国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 研修總結(jié)

研修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 20:04:00 | 移動(dòng)端:研修總結(jié)

研修總結(jié)

研修新課標(biāo)的心得體會(huì)

新一輪的教師研修又拉開了序幕,這次研修的內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有小學(xué)高級(jí)特級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有引人注目的微課表演。我這次選的工作室是插柳何須春知道許小娟老師的小語(yǔ)工作室,她為我們大家提供的專題是:我學(xué)《新課標(biāo)》。通過(guò)這次新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),教學(xué)觀摩,微課欣賞,對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),使我真正認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)的重要性。帶著一顆好奇心和種種疑問(wèn),我走進(jìn)新課標(biāo)的研修專題,我和老師專家們一起討論新課標(biāo)的作用和實(shí)踐運(yùn)用。在工作室里的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)了新課標(biāo)對(duì)我今后教學(xué)中又是個(gè)質(zhì)的飛躍,也大大提高了我對(duì)于新課標(biāo)的新的認(rèn)識(shí),對(duì)我在今后的教學(xué)過(guò)程中有很大的幫助。下面我就談?wù)勥@次研修新課標(biāo)后的心得體會(huì):

一、新課標(biāo)下的識(shí)字教學(xué):通過(guò)這次研修了新課標(biāo)后,我注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),減輕學(xué)生對(duì)識(shí)字機(jī)械的學(xué)習(xí),學(xué)生始終精神飽滿追求學(xué)習(xí)識(shí)字的樂趣。我把識(shí)字教學(xué)一分為二,注重課內(nèi),課外的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否掌握了識(shí)字的方法,是否激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字創(chuàng)新的火花,使學(xué)生的識(shí)字教學(xué)在課堂中得到了深刻的情感體驗(yàn)。在今后的識(shí)字教學(xué)中,我要充分把新課標(biāo)的理念利用到識(shí)字教學(xué)中,如:熟字加偏旁(果課),謎語(yǔ)法(頭戴帽子實(shí)),繪畫法,加一筆,減一筆的方法等等,讓學(xué)生互相討論、大膽想象、大膽創(chuàng)新,只要能記住生字的方法就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),把枯燥的識(shí)字課變成有趣的游戲課,使師生情感和諧交流,使學(xué)生思維多向發(fā)展,課堂上非;钴S。課外,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字:商店的招牌、電視上的字、書上的字、商標(biāo)上的字。還讓學(xué)生集商品包裝袋,認(rèn)上面的字,看誰(shuí)是識(shí)字大王,鼓勵(lì)學(xué)生把食品包裝袋帶進(jìn)課堂互相交流所認(rèn)的字,孩子們?cè)谶@種情境中會(huì)不知不覺,快樂地認(rèn)識(shí)許多的生字,低年級(jí)語(yǔ)文,這種開放式教學(xué),看上舞課堂很亂,但學(xué)生把注意里集中在學(xué)習(xí)上,形散而神不散,活而不亂,打破了“填鴨式”教學(xué)的機(jī)械、死板、無(wú)味。

二、新課標(biāo)下的閱讀教學(xué):通過(guò)這次研修新課標(biāo),我今后在閱讀教學(xué)中要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生通過(guò)自己的思考、勞動(dòng)、主動(dòng)獲取知識(shí),要使他們不再與只滿足于只聽答案,而試圖通過(guò)自己思考找自己的答案。要讓孩子多接觸自然和社會(huì),在自然和社會(huì)中受到教育,比如:《要下雨了》下雨前動(dòng)物的幾種現(xiàn)象:燕子低飛、小魚露出水面、螞蟻搬家,就因該讓孩子們?cè)诖笞匀恢杏^察這種現(xiàn)象,可加強(qiáng)學(xué)生上課時(shí)的自主性和能動(dòng)性,把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。再如:學(xué)《小壁虎借尾巴》一課,我就抓住一只小壁虎放在瓶子中,讓學(xué)生觀察,并用課件形象演示小壁虎尾巴的再生功能,學(xué)生的情緒一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,同時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō),還有什么動(dòng)物有再生呢?人的身上有哪些東西可以再生,這時(shí)學(xué)生可互相討論,暢所欲言。老師要相信學(xué)生的智力,讓學(xué)生敢于想象、創(chuàng)造,敢于標(biāo)新立異和異想天開,因而只有想到才能做到,這種課堂閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中思路開闊,獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)造意識(shí)和不斷進(jìn)取心。

三、新課標(biāo)下的作文教學(xué):我現(xiàn)在教的是低年級(jí),低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們看東西沒有規(guī)律性,通過(guò)學(xué)習(xí)了新課標(biāo)后,我就要針對(duì)學(xué)生這種情況,循序漸進(jìn)地、由淺入深地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的作文教學(xué)?我今后在教學(xué)實(shí)踐中,首先引導(dǎo)學(xué)生利用教材學(xué)會(huì)觀察。新教材中的文章,基本上都配有插圖,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生看清圖畫上的內(nèi)容,讓學(xué)生從感性上有步驟的、有順序地觀察圖畫。如果有幾幅圖,我們要教學(xué)生連在一起看,要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),然后再一幅一幅具體細(xì)致看。要學(xué)生不僅要把圖上有的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),還要把圖上沒有的內(nèi)容聯(lián)想出來(lái)。如:一年級(jí)新學(xué)期的語(yǔ)文園地四的續(xù)說(shuō)故事,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向他走來(lái)……首先要學(xué)生弄清“這是什么地方?什么時(shí)間?在干什么?”腦子里要先有這些再去看圖,再進(jìn)一步培養(yǎng)他們有步驟,按一定順序來(lái)看。

其次,引導(dǎo)學(xué)生從生活中去觀察,去認(rèn)識(shí)世界,用良好的觀察方法(全面、重點(diǎn)觀察、主次觀察、方位觀察、長(zhǎng)期短期觀察等等)觀察他們身邊的人和事務(wù)。如:你的同學(xué)、爸爸媽媽、你吃的菜和水果,你坐的桌椅、工人做工,農(nóng)民種地、小朋友玩耍等等,只要你善于觀察,得到的知識(shí)就多,你說(shuō)話寫話就有了內(nèi)容了。最后,我還指導(dǎo)寫觀察日記,例如:春天帶學(xué)生觀察周圍的花草樹木的情況;夏天讓學(xué)生觀察各種蔬菜;秋天讓學(xué)生觀察不同的水果;冬天讓學(xué)生觀察學(xué)習(xí)用品或喜愛的玩具,在觀察的基礎(chǔ)上寫觀察日記,寫多寫少,寫長(zhǎng)寫短,我不責(zé)備,讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地寫,哪怕一句話也行。在觀察過(guò)程中還引導(dǎo)學(xué)生多思多想多說(shuō)話,把看想說(shuō)寫四者統(tǒng)一起來(lái)。以上是我的研修體會(huì)和心得。

擴(kuò)展閱讀:國(guó)培研修總結(jié)

國(guó)培研修總結(jié)

三十天的培訓(xùn)悄然逝去;仨敬螄(guó)培研修,緊張而忙碌,快樂而充實(shí)。“幾番滋味在心頭”,就讓我采集幾個(gè)畫面和大家分享吧。

一、領(lǐng)略專家風(fēng)采

本次培訓(xùn)結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),聘請(qǐng)了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師,匯總了全國(guó)各地的教育資源,開設(shè)了一系列的課程。從識(shí)字寫字、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等語(yǔ)文教學(xué)的方方面面,對(duì)一線教師進(jìn)行理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。巢宗祺和溫儒敏教授對(duì)課標(biāo)的解讀給我“洗腦”,他們用科學(xué)實(shí)用的教育理念指導(dǎo)我們準(zhǔn)確的教學(xué)。北大教授汪鋒在識(shí)字和寫字方面規(guī)范的指導(dǎo),使我知道漢字教學(xué)的科學(xué)性。北京特級(jí)教師劉悅用真實(shí)的師生研討案例提出了寫話和習(xí)作的問(wèn)題,并在積累素材方面提出了切實(shí)可行的辦法,解決了習(xí)作中的大問(wèn)題,給我很大啟發(fā)。河南省特級(jí)教師孟素琴針對(duì)不同學(xué)段口語(yǔ)交際的目標(biāo)要求,結(jié)合案例對(duì)教師提出了高要求。小學(xué)語(yǔ)文課程團(tuán)隊(duì)主持專家蔡可介紹了綜合性學(xué)習(xí)的必要性和問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施,糾正了我對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的偏見,認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要作用。首都師范大學(xué)陳瑜教授對(duì)古詩(shī)文教學(xué)提出了樸素可行的教學(xué)方法。山東省特級(jí)教師李懷源對(duì)閱讀教學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行了解讀,其中“在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀”的提法讓我自醒,他的講座對(duì)閱讀教學(xué)有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。北京的李英杰研訓(xùn)員對(duì)日常評(píng)價(jià)和階段評(píng)價(jià)提出了建設(shè)性意見。李吉林老師的“早、愛、寬、用”的學(xué)習(xí)理念和“學(xué)、思、行、著”的專業(yè)成長(zhǎng)理念讓我受益匪淺。各位專家學(xué)富五車,引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,讓我佩服,令我信服。

二、感受同行激情

本次培訓(xùn)不是局限于專家講座與學(xué)員聆聽,而是采用了多種方式,如班級(jí)專題研討活動(dòng)、組內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、小組互評(píng)活動(dòng)等等,學(xué)員積極主動(dòng)地參與其中,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操練相結(jié)合。本來(lái)陌生的人因?yàn)閲?guó)培而走近,因?yàn)槭峭卸H切,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而結(jié)為好友。學(xué)員們交流互動(dòng),提出豐富的教學(xué)案例,或講解點(diǎn)評(píng)、或回答提問(wèn)、或共同探討,碰撞出思想的火花。組內(nèi)學(xué)員集體參與,共同打磨出了精美而又實(shí)用的一節(jié)課。學(xué)習(xí)過(guò)程中的彼此激勵(lì)更讓人熱血沸騰。“挑戰(zhàn)自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在完善自省中一路前行,踏歌起舞!薄捌肺幕浼,探語(yǔ)文教研新路。話秀美江山,甘為學(xué)子人梯!薄拔覀円偷米〖拍,靜心出智慧;扛得住‘包袱’,不輕易放棄過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)得起非議,用

理性戰(zhàn)勝非議,用行動(dòng)踐行理想;受得了挫折,學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)。”“夢(mèng)想不變,腳步向前”這只是教師隊(duì)伍中的一角,卻折射出全部。

三、分享國(guó)培生活講幾個(gè)小故事:

國(guó)培的時(shí)候,我們單位正在修補(bǔ)二樓房頂,要防止雨季滲水。因?yàn)槭┕,所以有幾天網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好。單位70%的人都在參加國(guó)培?次覀冎,岳校長(zhǎng)就說(shuō):給你們半天假,回家去寫作業(yè)吧不用晚上加班加點(diǎn),我們真感動(dòng)!

我們的輔導(dǎo)教師李希華老師發(fā)錯(cuò)了一個(gè)不重要的信息,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)人才找到我的電話號(hào)碼,非說(shuō)清楚不可;出外學(xué)習(xí)幾天,還要在網(wǎng)上向語(yǔ)文班的學(xué)員告假和致歉;每個(gè)模塊學(xué)完后要寫總結(jié);每個(gè)學(xué)員的帖子都要看;遲來(lái)的學(xué)生還要督促我相信他肯定很辛苦,但也樂在其中!

我們區(qū)參加國(guó)培的共有8個(gè)人。剛開始培訓(xùn)的時(shí)候,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)操作不熟悉,所以都發(fā)短信互相聯(lián)系:“你的作業(yè)錯(cuò)了;”“回帖位置不對(duì);”“我怎么沒看見你呢?”“快做作業(yè),時(shí)間快到了!薄斑@個(gè)操作我不會(huì),怎么辦?”互相督促,互相檢驗(yàn),有幾個(gè)人都不知道對(duì)方長(zhǎng)什么樣,電話中就熟悉了。

我想:這不僅僅是因?yàn)閲?guó)培,還因?yàn)楸舜耸峭,更因(yàn)槲覀儫釔壑粋(gè)事業(yè)教書育人。

這次培訓(xùn)真的讓我獲益良多,不僅提高了理論水平,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還收獲了濃濃的友情。我相信:國(guó)培之后更精彩!

友情提示:本文中關(guān)于《研修總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,研修總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


研修總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.hmlawpc.com/gongwen/475924.html