個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)
個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)
時(shí)光飛逝,一學(xué)年又過去了。在過去的一年中,我忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。作為一名從教三十年的教師,豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作,而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以,工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外,學(xué)習(xí)也欠缺,沒能及時(shí)地對(duì)自己的教育教學(xué)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。通過一年不斷學(xué)習(xí)、鉆研,我把理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,逐步地走向成熟。一年來我按個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)劃,開展學(xué)習(xí)研究,現(xiàn)在我對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng),我將立足崗位,以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,認(rèn)真踏實(shí)工作,嚴(yán)于律己,率先垂范。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,研究教育教學(xué)藝術(shù),探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實(shí)地做好本職工作。
二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師,但我堅(jiān)信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。三、豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
專業(yè)成長(zhǎng)中我努力做到了:認(rèn)真學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),努力每學(xué)必有收獲;積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn),達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)和新課程的相關(guān)知識(shí),做好業(yè)務(wù)積累;認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄,并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)藝術(shù);堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則,切實(shí)提高專業(yè)水平,擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念;積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究,提高自己的教科研水平;每周完成一篇教學(xué)個(gè)案或者教學(xué)反思,養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣,在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新;認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)成績(jī)和水平;認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課;每學(xué)期執(zhí)教研究課,示范課,構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂;開展課題研究,及時(shí)搜集資料,撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文,以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力;進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件;積極投身對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,力爭(zhēng)每學(xué)期都能有學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),或者說有高質(zhì)量的習(xí)作見報(bào);努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,優(yōu)化教法,勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格;與他人進(jìn)行專業(yè)合作,實(shí)現(xiàn)同伴互助。四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。
依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,這樣,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為成熟期教師,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解。在鄭州市第六屆博客大賽中獲教學(xué)類銀獎(jiǎng)、教學(xué)新銳獎(jiǎng)、生活類優(yōu)秀獎(jiǎng)以及管理類優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之,我認(rèn)為如果一個(gè)教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我,就能夠很快地成長(zhǎng)起來,成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師,我們相信這天的到來。
擴(kuò)展閱讀:個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)
與郵行共成長(zhǎng),與郵行共進(jìn)步
我在郵行的兩年成長(zhǎng)經(jīng)歷
201*年,是句容支行獨(dú)立運(yùn)營(yíng)并不斷壯大的兩年,也是我在句容工作的第二年,更是我不斷成長(zhǎng)的兩年,而這兩年的工作,無疑也是時(shí)間給予我的又一場(chǎng)洗禮。這兩年來,從信貸員到審查員,再到營(yíng)業(yè)部主管,一直到現(xiàn)在的信貸業(yè)務(wù)部經(jīng)理助理,從業(yè)務(wù)部到營(yíng)業(yè)部,再到業(yè)務(wù)部,我總是在行里需要我的時(shí)候,需要我的地方,扮演好自己的角色。在信貸業(yè)務(wù)的各個(gè)崗位上,我不斷思考,不斷創(chuàng)新工作思路,從而不斷提高自己。兩年對(duì)于人的一生來說,也許是短暫的,但是,當(dāng)青春的時(shí)光充滿那熠熠生輝的符號(hào)的時(shí)候,生命之書無疑也將寫下新的篇章!我也將我社會(huì)工作的伊始,留在了郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭,并注定將與郵行一道,在全新的事業(yè)中不斷成長(zhǎng),創(chuàng)造美好的未來。
符號(hào)一:信貸員。
201*年七月份以來,隨著貸款逾期率的不斷攀升,我行前期信貸業(yè)務(wù)發(fā)展過程中的問題逐步暴露,作為一名信貸員,如何做好存量貸款的維護(hù)工作,嚴(yán)控逾期,是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。作為一名信貸員,我深刻地知道,從事信貸工作,不出現(xiàn)逾期情況是不可能的。在我所管戶的客戶當(dāng)中,也有逾期的情況發(fā)生,但我都會(huì)在第一時(shí)間,與逾期的客戶進(jìn)行溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,妥善解決逾期貸款的還款事宜?梢赃@樣說,沒有經(jīng)歷過逾期催收的信貸員,不是真正的信貸員,逾期催收的過程,是一個(gè)斗智斗勇的漫長(zhǎng)的過程,我也有過連續(xù)作戰(zhàn)9天的催收經(jīng)歷,而這些逾期催收的經(jīng)歷,也讓我真切地感受到風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)對(duì)于信貸業(yè)務(wù)健康發(fā)展的重要性。
解決逾期,有效的催收工作是一個(gè)方法,但業(yè)務(wù)發(fā)展同樣行之有效。充裕的客戶源是信貸業(yè)務(wù)健康發(fā)展的必要保障,作為一名合格的信貸員,主動(dòng)營(yíng)銷的意識(shí)也是必不可少的。在這方面,我首先重點(diǎn)所做的工作就是老客戶宣傳,只要行里開辦新業(yè)務(wù),我就會(huì)在第一時(shí)間用短信,或者在貸后檢查過程中,將這些信息告知手中的老客戶,做好老客戶營(yíng)銷和業(yè)務(wù)挖掘工作,截止目前,我所管戶的老客戶中,80%以上都做了商務(wù)貸款,甚至二手房按揭貸款業(yè)務(wù)。同時(shí),我積極響應(yīng)總行“深度覆蓋”的營(yíng)銷工作號(hào)召,真正沉下身去,先后走訪了郭莊鎮(zhèn)孔塘村,天王鎮(zhèn)浮山、金山村,磨盤鄉(xiāng)唐陵村、寶華鎮(zhèn)倉(cāng)頭村等行業(yè)特色村,并對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)戶進(jìn)行了較為深入的宣傳,效果良好。
符號(hào)二:業(yè)務(wù)審查員。
201*年7月份以來,行里下大力氣,徹底理清了業(yè)務(wù)發(fā)展和管理的思路,建立健全了信貸業(yè)務(wù)相關(guān)關(guān)鍵崗位。作為句容市支行信貸業(yè)務(wù)首任審查員,我對(duì)前期信貸員工作進(jìn)行了認(rèn)真分析,并將業(yè)務(wù)發(fā)展中教訓(xùn)以及總結(jié)出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),運(yùn)用到信貸審查工作中來,一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每筆貸款的審查工作,并對(duì)信貸員未盡職調(diào)查的情況絕不姑息,把好信貸業(yè)務(wù)審查關(guān)。
審查工作同樣需要對(duì)于新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。隨著商務(wù)貸款、二手房按揭貸款的相繼開辦,我行信貸業(yè)務(wù)品種進(jìn)一步豐富,但同時(shí),作為信貸業(yè)務(wù)的實(shí)踐者,新業(yè)務(wù)的開辦無疑給信貸人員的學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。從事信貸審查員的工作期間,我在做好本職工作的同時(shí),絲毫沒有放松對(duì)于新業(yè)務(wù)及規(guī)章制度的學(xué)習(xí),并在第一時(shí)間掌握商務(wù)貸款、二手房按揭貸款業(yè)務(wù)的操作流程和業(yè)務(wù)要領(lǐng)。工作的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,我也深刻地知道,只有不斷的學(xué)習(xí),更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能儲(chǔ)備,我們才能跟上業(yè)務(wù)發(fā)展形勢(shì)的需要。
符號(hào)三:營(yíng)業(yè)部主任。
下半年以來,由于逾期問題給我行信貸業(yè)務(wù)帶來的巨大阻力,我行小額貸款業(yè)務(wù)連續(xù)數(shù)月的負(fù)增長(zhǎng),舉步維艱,并長(zhǎng)期停滯不前,面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),我深知作為一名老信貸員,身上的那份沉甸甸的責(zé)任,因此,我勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任信貸營(yíng)業(yè)部主管職務(wù),從而更好地為我行信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展出謀劃策,做出更大的貢獻(xiàn)。上任以來,在行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我主持制定了句容市支行營(yíng)業(yè)部工作的相關(guān)辦法和方案,進(jìn)一步促進(jìn)了我行信貸業(yè)務(wù)流程化、規(guī)范化管理工作:在日常管理方面,我在小額貸款業(yè)務(wù)質(zhì)量考核辦法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定了業(yè)務(wù)考核細(xì)則,以強(qiáng)有力的約束機(jī)制促進(jìn)信貸員工作質(zhì)量的提高;在檔案管理方面,我制定了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案管理模式,徹底扭轉(zhuǎn)了前期檔案資料無序管理的現(xiàn)狀;在營(yíng)業(yè)部主管的工作期間,為鍛煉信貸隊(duì)伍,我重點(diǎn)緊抓信貸員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,信貸營(yíng)業(yè)部基本形成“一周三訓(xùn)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,同時(shí),我采用情景模仿、測(cè)驗(yàn)等形式,檢查信貸人員對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知和掌握程度,以杜絕學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作浮于形式。在商務(wù)貸款、二手房等新業(yè)務(wù)的推廣方面,我作為帶頭人,最先學(xué)習(xí)并進(jìn)行貸款操作,進(jìn)而掌握新業(yè)務(wù)的操作流程和要點(diǎn),并將自己探索出來的經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給信貸員,并經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)使其掌握,從而促進(jìn)新業(yè)務(wù)的順利開展。
符號(hào)四:一名新黨員。
201*年,對(duì)我來說,無疑是具有重大意義的一年,因?yàn)樵谶@一年的2月4號(hào),我光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我十分感謝郵儲(chǔ)銀行能夠給我一個(gè)實(shí)踐“三個(gè)代表”和為人民服務(wù)宗旨的舞臺(tái),我也深刻地認(rèn)識(shí)到,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓客戶滿意就是踐行“為人民服務(wù)”的最好的方式。在實(shí)際工作中,我始終將黨員廉潔自律的品德同工作當(dāng)中的“八不準(zhǔn)”緊密聯(lián)系起來,清清白白、堂堂正正地做好自己的金融工作,并在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的防腐拒變能力。
符號(hào)五:身處逆境而不畏的人。
逆境:201*年12月1日,我行被總行暫停了小額貸款的發(fā)放資格;
逆境:201*年3月1日,我行被總行繼續(xù)暫停二手房貸款、商務(wù)貸款業(yè)務(wù),信貸業(yè)務(wù)全線暫停。
如果工作中的順境以及成果,是對(duì)一個(gè)人的肯定的話,那么,工作中的逆境更能激發(fā)人的斗志,考驗(yàn)一個(gè)人的成色。由于資產(chǎn)質(zhì)量的問題,我行的信貸業(yè)務(wù)被總行全面關(guān)停,業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了前所未有的逆境。而在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,作為一個(gè)年輕人,我并沒有任何的氣餒和抱怨,我也深刻地知道,行里需要的地方,正是我最需要去的地方;行里當(dāng)務(wù)之急的工作,也是我的工作重心所在。于是,當(dāng)行里將催收工作作為重中之重的時(shí)候,我成了催收小組的組長(zhǎng),而在催收過程中,我率領(lǐng)我們小組,戮力同心,與借款人同吃同住,采取一切可行的方法和措施同借款人的失信行為做斗爭(zhēng);而當(dāng)總行的《個(gè)人貸款責(zé)任追究辦法》下發(fā)時(shí),我又在第一時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí),并在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,啟動(dòng)并初步完成了我行存量貸款的責(zé)任追究工作,并為我行小額貸款資產(chǎn)保全工作打下良好的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!兩年的時(shí)間,是行里的信任,讓我在句容支行的各個(gè)崗位上經(jīng)歷了很多。是的,郵儲(chǔ)銀行也和我們年輕人一樣,充滿著朝氣和希望。美好的未來,還有更多光鮮亮麗的符號(hào)在等著我們,等著我們?nèi)?chuàng)造,未來的生活也等著我們用辛勤工作換來的符號(hào)去充實(shí)。不管是順境還是逆境,我們都要堅(jiān)定信心,奮勇向前,戰(zhàn)勝工作中的困難和挑戰(zhàn),并在其中享受成長(zhǎng)的樂趣。
與郵行共成長(zhǎng),與郵行共進(jìn)步!愿我們和郵行一道,在事業(yè)的征途中,共同成長(zhǎng)!
句容市支行信貸業(yè)務(wù)部:張磊
201*-4-
友情提示:本文中關(guān)于《個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。