中央文明辦和市、縣文明辦，縣委、縣政府、縣教委、縣科協(xié)的主要領(lǐng)導(dǎo)的特別重視并親臨學(xué)校指導(dǎo)工作。

不斷地充實(shí)和完善學(xué)校科技教育工作組織，學(xué)校調(diào)整了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張前鋒任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李碩任副組長(zhǎng)、德育辦主任楊宗平、少年隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)輔導(dǎo)員莫穎、科學(xué)教師李代輝、盧本貴、張旭、科技輔導(dǎo)員張可義為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。201*年10月來(lái)成立了學(xué)校科技創(chuàng)新大賽工作小組。還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，張可義等為組員的科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。由張可義負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新大賽工作的日常事務(wù)。

二、廣泛宣傳，使學(xué)�？萍冀逃�工作得到更好的推進(jìn)。

以重慶市201*年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式為契機(jī)。中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校科技教育工作給予了高度的評(píng)價(jià)。市縣的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也給予了高度的肯定。全市乃至國(guó)家的一些相關(guān)媒體也進(jìn)行了大量的報(bào)道。使我校科技教育工作得到了莫大的彰顯和放大。學(xué)校也以此為榮，同時(shí)也讓學(xué)校的全體師生對(duì)學(xué)校科技教育工作的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，學(xué)�？萍冀逃�工作也得到了更好的推進(jìn)。使學(xué)�？萍冀逃�工作空前出色。

充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、小小氣象站、科技畫(huà)廓已裝備不斷更新新。這些都為學(xué)校提供了“愛(ài)科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)。三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍

要成為科技教育特色學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師�！敖處熓且粋�(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教

育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。

四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)

實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展�；顒�(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。

組織對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開(kāi)設(shè)了各科技興趣小組如：科學(xué)興趣小組、模型興趣小組、創(chuàng)新大賽小組等。

學(xué)校積極主動(dòng)與市科技館聯(lián)系，組織學(xué)生集體參觀市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識(shí)，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)�？萍冀逃�成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。我校在潼南縣首屆創(chuàng)新大賽中申報(bào)創(chuàng)新作品中，科學(xué)DV作品王婷、張欽媛、廖豪杰的《兩條尾巴的蚯蚓》獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生論文陳向東的《吃零食情況的調(diào)查報(bào)告》獲三等獎(jiǎng)，李柳婷的《500年以后的生活》、鄧千君的《月球農(nóng)民新村》獲得科學(xué)幻想繪畫(huà)三等獎(jiǎng)。在縣青少年科技模型大賽中上半年獲一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人。下半年獲一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)4人，三等5人。學(xué)校獲得縣科技教育工作先進(jìn)集體，張可義獲得縣科技教育工作先進(jìn)個(gè)人。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室開(kāi)放科技活動(dòng)室，與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)行資源整合，充分利用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，每周星期二、四下午、周日，假日均按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放。

由于學(xué)�？萍冀逃�發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象�？萍冀逃�還未能完全得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同。

加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合我�？萍冀逃�特色之路。

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201*-201*學(xué)年德化縣龍潯中心小學(xué)科技教育工作總結(jié)

我校作為一所“省農(nóng)村示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)”和“福建省科技教育基地學(xué)�！保�在深入實(shí)施素質(zhì)教育加強(qiáng)課程改革的進(jìn)程中，把“科技教育”當(dāng)成學(xué)校工作的重要內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)一條“以科技教育為活動(dòng)內(nèi)容、以綜合實(shí)踐為活動(dòng)形式、以興趣小組為活動(dòng)陣地”的科技教育途徑，著力抓好科學(xué)普及教育和科技競(jìng)賽活動(dòng)，吸引全校師生扎實(shí)持久地開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)，提高全體師生的科學(xué)素質(zhì)。幾年來(lái)在青少年科技活動(dòng)中獲得了豐碩的成果。學(xué)�？萍冀逃齾f(xié)會(huì)被泉州市科協(xié)評(píng)為201*－201*年度泉州市科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)集體。

一、鍵全體制，組織科技教育活動(dòng)

我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科技教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)�？萍冀逃�工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，其主要思路：認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開(kāi)展的各項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極開(kāi)展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。以素質(zhì)教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)學(xué)初還召開(kāi)青少年科技教育工作會(huì)議，布置本學(xué)期的科技教育工作，形成一個(gè)強(qiáng)有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。

二、搞好活動(dòng)，打造學(xué)�？萍计放�

1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，實(shí)施普及性科技教育活動(dòng)

一是開(kāi)展形式多樣的科普教育活動(dòng)。有科普專(zhuān)題講座、參觀訪談、實(shí)地考察等教育活動(dòng)；也有以科技教育為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，小種植、小飼養(yǎng)、

小制作、小發(fā)明、小論文的“五小”系列活動(dòng)。二是開(kāi)展豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。以少先隊(duì)德育活動(dòng)為載體，組織多種形式的科技實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寓科技教育于各項(xiàng)德育活動(dòng)之中。三是開(kāi)展各種社區(qū)科技探究實(shí)踐。建立了10個(gè)科技教育基地，有岱仙瀑布、九仙山氣象臺(tái)、屈斗宮古窯址、龍門(mén)灘水庫(kù)、南埕實(shí)踐基地、佳美瓷廠等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)置于廣闊的身邊之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對(duì)周?chē)�世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)。

2、學(xué)校開(kāi)展的科技興趣小組豐富多彩，有小發(fā)明、小制作、科幻畫(huà)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、電子拼圖、智力七巧板、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、講科技小故事、科技手抄報(bào)、科技小論文、科技金點(diǎn)子等興趣小組。開(kāi)展活動(dòng)做到有計(jì)劃、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師。

3、富有特色的科普讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校利用學(xué)校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳，科普宣傳活動(dòng)，達(dá)到普及科技知識(shí)的目的。學(xué)校圖書(shū)室的有關(guān)科技類(lèi)的圖書(shū)也能及時(shí)借給學(xué)生閱讀；班級(jí)中也能開(kāi)展科技主題的講故事、小辯論會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生提供多種機(jī)會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)與交流科技信息的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成初步的科技信息素養(yǎng)。

4、組織科普基地一日游；

我校組織全校學(xué)生參觀了省流動(dòng)科技館，還按春秋季兩次組織學(xué)生參與科普一日游活動(dòng)，學(xué)生按年段分成六組到陶瓷博物館，陶瓷學(xué)院，革命烈士墓等科普基地進(jìn)行科普一日游，在活動(dòng)中，讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了知識(shí)。

5、碩果累累的科技創(chuàng)新大賽

因地制宜，開(kāi)展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),開(kāi)展科技活動(dòng)是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行科技教育的行之有效的方法。本著從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)，面向全體中小學(xué)生的宗旨，通過(guò)組織科技類(lèi)活動(dòng)和課外、校外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使中小學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用，增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)中小學(xué)生向家庭和社會(huì)傳播學(xué)到的科技知識(shí)和科學(xué)方法，使他們學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)技術(shù)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高自己的科技素質(zhì)。在德化縣第三屆科技創(chuàng)新大賽中，我校被評(píng)為“德化縣第三屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，多名學(xué)生在縣市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校遵循“育人先育己、成事先成志”的思想，狠抓科學(xué)與技術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，突出科學(xué)思想、探索精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教師素質(zhì)朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。

1.師資充足見(jiàn)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校按照“全員參與、全面鋪開(kāi)、全程指導(dǎo)”的總體原則，配齊科學(xué)課程教師，現(xiàn)學(xué)校有2名科學(xué)專(zhuān)職教師。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師擔(dān)任科技活動(dòng)課或科技興趣小組輔導(dǎo)工作，他們的輔導(dǎo)工作計(jì)入工作量。輔導(dǎo)工作成果作為考核實(shí)績(jī)、評(píng)選先進(jìn)及評(píng)定職稱(chēng)的依據(jù)。

2、支持培訓(xùn)創(chuàng)平臺(tái)。學(xué)校大力支持教師參加科技業(yè)務(wù)、能力提升培訓(xùn)，全面實(shí)行與落實(shí)“一邀兩設(shè)三傾斜”制度，即每年邀請(qǐng)一位專(zhuān)家或名師到校講座；校內(nèi)設(shè)立一個(gè)科技問(wèn)題交流區(qū)、設(shè)立一個(gè)科技作品展覽室；教師在征訂書(shū)籍軟件、購(gòu)買(mǎi)制作材料、外出學(xué)習(xí)研討給予經(jīng)費(fèi)傾斜。

四、示范輻射，互動(dòng)共進(jìn)促發(fā)展

1、充分發(fā)揮示范作用。我校充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，初步形成了一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新、示范能力的教師隊(duì)伍。黃華誼在學(xué)校組織的示范教學(xué)中討會(huì)上公開(kāi)教學(xué)獲得好評(píng)。

2、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)�？萍冀處�、輔導(dǎo)員積極撰寫(xiě)論文。近年來(lái)，學(xué)校有5多篇科技、科學(xué)論文榮獲全省、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，蘇麗君的論文在第二十三屆福建省教育工作者科技教育論文評(píng)選活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)課程資源共享。我們?cè)谥行男�學(xué)網(wǎng)上創(chuàng)辦了科技教育專(zhuān)題，內(nèi)容包括：科技動(dòng)態(tài)、科普?qǐng)@地、理論前沿、發(fā)明制作等內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)更好地為科技教育服務(wù)。

雖然我們?cè)诳萍冀逃�活�?dòng)中又取得了一些成績(jī)，但我們始終認(rèn)為這是應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)，在將來(lái)的科技教育工作中，我們將不斷改善和創(chuàng)造條件，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

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