201*201*學年幼兒園工作總結

201*201*學年幼兒園工作總結

緊張愉快的一學年工作又結束了，回顧本學期的工作歷程，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念，這一年來在各位領導和各個相關單位的關心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目標，以發(fā)展幼兒個體差異，培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育，注重開拓幼兒思維，所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學習，提高教師的思想素質(zhì)：為了促使我園教師的思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。二、工作方面：

結合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。三、教學方面：

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，每周四能夠按時觀看自治區(qū)教育廳播放的遠程教育觀摩課，并且在教務處的安排和引導下大家能夠積極開展討論，運用觀摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的；

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神；

3.在教學用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具；四、加強管理改善辦學環(huán)境：

1.對園內(nèi)物品落實到人，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件；

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，及時了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜，常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全；2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。六、存在的不足和改進措施：1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平；

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)�體教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！

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201*201*學年第二學期中班教研組工作總結

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是期末了。作為幼兒園中班教研組，我們是一個團結、奮發(fā)向上的集體，我們是由四個班級組成的，我們是統(tǒng)一的，又是各有特色的。在這一學年里中班教研組通過教科研活動，和日常工作的開展，隨著教研活動的深入開展，教師們越來越深刻地意識到：教育研究活動對提高教育質(zhì)量教學，提高全組教師業(yè)務素質(zhì)，解決教師在教育教學中，日常工作中出現(xiàn)的各種各樣的問題起著非常重要作用。我們教研組配合非常好，教師相互學習，保教相互結合，教師們收獲很大。

一、政治思想

教研組全體教師堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，圍繞園務總目標，調(diào)動每位教師的研積極性，營造良好的教科研氛圍。在這一學期中我們小組成員全體教師努力進行探討、研究、前進，在科研工作的能力與水平上，有了較大的進步，以學習助實踐，以實踐促學習，針對我們中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動。

二、教育教學方面

我們教研組的教師互相學習，不斷改進，共同提高。提高全組教師的教育教學水平。教師相互聽課等，以達到通過理論學習、座談、討論等多樣化地學習形式，有效地提高了教師專業(yè)水平，更好地激勵了教師無私奉獻，努力工作，齊心協(xié)力，開拓進取，求真務實，樂于奉獻的工作激情。我們還根據(jù)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決辦法，使其成為教研工作的新起點，一個靈活的教研突破口。同時開展各年級組間的教學互動，教學觀摩活動。讓教師相互學習，共同提高。

三、班級工作

班級的主要工作一直是圍繞保教結合的，我們的老師讓孩子生活在一個清新、舒適的環(huán)境中。我們加強了對幼兒的飲水量的提高以及幼兒的戶外活動質(zhì)量的提高，使幼兒生病率降低，每天的出勤率、入園率都較高。我們的保教人員一直把孩子的健康、安全工作放在首位，堅持保育與教育緊密結合的原則，保中有教，教中重保。保育工作講究的是細心、耐心、愛心，我們在日常生活中，重視保證戶外活動的時間、質(zhì)量；有目的有計劃的安排幼兒的生活活動，努力在現(xiàn)有條件下提高幼兒的生活品味，我們能夠做到自我批評和相互提醒是非�？少F的品質(zhì)，大家以誠相待，都從自身做起，用我們自己的人格魅力共同營造教師之間和諧的生活、工作氛圍。教師快樂的工作，幼兒快樂的成長，家長快樂的配合，我們團結協(xié)作，共同營造了成長與發(fā)展需要的軟環(huán)境--健康、快樂、和諧。我們組的教師都擁有一顆強烈的事業(yè)心，在良好的生活氛圍中，我們有自己特色的開展好各項工作。因此，我們的工作才會有創(chuàng)意，才會出色，得到一致的認可。

四、家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機會：家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗；而老師也可以從家長那里獲取有關孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助。本學期的家長開放活動日活動給家長們留下了非常好的印象。我們加大了對家長進班級、走進教學活動的工作力度，請家長參與我們工作中的各項管理。家長參與幼兒六一節(jié)目的編排，并與幼兒一起表演。家長幫助幼兒一起搜集資料、查找信息，參與主題教學活動。家長對老師的工作能力和工作方式方法、工作態(tài)度以及班級的各種活動都非常滿意，大加贊賞。我們做好家長工作的宗旨是：使家長快樂參與，提高素質(zhì)，贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。以點帶面，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，促進幼兒的全面發(fā)展，更廣泛的開展好家園共育工作。

我們的工作讓我們深深體會到做為一名老師的光榮和偉大，說句實在話，干工作并不難，難的是干好工作，要想干好，那么我們比別人付出的就一定要多，成績是實實在在干出來的。因為我們是一個團結、和諧、快樂的團體，所以，我們教師再怎么辛苦都是值得的。

二一二年六月二十六日

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