學(xué)校工作總結(jié)
真抓實(shí)干開拓進(jìn)取努力創(chuàng)辦“紅色教育”與“現(xiàn)代教
育”相融合的特色學(xué)校
燎原小學(xué)201*-201*學(xué)年度上期工作總結(jié)
燎原小學(xué)
本期來,在教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的精心指導(dǎo)下,學(xué)校圍繞教育局的工作目標(biāo),以“讓星火之光灑滿所有學(xué)生的童年”為宗旨,以創(chuàng)建“紅色特色”學(xué)校為目標(biāo),真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),不斷邁上新臺(tái)階。現(xiàn)將我校本期的發(fā)展情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校工作(一)目標(biāo)完成情況
1、采取措施防控保學(xué),圓滿完成事業(yè)計(jì)劃
我校201*年鞏固率、升學(xué)率、畢業(yè)率、完成率都是100%,2、高度重視,“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效
我校與溫江區(qū)通平小學(xué)、上元小學(xué)校簽訂了黨建聯(lián)盟合作協(xié)議、發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。圍繞“四開展四提升”(開展組織聯(lián)盟,提升整體素質(zhì);開展教學(xué)合作,提升教學(xué)質(zhì)量;開展師資合作,提升教師素質(zhì);開展管理合作,提升育人質(zhì)量),我們兩校都做了扎扎實(shí)實(shí)的工作,對(duì)提升我校辦學(xué)水平起了積極作用。
3、實(shí)施教學(xué)精細(xì)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
第一、我校教學(xué)視導(dǎo)采取一聽(推門聽課),二查(檢查教師教案、聽課本、學(xué)生作業(yè)批改等),三座談(與授課教師、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任交流上課的得失及教研、課改有關(guān)情況),四反饋(將視導(dǎo)情況向全校教師進(jìn)行反饋,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出建議)。
第二、功能室管理規(guī)范,應(yīng)用充分。一是環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,器材整齊有序。二是做到帳冊(cè)規(guī)范。三是做好上課記錄,充分發(fā)揮功能室的作用。
4、201*年11月1日,崇州市督學(xué)、老領(lǐng)導(dǎo)在楊局長(zhǎng)帶領(lǐng)下,到我校視察、督導(dǎo),我們的工作得到了他們充分的肯定。老局長(zhǎng)樂偉反復(fù)說,“你們?cè)谙鄬?duì)偏遠(yuǎn)的地方扎扎實(shí)實(shí)做了不少卓有成效的工作,很不錯(cuò)”。
5、安全無小事。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)安全工作的有關(guān)文件精神,制定安全預(yù)案,嚴(yán)格執(zhí)行教師每天值班制度,每周3節(jié)安全教育課。學(xué)校無安全事故。我校全面完成了工作責(zé)任目標(biāo)。(二)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)工作
我校申報(bào)項(xiàng)目是:加強(qiáng)傳統(tǒng)教育,打造紅色校園文化。圍繞這一項(xiàng)目,我們做了實(shí)實(shí)在在的的工作。
(一)讓紅色文化滲透學(xué)校的每個(gè)角落(二)把“紅色教育”與“現(xiàn)代教育”相融合
讀紅色書籍、講紅色故事、看紅色影片、唱紅色歌曲、走紅色之旅。組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地接受教育的實(shí)踐活動(dòng)。
我校6.1班學(xué)生易麗雯六年如一日幫助關(guān)心殘疾同學(xué)黃雪梅,今年被評(píng)為“成都市美德少年”,她的感人事跡今年5月31日在四川電視臺(tái)報(bào)道,她本人親自到現(xiàn)場(chǎng)參與錄制。
二、班子工作情況
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),注重實(shí)效,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力。
抓學(xué)習(xí),提高綜合能力。注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高大家的思想政治素質(zhì)。首先結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題教育活動(dòng),組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,在大是大非問題上,使大家同黨中央保持一致。其次,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每個(gè)同志根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,讀一些思想理論、學(xué)校管理實(shí)踐等方面的書籍,來豐富知識(shí),開拓視野,提高水平。
2、既分工又合作,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和個(gè)人才能。
堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì)制度,努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平和能力。班子成員緊密合作,協(xié)調(diào)作戰(zhàn),基本形成了學(xué)校行政管理的網(wǎng)絡(luò)。目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、相互信任、相互支持,一個(gè)業(yè)務(wù)過硬、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)已形成。
201*-1-
擴(kuò)展閱讀:201*年學(xué)校工作總結(jié)(正稿)
周至縣教師進(jìn)修學(xué)校
201*年學(xué)校工作總結(jié)
201*年,在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的總體要求和部署,依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點(diǎn)》的安排,根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點(diǎn)》的精神和要求,始終把提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為教育工作科學(xué)發(fā)展的重要抓手,狠抓常規(guī)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),教師培訓(xùn)、培養(yǎng)課程體系及機(jī)制與模式的創(chuàng)新與改革,順利完成了今年的工作任務(wù)。
一、過去一年工作的回顧
(一)、教師教育工作
根據(jù)年初的計(jì)劃,主要做了以下工作:1、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)
一年來,組織實(shí)施并完成“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)子項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)六項(xiàng):
(1)、中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn),共培訓(xùn)初中、小學(xué)教師347人,至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)平臺(tái)考核,343人合格,合格率98.8%。(2)、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn),共培訓(xùn)高中、初中、小學(xué)教師共387人,至201*年3月30日學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)平臺(tái)考核,362人合格,合格率93.5%。
(3)、國(guó)培計(jì)劃(201*年)項(xiàng)目陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師和幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目(201*.10.-201*.12.):
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①、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師200人、初中教師200人,共400人;
②、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師152人,初中教師189人,共341人;
③、陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)班主任90人;
④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)幼兒園教師85人。2、省、市級(jí)培訓(xùn)
(1)、幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)(繼教網(wǎng))培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)幼兒園教師187人、初中教師392人,經(jīng)考核,初中教師培訓(xùn)合格率99.7%、幼兒園教師培訓(xùn)合格率93.4%。
(2)、201*年7月-10月組織實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)(中國(guó)教師研修網(wǎng))培訓(xùn)項(xiàng)目,共培訓(xùn)高、初中小學(xué)教師800人,幼兒園教師145人,經(jīng)培訓(xùn)平臺(tái)考核,幼兒園教師合格率88%,14名學(xué)員被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員;高、初中、小學(xué)教師培訓(xùn)工作正在考核之中。
(3)、201*年12月組織實(shí)施“英特爾”未來教育額項(xiàng)目核心課程
教師培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)中小學(xué)教師50人,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的;
3、縣級(jí)培訓(xùn)
(1)、中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級(jí)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)校本研修引領(lǐng)者751人,培訓(xùn)對(duì)有效實(shí)施中小學(xué)的校本研修工作起到了積極的推進(jìn)作用。
(2)、中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇,累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教
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師1083人,培訓(xùn)對(duì)中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進(jìn)作用。
(3)、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)新教師173科次,進(jìn)一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學(xué)能力。
(4)、201*年4月組織中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)初中、小學(xué)教師216人,運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式與機(jī)制,提升了培訓(xùn)的有效性,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
(5)、201*年4-5月組織實(shí)施中小學(xué)課外活動(dòng)的組織與實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn),項(xiàng)目累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教師1131人,課程設(shè)計(jì)突出綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大中小學(xué)教師推進(jìn)素質(zhì)教育的能力和教育科學(xué)素養(yǎng),達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
(6)、組織實(shí)施201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教師2319人,經(jīng)考核,2319人結(jié)業(yè),達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的;
(7)、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)新任中學(xué)教師37人,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
(8)、201*.10.26-12.15組織實(shí)施中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)初中、小學(xué)教師173人,進(jìn)一步提升了中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教育教學(xué)的能力;
(9)、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”
論壇,培訓(xùn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382人,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的;
(10)、201*.11月20-26日組織實(shí)施中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項(xiàng)培
訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)中、小學(xué)教師47人,進(jìn)一步提升了美術(shù)教師的基本能力,
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達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的;
(11)、201*.12月組織實(shí)施中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項(xiàng)目,
培訓(xùn)考核中小學(xué)教師751人,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的;
(二)學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作
學(xué)前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌,逐步實(shí)施自主招生為目標(biāo),制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循;精心組織畢業(yè)宣誓,聘請(qǐng)楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等,自始至終重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)及職業(yè)理想教育;制定和完善《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)
教學(xué)工作。目前,201*級(jí)在校學(xué)生168人、201*級(jí)在校學(xué)生176人。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生張夢(mèng)瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)技能大賽榮獲三等獎(jiǎng)、學(xué)生參加周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽榮獲一等獎(jiǎng)、組織學(xué)生參加周至縣教育局“情景詩(shī)文”誦讀比賽榮獲二等獎(jiǎng)、參加周至縣中小學(xué)藝術(shù)展演榮獲一等獎(jiǎng)、教育副主任紀(jì)自釗同志榮獲周至縣201*年中小學(xué)生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎(jiǎng)。
根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,提出了“五個(gè)修煉”;通過組織學(xué)生開展新生軍訓(xùn)、召開安全教育專題會(huì)、地震、消防演練、體操比賽、游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動(dòng),學(xué)生的基本素質(zhì)顯著增強(qiáng),同時(shí),專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余文化生活、進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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201*年秋季學(xué)前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會(huì)上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);(三)、農(nóng)民工培訓(xùn)工作
201*年,縣人力資源與社會(huì)保障局下達(dá)農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃600人,經(jīng)過培訓(xùn)項(xiàng)目組全體同志的積極努力,辛勤工作,全面完成了年初下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),為縣域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的科學(xué)發(fā)展,同時(shí)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻(xiàn)。(四)服務(wù)保障工作
(1)、學(xué)校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工會(huì),根據(jù)民主集中制的原則,按照定期與需要,通過黨內(nèi)民主生活會(huì)、教職工代表會(huì)、教職工例會(huì)、重大決策透氣會(huì)等多種形式,堅(jiān)決落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、堅(jiān)決落實(shí)中央、省、市、縣整風(fēng)肅紀(jì)的相關(guān)規(guī)定、堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開和黨風(fēng)廉政建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)要求,增強(qiáng)了學(xué)校工作的民主性和科學(xué)性和凝聚力,為學(xué)校行政工作提供了有力的思想保障;
(2)、學(xué)校工會(huì)根據(jù)學(xué)校及年初計(jì)劃的安排,6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢;通過開展多種活動(dòng),引導(dǎo)教職工樹立積極、文明、向上的生活理念,切實(shí)的保障了教職工的健康權(quán)益,為學(xué)校行政工作提供了有力的精神保障;
(3)、學(xué)?倓(wù)處以爭(zhēng)取資金及項(xiàng)目為助推器,對(duì)辦公條件和校園文化環(huán)境和進(jìn)行了進(jìn)一步治理和改造升級(jí),校園文化環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、基本實(shí)現(xiàn)了辦公條件電子信息化,進(jìn)一步提高了工作效率和效能;為學(xué)校常規(guī)
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工作提供了有力的物質(zhì)保障,具體包括:
①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標(biāo)語(yǔ)5套,共投資約2萬(wàn)元;
②、添置會(huì)議、辦公桌椅共15套(件)、投資約1.2萬(wàn)元;③、制作座墊套480付(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)、保養(yǎng)消防器材44支(套)、添置應(yīng)急燈、防盜攝像頭等18套(件)、添置垃圾箱1臺(tái)、琴室線路改造、宿舍防護(hù)網(wǎng)及窗簾安裝、投資約3.37萬(wàn)元;
④、計(jì)劃投資約4萬(wàn)元更新維護(hù)校園廣場(chǎng)路燈8件(套)、建設(shè)小會(huì)議室1個(gè);
(4)、學(xué)校黨、政積極爭(zhēng)取政策支持,啟動(dòng)了教師培訓(xùn)公寓樓工程建設(shè)項(xiàng)目,目前項(xiàng)目已進(jìn)入開工建設(shè)階段,預(yù)計(jì)201*年底竣工并投入使用,項(xiàng)目的落實(shí),必將大大提升了我校的綜合辦學(xué)條件及教育教學(xué)管理水平,也必將為教師教育工作的培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
201*年學(xué)校被縣教育局授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)校黨支部被教育局黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
201*年,累計(jì)完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)20項(xiàng),共培訓(xùn)中小學(xué)教師10288人次;學(xué)前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓(xùn)工作、學(xué)校綜合治理工作成效顯著。
二、201*年工作設(shè)想
201*年,我們將按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的要求和部署,在精心組織實(shí)施教師教育工作(項(xiàng)目)的同時(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓(xùn)及學(xué)校綜合治理工作,分步實(shí)
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施《周至縣教師進(jìn)修學(xué)!半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校三年規(guī)劃》(周進(jìn)教字【201*】13號(hào)),分步完成:
1、201*年12月底前,完成教師培訓(xùn)公寓樓建設(shè)項(xiàng)目,為實(shí)現(xiàn)教師教育工作培訓(xùn)、餐飲、住宿一體化服務(wù)創(chuàng)造條件;完成校園綠化、操場(chǎng)硬化任務(wù);完成示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)建任務(wù);
2、201*年1月起:創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校”。①、查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步完善內(nèi)部硬件設(shè)施,整合資源,提高管理水平,使縣域教師教育工作走上科學(xué)化和規(guī)范化軌道。
②、進(jìn)一步提升培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性、有效性、創(chuàng)造性和示范性,力爭(zhēng)早日達(dá)到《國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
附件:201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
二一三年十二月十日
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附件:
周至縣教師進(jìn)修學(xué)校
201*年中小學(xué)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
序號(hào)123456789項(xiàng)目中小學(xué)教師新課標(biāo)教學(xué)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)教師教學(xué)能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)教師班主任“心理健康”教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目“英特爾”未來教育額項(xiàng)目核心課程教師培訓(xùn)項(xiàng)目幼兒園、初中教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)(繼教網(wǎng))培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)(201*繼教網(wǎng))培訓(xùn)項(xiàng)目人數(shù)義務(wù)段教師347義務(wù)段教師387義務(wù)段教師400義務(wù)段教師341中小學(xué)教師90幼兒園教師85中小學(xué)教師50初中392幼兒園187中小學(xué)800、幼兒園145中小學(xué)教師751中小學(xué)教師1083中小學(xué)教師174中學(xué)教師37初中、小學(xué)教師216+173中小學(xué)教師1131中小學(xué)教師2319中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部382中小學(xué)教師47中小學(xué)教師751備注國(guó)培國(guó)培國(guó)培國(guó)培國(guó)培國(guó)培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819
中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者縣級(jí)培訓(xùn)中小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目201*年度新教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)多媒體課件制作專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目(兩期)中小學(xué)課外活動(dòng)的組織與實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學(xué)科培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)“大學(xué)區(qū)管理制”論壇中小學(xué)美術(shù)教師基本功專項(xiàng)培訓(xùn)中小學(xué)教師校本自主研修培訓(xùn)項(xiàng)目國(guó)培6項(xiàng)、省、市培3項(xiàng)、縣培11項(xiàng)合計(jì)10288人次第-8-頁(yè)共8頁(yè)
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