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高中總結計劃第二學期工作總結

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高中總結計劃第二學期工作總結

陜西延安中學高二○一三屆三組201*-201*學年度第二學期工作總結

在學期的工作中,高201*屆3組的全體班主任和全體師生一起本著“勤奮、務實,從小事做起,從細節(jié)入手”的原則,認真的開展了教育教學工作,現(xiàn)將工作匯報如下。

一、德育工作

1、召開了全組教師會2次,開學初就宣讀了工作計劃,宣布了年級組管理制度,布置了本學期的工作任務,統(tǒng)一了思想,明前了目標。

2、要求各班主任都在開學初制定班級工作計劃,使班級管理工作能有計劃、有秩序的進行,并在實際工作中年級組進行檢查落實情況。

3、堅持每周一召開班主任工作例會,總結上周工作,安排本周的主要工作。另外,根據(jù)實際工作需要,臨時召開了20次班主任會議,布置安排各項工作,如藝術節(jié)合唱排練,迎接市委書記到學校視察的衛(wèi)生工作、中考動員、貧困生建檔等。

4、實行在年級組長帶領下的班主任值班制度,班主任檢查各班的自習情況、安全情況等,并由學生統(tǒng)計教師到班輔導情況。

5、組織全組教師統(tǒng)一布置了教師辦公室,為教師創(chuàng)設了一個清凈舒適的辦公環(huán)境。

6、年級組統(tǒng)一規(guī)劃,各班集思廣益布置了教室、宿舍文化,給同學們提供一個積極向上的學習環(huán)境。

7、年級組集體組織全體班主任檢查學生6次宿舍,年級組長檢查宿舍4次,督促學生清洗床單被罩25人。

8、進行了3次年級組內(nèi)部儀容儀表檢查和自查活動,督促學生剪長發(fā)15人次,發(fā)現(xiàn)帶首飾、染指甲共20人次,當即責令其改正。經(jīng)過開學初的整頓,學生的儀容儀表有明顯改觀。

9、把安全教育作為一項常規(guī)工作來抓,要求各班在每一次的班會上都強調(diào)安全問題,共收繳了各種水果刀、剪刀、啞鈴、臂力器等危險物品10件。

10、細抓課間跑操,本學期專門針對跑操問題開了兩次班主任會,使我組的跑

操仍然能延續(xù)上一學期的良好勢頭。

11、加強對學生的管理,協(xié)助德育處,勸退學生一名,給予留校察看、記過、警告等處分9人次,對一批不守紀律的學生起到了震懾與教育作用。

12、參加了學校的藝術節(jié),我組進行了認真的組織訓練,合唱《走向復興》得到了大家一致的好評。5各班的展板獲獎,3個班的節(jié)目獲獎,其中20班的展板《90年風雨歷程》獲得一得獎。

13、召開了年級組學生座談會4次,14、各班工作

16班張志強老師能每天早讀前組織全班同學宣誓,每周召開一次班干部會議,共召開主題班會六次,分別為“學習李玉花精神”,“在課間跑操中鍛煉意志”,“擁有一顆感恩的心”,“建立自信,爭創(chuàng)美好未來”,“學習中苦多,樂多?”,“誠信主題班會”。

17班馮彥亮老師能細抓常規(guī)管理,建立了班級量化制度,建立了目標管理體系。共召開班會16次,其中主題班會4次,分別為“耐心、恒心、信心、決心”,“相識與相知”,“起點”,“相信自己”。

18班曹楠老師工作認真,能與學生平等交流,在班級管理中實施“優(yōu)、中、差”學生捆綁制度,使得每位同學發(fā)揮學科優(yōu)勢,帶動弱項同學共同發(fā)展,效果好。

19班薛順明老師在班級管理中要求班干部記錄每天的情況,星期日晚匯總,星期一班會進行總結。

20班劉震老師制定了學生成長記錄冊,就學生的日常表現(xiàn)情況、談話記錄進行詳實的記錄。對班級衛(wèi)生制度進行了全面的改革,將原來的早讀前,下午課前,晚自習前打掃衛(wèi)生該為下晚自習后,上、下午放學后打掃。解決了學生打掃衛(wèi)生時教室坐滿了學生,衛(wèi)生只能打掃過道的弊病。

21班劉鵬飛老師能充分的利用班干部管理班級,堅持每周召開一次班干部會,了解情況、布置工作,并對班干部進行指導與培訓,實現(xiàn)學生的自主管理。

22班文劍鋒老師建立了學生學習行為檔案,能及時做好學生得思想工作,前半學期與學生談話累計超過120人次。

23班陳志明老師在班級管理中推行"抓兩頭帶中間"的辦法,表揚先進,鼓勵后進激勵大家比學趕超,并延長了早讀時間,規(guī)定學生7:10進教室背誦語文和英語。

二、教學工作

1、年級組召開備課組長會2次,布置和了解“導學式”課堂教學相關事宜。年級組長分別參加了每個科目的集體備課活動,所有備課組均能積極的落實學校的集體備課要求,研究教學內(nèi)容方法。

2、年級組長進行調(diào)研性聽課16節(jié),組內(nèi)開展公開交流課4次,分別由文劍鋒、曹楠、高娟、劉苗四位老師進行了交流匯報。

3、各備課組能認真落實第三節(jié)晚自習的的小測驗,并能對測驗的題進行認真的批改。

4、聽課情況,絕大部分老師能積極的進行聽評課,并能進行跨學科的聽課,年級組的22位老師共聽課330節(jié),平均每位老師16節(jié),聽課最多的是高娟49節(jié),雷文46節(jié),劉苗25節(jié),曹楠共45節(jié)。

5、導學案檢查情況,所以教師都能再課堂教學中利用“導學案”來實施教學,語文組共完成導學案10個,數(shù)學組完成導學案37個,英語組完成導學案15個,物理組完成導學案30個,化學組完成導學案21個,生物組完成導學案13個。絕大部分老師的導學案都能要求學生先完成,在檢查,后上課。

6、作業(yè)練習檢查情況,作業(yè)、練習形式多樣,語文組有導學案、作文、創(chuàng)新設計、素養(yǎng)天天練、隨筆,報紙,作文3次,有1次老師批改,2次學生對改并由評語;數(shù)學有到學案、書面作業(yè)、創(chuàng)新設計、報紙,糾錯本,書面作業(yè)共計批改38次,糾錯3次;英語有導學案,作文、聽寫、創(chuàng)新設計、報紙,其中聽寫作文批改共計11次;物理有到學案、創(chuàng)新設計,作業(yè),報紙、紅對勾,其中作業(yè)批改12次;化學導學案、創(chuàng)新設計、作業(yè)、紅對勾作業(yè)批改17次;生物有導學案,創(chuàng)新設計。作業(yè)批改認真的老師有安塞平、劉慧、馮彥亮、姜玲、劉鵬飛、陳志明、馮慧琴老師等,練習檢查次數(shù)較多的有劉震、文劍鋒、曹楠、張志強、穆喜瑩老師等。

7、雷文和高娟在師傅劉琛雁和穆喜英老師的帶領下進步很快,參加了國家級課題組的研究工作,獲得教科研成果一等獎和二等獎,又在全國語文教師“四項全能”競賽中獲得四個一等獎,三個二等獎和一個三等獎。

8、年級組給每個備課組訂閱了兩本教學雜志,以開拓教師的眼見,提高教師的理論水平,為學校的教學改革推潑助瀾。

9、召開學生座談會4次。

三、存在的問題

1.普通班的管理難度依然很大,課堂教學中學生的聽課狀態(tài)不盡人意,課前紀律有待加強,學生吃零食、玩手機、MP3等現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、普通班的學生“導學案”、作業(yè)、練習等完成情況參差不齊,部分差生存在應付、照抄現(xiàn)象。學生在思想上對學習的重視度不夠。

3、學生的晚睡情況有待提高。4、教室衛(wèi)生水平有待提高。

5、升國旗時唱國歌、宣誓聲音不夠洪亮。6、仍有個別學生較頑劣,影響管理。四、今后的工作

1、進一步的細化班主任值班制度,使其發(fā)揮出更大的管理作用。

2、加強常規(guī)管理,尤其對自習、宿舍等方面加強檢查與評比的力度,提升管理質(zhì)量。

3、強化學生的思想教育工作。進一步讓學生認識學習的意義,樹立苦學,苦練的意識,提高學習成績。

4、召開中期學生大會,表彰獎勵優(yōu)秀學生。其中包括文明禮儀標兵與紀律衛(wèi)生標兵。樹立榜樣,提升管理效果。

5、開展培優(yōu)工作,將年級前100名的學生集中起來,利用每天下午第九節(jié)課進行訓練。

6、開好協(xié)作組會。

7、進一步加強對問題學生的教育和管理力度,使其能盡快的轉變思想和作風,能投入的學習中去。

8、探索可操作性強的班級管理模式,盡力縮小班級間的差距。

201*.11.

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大有中學201*至201*學年度第二學期工作總結

本學期我校在上級主管部門的關心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),學生努力向上,教學業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位,為教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃,F(xiàn)將各項工作總結如下:

一、德育隊伍健全,德育活動豐富多彩,德育實效性強,團隊配合密切,學生主人翁意識增強。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì),我們主要做了如下工作:不定期召開班主任工作會議,有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進要求和措施,加強對各班常規(guī)管理的指導,及時傳達和落實學校工作要求,提高班主任工作的實效性。2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學生的時代精神,使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等,這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動,在團委的號召下,在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下,開展了學雷鋒、服務社區(qū)、知識宣傳,以及向有困難學生捐款獻愛心等活動,如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度,培養(yǎng)學生愛國主義精神。

3、強化基礎文明訓練,著力提高學生的文明素質(zhì)

(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期,督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,加強班級值周制度,嚴格按照班級管理考核內(nèi)容,堅持每天檢查記錄,及時公布考核結果,從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的自覺性。

二、教學活動內(nèi)容豐富,考核評價方法科學,教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展。

1、加強教學過程管理,優(yōu)化教學評價體系,不斷提高教學質(zhì)量。

學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表,第二周召開了教研組長會議,分析本學期的教學工作重點,布置了教學任務。本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點,提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理,教學工作有頭有序,有章可循。每月進行一次教學常規(guī)檢查,既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚,對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,不但能備教材,還備學生,各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課,更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求,強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制,使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。

2、積極開展教科研活動,努力健全教研組建設,提高教學服務質(zhì)量。教研組是教學與科研工作的基層機構,是實施教學的基本單元。抓好教研組工作,正常開展教研組活動,豐富活動內(nèi)容,對提高教學質(zhì)量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議,指導教研組開展各項教研活動,充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情,努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難,營造良好的教研氛圍,發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,做到保時、保效、保質(zhì);顒佑袃(nèi)容,過程有記錄,任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機,積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。

3、加強師資隊伍建設,促進教師自身素質(zhì)提高。(1).繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課,反饋教學情況,使新教師比較迅速地成長起來。(2).加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓。

4、充分發(fā)揮考試功能,促進教學質(zhì)量的提高。通過考試能檢測教學質(zhì)量,反饋教學中存在的問題,為今后的教學提供依據(jù),指明方向。(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會,各教研組、組織教師分析學生答題情況,總結經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。三、后勤工作分工明確,責任到位,為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務。1、制定學校后勤工作計劃

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學校,教學設施短缺,教學資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對學校實際情況,制定了一系列符合我校的有關制度,嚴格執(zhí)行上級有關文件精神,做到“堅持制度,責任到人”,期初有計劃,期末有總結,努力做好后勤為教學第一線服務。

2、認真做好學校經(jīng)費預決算報告,管理好財務工作

根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作,把有限的經(jīng)費用到學校最需要的地方,根據(jù)預算?顚S,決不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神,認真執(zhí)行財經(jīng)制度,合理使用財力,減少浪費,增收節(jié)支。3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì),是后勤工作的首要條件,加強了對職工的思想政治教育,關心職工的業(yè)務工作情況,做好學校的安全保衛(wèi)工作,努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務。

四、黨支部工作責任明確,經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習,不定期召開黨員民主生活會,找差距、缺點,使黨員教師不斷地剖析自己,進行批評和自我批評。

五、工會工作措施的到位,工作責任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾,關心群眾生活,解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖,使教師能安心、全心地工作,開展豐富多樣的職工文體活動,豐富了職工業(yè)務生活?傊(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績,但也有著不少的問題。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為我?沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

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