魏忠華201*—201*學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

201*201*上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

文東鄉(xiāng)中學(xué)魏忠華

一學(xué)期以來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，深入學(xué)習(xí)胡總書記十八大報告，全面貫徹十八大精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。在教育和教學(xué)活動中，我始終是遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，努力滲透愛國主義、集體主義的思想教育，加強對學(xué)生的目的性教育。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論，不斷給自己“充電”，不斷補充新的“營養(yǎng)”，增添做好工作的后勁。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。遇有演出活動和領(lǐng)導(dǎo)臨時安排，都會不記任何報酬認(rèn)真訓(xùn)練。積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。

，我擔(dān)任七年級（104）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)

生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進心。平時，關(guān)心愛護學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。另外，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

在教師和學(xué)生的共同努力下，數(shù)學(xué)教學(xué)工作圓滿完成。特別是對于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生更是掌握了很多。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)業(yè)水平考試中取得較好的成績。今后，我會再接再厲，努力把成績提高上去，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作，為培養(yǎng)下一代奉獻自己的一生。這學(xué)期的平均分為20分，及格率為4.76，最高分75分，及格兩人。

德育工作方面，進一步牢牢牢樹立“安全第一”的思想。在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期舉行法制講座，在開展“安全生產(chǎn)月”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”“食品衛(wèi)生安全”等活動中邀請政府、派出所、衛(wèi)生院相關(guān)人員參加并給師生做了講解和培訓(xùn)。加強夜間巡視，重點部位重點看護，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為組長每天堅持24小時值班制度，星期日副校長許文祥，星期一校長陳少榮，星期二德育主任魏忠華，星期三工會主席陳新春，星期四教導(dǎo)主任

德宏，星期五總務(wù)主任王斌。排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

3.建立和完善德育教育體系，進一步提高德育隊伍的整體素質(zhì)。全體教師牢固確立“全員育人”的意識，進一步健全以各處室、班主任為一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，進一步提高班主任的責(zé)任意識，實行了行政聯(lián)系班級制。有針對性地落實德育內(nèi)容，每周一的升旗儀式，由校長或德育主任做到主題鮮明，形式規(guī)范，教育有效的對上一周的情況總結(jié)和本周工作布置。每一個月開展一次專題德育教育活動，豐富多彩的德育教育活動，陶冶了學(xué)生的道德情操，加強對學(xué)生的日常行為教育。堅定不移的搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育納入到常規(guī)管理中，滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，推動學(xué)生的自覺意識和自主管理，進而形成優(yōu)良的班風(fēng)校風(fēng)。堅持每天對學(xué)生的宿舍、教室等衛(wèi)生進行檢查。把學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、良好行為禮儀培養(yǎng)貫徹到學(xué)生家庭、社會之中。充分利用黑板報、講座、談心等手段，大力開展心理健康知識的宣傳和教育，充分利用晨會、班會等形式，對特殊學(xué)生進行心理指導(dǎo)，促進學(xué)生心理等方面的健康成長。

4、加強對弱勢群體的關(guān)注和教育。對貧困生、單親子女、留守子女、、學(xué)困生、心理有障礙、家庭教育環(huán)境不良等學(xué)生群體，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長，促其健康發(fā)展。落實好了班主任、聯(lián)系班級行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生談話制度，每個月與班級學(xué)生談話至少兩次，并做好談話記錄。對于優(yōu)生和潛能生加大了教育的力度，建立了檔案，建立學(xué)生成長檔案。

5.加強班主任隊伍建設(shè)，全期舉行班主任專題培訓(xùn)，每個班級定期召開家長會。

201*年1月18日

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