朱家莊小學201*黨建工作總結

朱家莊小學201*黨建工作總結

201*年，我們市實驗小學黨總支在市教育局黨委的直接領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會及局黨建工作會議精神，以尊重生命，和諧發(fā)展為辦學理念，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為重點，以促進學生、教師和學校的共同發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)新基層黨建工作，努力構建師生和諧發(fā)展的生態(tài)校園，為創(chuàng)建人民滿意的學校提供了強大的精神動力和堅強的組織保證。

一、加強思想建設，切實提高教師隊伍的整體素質

1、以深入學習實踐科學發(fā)展觀為重點，切實抓好理論學習工作

我們通過自主學習、集中學習、專題培訓、座談會、思想大討論以及視頻錄像等形式，認真開展了以科學發(fā)展觀為核心的理論學習活動。在每周堅持自主學習兩小時的基礎上，集中學習了12次，聘請市黨校呂教授做了四中全會精神的專題輔導，同時，由我和我校副校長王夫同志做了科學發(fā)展觀的相關輔導。廣大黨員和教職工在學習十七大、十七屆三中、四中全會文獻、建國60周年輝煌歷程文獻、各行各業(yè)先進人物事跡、尤其是教師先進人物事跡的學習過程中，進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識和理解，提高了思想政治素質，營造了以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校課程改革和素質教育的濃厚氛圍。

2、以師德建設為重點，切實抓好精神文明建設工作

我們通過“用愛擦亮師德”系列化活動，以xx對教師提出的四點希望為落腳點，努力構建教書育人，為師德守護高尚，誨人不倦，讓學生微笑成長的師德建設氛圍。通過學習英模事跡，樹立身邊典型、召開事跡報告會和經驗交流會、舉行師德演講、師德征文、教師家訪、月師德標兵評選活動等載體，進一步提升了廣大教師的師德水準，教師們努力用自己愛的音符在學生生命成長中奏起了愛的交響曲。

3、以黨員進萬家活動為載體，切實提高黨員教師的黨性修養(yǎng)

我們通過捐贈生活物質、學習用品和現金等形式，與33戶社區(qū)的貧困家庭和27戶校內貧困學生家庭建立了幫扶對子。一年來，我校黨員教師先后6次走訪這些家庭，以各種形式的幫扶為貧困家庭捐贈生活用品、學習用品和現金折合人民幣3萬5千元。不僅為貧困家庭送去了一片真情，更使黨員教師受到了深刻的教育，提高了黨性修養(yǎng)。期間，涌現出的許多感人故事，如買肉，再次敲響親人的門；遠方的阿姨來串門；用輪椅撐起生活的希望；10個鵝蛋的故事；送你親手縫制的鞋墊，激勵著每一位教師不斷增強責任意識和服務意識，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

二、加強組織建設，切實加強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用1、加強制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

一是堅持“三會一課”制度，按時召開了總支委員會、各黨支部組織生活會。今年民主生活會的主題是怎樣成為一名人民滿意的教師；二是堅持民主生活會制度，每位黨員教師就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作了一次匯報；三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，通過民主評議，今年選出了1位局優(yōu)秀黨員；四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，舉行專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想，今年共舉辦了五次這樣的講座活動。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。我們三位校級領導今年共聽課150節(jié)，含蓋了所有的任課教師。2、以活動為載體，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

一年來，我們以國慶60周年和深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，加強了黨員隊伍的建設，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。如：七一重溫誓詞活動、觀看《201*感動中國人物頒獎》錄像活動、進萬家活動、“頌祖國”演講活動、“迎國慶”教師書法大賽活動、“四個一“活動（上一節(jié)優(yōu)質課、幫扶一名問題或特困學生、為學校提一條合理化建設，寫一篇教育教學論文）。

3、做好積極分子培養(yǎng)工作，引領青年教師的政治信仰

我們以第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，分層次地在非黨教師中開展黨章黨課教育活動，認真做好對非黨同志的培養(yǎng)考核和工作，適時將入黨申請人、非黨積極分子、發(fā)展對象進行調整，形成良好的動態(tài)管理�，F在，我校所有非黨教師都向黨組織遞交了入黨申請書。

三、加強作風建設，努力構建師生和諧發(fā)展的生態(tài)校園

一年來，我們以生態(tài)校園文化建設為載體，倡導八種良好風氣，即：1．勤奮好學，學以致用；2．心系群眾，服務人民；3．真抓實干，務求實效；4．艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；5．顧全大局，令行禁止；6．發(fā)揚民主，團結共事；7．秉公用權，廉潔從教；8．生活正派，情趣健康。樹立快樂工作理念，真正做到敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，“干一行愛一行，干一行精一行”，激勵廣大黨員和教職工努力在本職崗位上為學校的教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。今年重點抓了下以幾項工作。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動和三亂的治理工作。

3、推進學校民主化管理進程。利用學習實踐活動，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，為學校的內涵發(fā)展、和諧發(fā)展和生態(tài)發(fā)展獻計獻策。通過整理，共征集有價值的建議65條。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

5、做好群團組織的領導工作。學校對工、青、團、婦、民主黨派及退體工作都有專人分管，加強領導，認真組織開展各項工作，并且開展得有聲有色。如：發(fā)揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，由工會組織部分教師參加健康體檢；平時做好對生病的教職工的關心慰問工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動。再如組織校團委和大隊部廣泛開展文體活動；還有，加強對民主黨派的聯系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。今年，我們的民進支部進行了換屆改選，產生了新一屆領導班子，為更好地參政議政打下了良好基礎。

總之，一年來，學校黨總支能充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用，弘揚正氣，凝聚人心，團結激勵和引領全體教職員工為學校的進一步發(fā)展而建功立業(yè)。我們將一如既往，堅持在局黨委的正確領導下，凝聚和引領全校教職工，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面。

五、201*年黨建工作的思路

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以尊重生命，和諧發(fā)展的辦學理念為主題，以生態(tài)校園文化建設為載體，以提升師生生命質量為核心，以加強學校黨組織建設為保證，扎扎實實地開展各種教育教學活動，切實把科學發(fā)展觀的要求，落實到學校內涵發(fā)展上，落實到學校常規(guī)教學中，落實到規(guī)范學校發(fā)展中，落實到品牌名校創(chuàng)建中，落實到辦人民滿意的優(yōu)質教育的實踐中。

1、探索學校黨建的新思路，找準找好載體，凝聚人心，弘揚正氣，發(fā)揮教職工主人翁的創(chuàng)業(yè)精神。2、加強師資隊伍建設，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于教育的師資隊伍，造就一定數量的名師。

3、勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改善辦學條件，努力提高教職工待遇。

4、進一步做好工、青、團、婦、民主黨派和退協工作，調動一切積極因素，群策群力，進一步加強學校的精神文明建設和發(fā)揮學校文化特色，開創(chuàng)學校教育教學的新局面。

擴展閱讀：201*年學校黨建工作總結

曬口善德中小學黨支部201*年黨建工作總結

201*年是建黨90周年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的關鍵一年。在這一年里，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實教育規(guī)劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，圍繞“紀念建黨90周年”這一主題，結合學校改革與發(fā)展實際，找準黨建工作與教育改革發(fā)展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展，學校順利通過南平市文明學校和福建省合學校驗收。

一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨的組織建設。

1、比學趕超，在學習中創(chuàng)先爭優(yōu)

學校黨支部以中心組學習為核心，以點帶面促進黨員干部教育、教師思想道德教育。通過自學讀本、流閱英特網、集中輔導、舉辦講座、撰寫心得等方式重點加強了“兩會報告”、“七一講話”、“黨的十七屆六中全會”、“省九次黨代會”等會議精神理論學習。選送優(yōu)秀教師到外參觀學習，擴大視野，增長見識；同時，學校開設校內“百家講壇”，創(chuàng)新校本培訓方式，拓寬學習渠道，提供互相交流平臺，并舉辦信息技術、教學基本功等競賽活動，學校形成了比學趕超的良好學習氛圍。

2、提升質量，在教學實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)

為提升教育教學質量，學校積極開展教研教改活動，深入開展“小班優(yōu)教高效課堂”、“中、小學教育銜接”等重要課題研究活動。主動邀請邵武一中、邵武明鴻中學、昭陽小學、通泰小學等兄弟學校名師到校指導開示范課。與實小、通小結成友好學校，經常開展教研活動。黨員教帶頭進行公開教學，撰寫課題研究論文，學校教研氛圍濃厚，教育教學質量明顯提高。201*年7月，學校中考、初考均取得較好成績。

3、踐行師德，在關愛學生中創(chuàng)先爭優(yōu)善德中小學作為一所農民工子女統(tǒng)籌就讀學校，生源質量不高，學生流動性大，教學質量能穩(wěn)步發(fā)展，主要得益于教師們高尚的師德。在市場經濟日益繁榮，大部分人向錢看齊的今天，善德中小學卻出現了許多黨員教師利用課余時間無償輔差的好現象。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，善德中小學黨支部以關愛學生為主要活動載體，大力開展師德教育，廣泛開向道德模范朱邦月、優(yōu)秀法官楊善洲等先模人物學習活動。學校涌現出許多先進典型。學校楊成祥老師堅決服從組織安排從小學到中學任教。從零開始，認真學習，扎實教學。虞華珍老師對病殘學生不離不棄，整天與病殘學生在一起學習、生活。無微不至的關懷，贏得了家長和社會的高度贊賞。黃斌老師既當教師又當維修工，為學校節(jié)省了大批資金。保衛(wèi)科長陳開德老師以校為家，為學校平安建設作出了較大貢獻。

4、生大態(tài)文明，在校園文化建設中創(chuàng)先爭優(yōu)

廣大教師，積極響應學校環(huán)境育人，活動育人的號召，主動參與學校文化建設。充分發(fā)揮藝術特長，在學校環(huán)境布置、節(jié)慶活動等方面大顯身手。學校重新規(guī)范了宣傳欄，新增了育人標語，學校環(huán)境更加整潔美觀，學校門口的太極文化專欄、教學樓前的周評比欄、辦公樓前的創(chuàng)先爭優(yōu)專欄成為亮麗的風景線。學校開設的“母親學堂”成為家庭教育的創(chuàng)新舉措；學校開辦的《云屏花絮》、《清流�？�》成為師生交流思想、傳承文化的園地。學校大力普及太極文化，開展太極運動，為邵武打造太極張三豐文化品牌作出了貢獻。

二、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

201*年，學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

1、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風；學習形式上，確保干部學習實效。

（2）認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》、《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。2、抓好兩個結合

（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰(zhàn)201*年高考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能）教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵15新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經驗，在專業(yè)上迅速成長。

3、認真組織民主評議政風行風工作

學校黨支部調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。

三、繼續(xù)深入開展“學生在我心中，我在學生心中”黨建特色活動

關注學生的成長發(fā)展永遠是學校工作的主旋律，邵武市曬口善德中小學堅持以人為本，將“厚德、博學、創(chuàng)新、超越”八字作為學校的校訓。學校黨支部緊緊圍繞學校的中心工作，以“育人”作為切入點，開展了以“學生在我心中，我在學生心中”為主題的黨建特色活動。

學校黨支部圍繞“學生在我心中，我在學生心中”特色活動向全體黨員和青年教師發(fā)出倡議，全方位開展“愛幫”活動。實行“三幫”，幫行為有偏差的學生，幫學習有困難的學生，幫家庭經濟特困的學生。一批學生在黨員教師幫助下進步成長。在開展保持黨員先進性教育活動中，我們建立起了幫困活動的長效機制，每一位黨員教師“關心一個優(yōu)秀生，厚愛一個后進生，資助一個貧困生，”，讓每個學生在打造和諧校園中得到人文關懷，讓每一位教師真正成為學生成長的引路人。

學校還圍繞黨建特色主題開展“我為人師”演講比賽，“我心目中的好老師”征文比賽，開辟師德宣傳專欄，優(yōu)秀教師風采專欄，舉辦師德學習測驗，為煤礦朱子一家捐款，并在每年新年來臨之際組織學校團員、少先隊員到朱邦月家慰問，打掃衛(wèi)生，下一階段我校還將邀請朱邦月及其家人到校參觀，并結合朱邦月作為全國道德模范的典型事跡和崇高品格的素材邀請朱邦月舉辦一場朱邦月先進事跡報告會，利用宣傳櫥窗大力宣傳他的“三平”精神，培養(yǎng)學生社會主義榮辱觀和責任意識。通過開展多種形式的活動，學校開創(chuàng)了生動活潑的師德建設局面。在黨員教師的帶動下，“學生在我心中，我在學生心中”師德風尚得到升華。一方面學校教學質量穩(wěn)步提升，初三畢業(yè)班各科平均分、及格率名列全市前列。學校獲市教育局“201*201*學年初中教育質量管理先進單位”，另一方面學校涌現出許多愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的先進典型。在6.20抗洪救災中，黨員教師吃苦在前，學校上下齊心，組織全體教師積極投身災后自救，清理校園，歷經半個月的努力，最終奪取了抗洪救災工作的階段性勝利。在如作為副校長的邱春婷擔任學校六年級、九年級兩個年級畢業(yè)班教學工作。優(yōu)秀班主任楊成祥老師深受同學們喜歡；中學部吳美珍、陳艷老師愛崗敬業(yè)，關心學生，教學成績顯著，深受家長和學生的愛戴；許多教師利用中午休息時間給學困生進行補習，在礦區(qū)引起良好的反響。許多老師在他們的教學心得中寫到：多一些了解，尋求問題的原由；多一份尊重，喚起學生的自尊；多一些實實在在的幫助關心，在細微處落實措施；多一份耐心和鼓勵，樹立工作持久的信心。老師的一舉一動得到了學生家長真誠的感謝。

“學生在我心中，我在學生心中”，為樹立新型的師生關系，為提升師德水平，進而為提高辦學水平注入了活力。

四、存在的問題和今后工作思路

一年來，學校黨建工作也存在諸如黨員電教學習不衡，年輕教師少新黨員發(fā)展困難、黨員活動不夠豐富、黨建經費不足等問題。今后將在黨員教育、黨建特色、黨員發(fā)展等方面進一步加強，在學校教學工作、文化建設等方面更加深入推進。

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