大一上學期期末個人總結
大一上學期期末個人總結
傳媒1111109010101曹冉
時光荏苒,轉眼已從烈日炎炎的軍訓時光過渡到了一個新學期的盡頭,從長期的心懷憧憬過渡到了對于大學的淺薄認識。
大學里自由開放的制度與活動在每一個細節(jié)中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣,很榮幸,我在這短暫的行云流水般的時光中被如此氛圍縈繞,包裹。正如人的發(fā)展需要空間,我們,正需要并且得到了這樣一個能夠將全身細胞煥發(fā),為自己注入新養(yǎng)料的平臺。這平臺,就是我心中的大學。
這半學期以來的大學生活并不緊迫,但作為學生,學習仍是主旋律,是第一要務。相對于中學時,每日滿課的緊張生活而言,大學更多的側重于自主與自覺。圖書館的午后看似單調,卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞,迸發(fā)出的將會是升華與進步的積淀火花。
在這幾個月的時光中,大學的課余時間給了我更多自由的選擇。部門與社團的例會與任務在另一方面為我灌輸著隱形的知識與技巧。校團委宣傳部下設的記者團不僅讓我在真正邁入傳媒專業(yè)前對其有了一定體悟,更給了我“我手寫我心”的寫稿經歷,這對于能力的提升與專業(yè)方向的辨別是細微的,也是更具說服力的。而院系下設的生活部在交際的領域,活動的舉辦方面充盈了我的意識;網球社更是一個難得的強身健體的愛好者的群集之地;偶然的進入模特隊的機會似乎是讓我收獲頗豐的短暫經歷,在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機會......一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著,也許這正是一種融合時期的特征,社會的繽紛之色正從點滴之中滲透蔓延開來,擴充著我的人生旅途。這是個自由的時代,我們需要不斷去倚靠交流實現(xiàn)資源對接,于是我邁進了這樣一個層疊式的交際尤為重要的大學時期。幾個月的集體宿舍生活有歡笑,有摩擦,有并肩刻苦,有瀟灑夜游......生活的細節(jié)在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解,相互協(xié)調,學著和諧,嘗試著磨平自己的棱角,去適應這樣一個溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學姐學長們,他們分享的經驗與感受更從感性領域將我們的認識拉出迷茫,“感謝”無疑是我所該說的話?此破降乃哪,其實可以風生水起,只要心中沒有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事,所以才會有現(xiàn)今許許多多大學生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點,亦是我們所有人應當時刻警醒自己的禁區(qū)。
就像當初奮筆疾書一樣,去相信未來,相信自己,相信希望我是這樣鼓勵著自己。
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時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
時間過得真快,轉眼我已經在西電度過一個學年了。還記得初到這里,面對這陌生的環(huán)境,我心中卻有一種莫名的傷痛,的感思念自己的父母,思念自己的親人轉眼間已成過眼云煙。!但在這個班集體中,我領悟到了那種溫暖如家的感覺。!回想過去的這個學年,感慨萬千。一、在學習。我始終認為,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!高中的學習動機十分簡單,而大學,由于奮斗目標突然變得模糊,學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱,不知為何而學習,一門心思追求考試的通過。同時,由于高中的知識內容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關,因此,大學的學習壓力大,學生的思想負擔也相對較重。學習動力方面,由于高中的終極目標是高考,學生所面對的是多彩繽紛的大學生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會,社會競爭所產生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學習動力下降。學習習慣方面,高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別,因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變,加之學習動機和學習動力都有所不同,因此學習習慣也應作出相應的改變。
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的知識,以求提高自己的知識面。我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上,我都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上,我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:班級組織的秋游、還班歌比賽,班級內乒乓球比賽;假期還參加社會實踐活動等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;有些則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念!
四、思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面,上一學年,我積極參加適宜自己的社團英語創(chuàng)新DTO,社團聯(lián)合會外聯(lián)部,同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。在工作上,我還積極完成年級外聯(lián)部里交給的各項任務,處理好各項事務,通過在年級外聯(lián)部里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質。接著要感謝西安電子科技大學,感謝他給了我繼續(xù)深造的機會,感謝他給我提供了展示自我的舞臺;我要感謝我的老師,感謝你們一直以來對我的信任,感謝你們一直以來對我的幫助,我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。沒有這些,我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中,我會更加嚴格的要求自己,努力學習,在專業(yè)課上力求突破,全面提高自身素質,深度挖掘自身潛能,決不辜負老師對我的信任和期望。
一個人靜下來的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人都有自己的舞臺,難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中,我知道我墜落這里是我的過失,所以我不能用那些人的標準來衡量自己,我應該要上升,不可阻扼的上升!我發(fā)現(xiàn)了一個道理,很多事情需要我們去實踐的,有時并不是我們做不好,而是我們不愿意去做,或者是不愿意付出努力。一分耕耘,一分收獲。在學校總會有自強的,也總會有墮落的,當周圍普遍頹廢,平庸化時,我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道,我的對手不僅僅是我周圍的人,更是最高層次的人。我,不能做井底之蛙,應該為自己的將來多想想。
高中和大學這七年是人生中關鍵的時期,是一個人塑造自己的重要階段,初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學的時期.人生是一部永不停止的車子,一直在前進,直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活,喜歡五彩繽紛地活著。
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