曙光小學數(shù)學教研總結(jié)

系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。

2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，重視信息技術(shù)的理論學習，積極參加學校的校本培訓。通過培訓,提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡技術(shù)的運用水平。

4、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長”學習與研究課改沙龍活動。

5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。

教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

曙光小學數(shù)學教研組

201*、

數(shù)學教研組工作總結(jié)

王曲街道曙光小學

劉珊201*/6/23

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曙光小學工作總結(jié)

本學期我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，堅持以提升教育教學質(zhì)量為中心；創(chuàng)建“特色學�！睘槟繕�；改造校園環(huán)境為重點。強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，加強教師隊伍建設，上下一致，團結(jié)協(xié)作，各項工作得以順利開展，學校形象得以全面提升�，F(xiàn)將學校一學期的工作總結(jié)如下：一、加強校園文化建設，提升教育氛圍

本學期，在校領(lǐng)導班子的積極籌劃下，在社會各界、中心校及全體教師的共同努力下，對校園改造進行了完善：設愛國、勵志宣傳標語24塊；設愛護花草樹木標語12塊；打造校園文化長廊12米；設樓道、辦公室標語近百條，裝樓門LED電子顯示屏。學校環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，特色得以彰顯。四月底縣推進會課堂教學展示在我校舉行，校容校貌受到好評。二、加強教學管理，打造學校特色

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學期一開始，領(lǐng)導班子就制定各項常規(guī)任務，完善考核制度，領(lǐng)導班子以身作則深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

在加強教學管理的同時，領(lǐng)導班子成員還就學校實際，努力挖掘?qū)W校潛能，著力抓住本校青年教師多（人數(shù)）、精（有基礎(chǔ)）、勤（肯學）的特點，開學初制定了《網(wǎng)格教研工作實施方案》、《管理考核細則》、《網(wǎng)格教研平臺發(fā)表文章、上傳資源等管理辦法》，把網(wǎng)絡教學這一教學手段加以打造，使其成為我校的教育特色。全校共有56人參加了網(wǎng)格教研，從網(wǎng)絡開通至今，我校上傳文章數(shù)2070篇。資源數(shù)1288篇次，圖片數(shù)388個，視頻數(shù)49次，得到的評論數(shù)541次，發(fā)表的評論數(shù)523次。在全體教師的努力下，我校網(wǎng)絡教研在縣特色學校評比中一舉成功，5月中旬我校被評為全縣唯一一所小學網(wǎng)絡教研示范校，并參加了在靜升召開的網(wǎng)絡教研現(xiàn)場會。6月1日我校又被鎮(zhèn)中心校評為網(wǎng)絡教研先進學校。三、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。我校十分注重對教師隊伍的建設，首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，深入開展“嚴師工程”。其次，通過“走出去，請進來”等方式加強對教師業(yè)務能力的培訓，如4月份我校派出語文教師6名，數(shù)學教師3名前往太原培訓，全校教師進行了二次培訓。又如我校派出15人去汾西第一小學參觀學習。本學期多次邀請縣教研室專家來校聽課點評并做講座。這樣為教師提供了各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干，本學期有四位教師被評為中心校學科帶頭人。

推薦青年教師積極參加教學活動。本學期我校在一年級語數(shù)品、六年級語數(shù)教師中開展了同題異構(gòu)公開課，講課教師14人。要求同年級同科教師集體備課，在不同的班級進行講課。通過此項活動給同年級同科教師創(chuàng)造了一個相互交流的平臺。中心校教研室組織的語文雙層次雙教學的課堂改革活動中，我校郝曉婷、姬芳、范錦紅、裴迎春4位教師參加，活動聘請了晉中市教研室和縣教研室專家進行輔導和點評。數(shù)學教師任海平、科學教師王玉萍參加了晉中地區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課賽講、電腦教師溫娜參加了省十佳教師賽講活動。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了過去教師上班時間閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開全體教師會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。

1、積極開展教研活動。要求全體教師本學期聽課不少于30節(jié)，同年級同科教師互相聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁考試科目占用藝體科。每一科到期末都有考核，并把成績與量化掛鉤。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，教導處進行了兩次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，提出整改意見。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。效果非常好。

（5）加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班教師會議四次、師生動員會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬訓練等以提高畢業(yè)班成績。五、加強德育工作，建設文明校風

我校踐行科學發(fā)展觀，堅持“育人為本、德育為先”的原則，重視教師重視思想道德素質(zhì)和學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，對學生的養(yǎng)成教育從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成良好的習慣，努力把學生培養(yǎng)成“志向高遠、道德高尚、體魄健美、心理健康”的公民，從而構(gòu)建和諧文明的校園。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。本學期開展了安全疏散演練和防震逃生演練。4、開展學生自主管理的監(jiān)督員活動，進行星級文明衛(wèi)生班級和紅旗中隊的評比。以我�！缎l(wèi)生管理制度》、《兩操、路隊制度》、《文明禮儀考核細則》、《文明衛(wèi)生班級星級評比方案》、《紅旗中隊評比方案》為依據(jù)，政教處牽頭，值班領(lǐng)導、監(jiān)督員參與，日記錄、周檢查、月評比、期考核。

5、調(diào)整各班環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，不斷完善衛(wèi)生檢查評比標準，并依據(jù)標準進行各種形式的檢查，及時通報，及時記錄。。

6、堅持放學排隊和大課間活動。眼保健操班主任全面負責，武術(shù)操、手指操和韻律操專人負責，值班領(lǐng)導檢查，有真實的檢查記錄。政教處根據(jù)相應的管理標準，匯總公布。

7、大型活動：美文誦讀比賽、運動會、慶六一。為豐富學生的校園文化生活，本學期在四、五、六三個月分別開展了美文誦讀比賽、運動會和慶六一活動。活動中充分展示學生的特長，這些活動激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，隆重的活動、多彩的競賽項目和文藝節(jié)目讓孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中。

六、加強安全管理工作（一）進一步強化安全管理

1、學期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、認真開展安全隱患的排查整改工作。學校制定安全檢查方案，對涉及學校安全的各個環(huán)節(jié)進行全面自查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，一時無法整改的進行詳細的登記，并及時上報中心校、教育局和當?shù)亟值馈?/p>

3、嚴把入口關(guān)。學校進一步強化門衛(wèi)的安全管理，嚴禁無關(guān)人員入校，如確需進入學校要做好人員審查和履行相關(guān)的登記手續(xù)。嚴禁非本校機動車進入校園。

4、強化重點環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督。學校不斷加大消防安全管理，對涉及消防安全的疏散通道、安全出口、疏散指示標志等定期進行檢查。加強對用火、用電、用氣的教育和管理，提高校內(nèi)人員的消防安全意識，嚴防校內(nèi)火災事故等。

5、加強隊伍管理和信息報送工作。學校領(lǐng)導負責學校各項安全工作學校將對教師隊伍進行嚴格管理和監(jiān)督，確保隊伍內(nèi)部不出現(xiàn)任何違法、違紀問題，不發(fā)生重大責任事故。從現(xiàn)在起到國慶安保期結(jié)束，我校嚴格落實值班制度，確保學校24小時有人值班。組織相關(guān)人員加強對校園的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)不明身份人員要及時報警，切實將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。進一步健全信息報送制度，學校主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和其他值班人員24小時不關(guān)機，確保信息通暢。如發(fā)生安全事故和突發(fā)事件，在第一時間內(nèi)電話報告校長或分管安全領(lǐng)導，40分鐘內(nèi)上報書面材料，對遲、漏、誤、瞞報問題將嚴肅追究相關(guān)負責人的責任。（二）進一步加大安全教育力度

要求各班級扎實開展安全教育，安全活動的主題要鮮明突出。充分利用學校的校園網(wǎng)、教室板報等宣傳媒介進行安全教育，重點開展“七個一”活動，做到安全知識進校園、進家庭、進頭腦，全面提升師生安全意識。

（三）進一步做好法制教育和校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

進一步加大法制教育力度，不斷豐富校內(nèi)教育內(nèi)容，切實增強廣大中小學生的法制意識和法制觀念，特別是加強對重點學生的監(jiān)管，及時了解學生動態(tài)，認真化解學生之間、學生和老師之間的各種矛盾，把心理健康教育、青春期教育和安全教育有機結(jié)合起來，有效減少了傷害事件的發(fā)生。七、存在問題

本學期，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。但是，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，學校資金嚴重短缺，校園設施不足，實驗教學空缺。八、努力的方向

1、全面推行素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。2、抓住特色，打造優(yōu)秀教師隊伍。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，朝“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進，為曙光小學的發(fā)展譜寫新篇章！

201*年6月21日

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