校團(tuán)委組織部在12年的工作回顧與總結(jié)

以下是校團(tuán)委組織部在12年的工作回顧與總結(jié)：

一、常規(guī)工作

組織系統(tǒng)承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在上半學(xué)期的工作中起步較為艱難。過(guò)程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了團(tuán)支部工作手冊(cè)收發(fā)批改的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體居員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀，得到了校團(tuán)委的肯定。另外，帳務(wù)管理和團(tuán)費(fèi)收繳也安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

組織系統(tǒng)在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。下一步，組織部計(jì)劃將工作責(zé)任公開(kāi)化，用來(lái)監(jiān)督部員的工作以及供別的部門(mén)參考交流學(xué)習(xí)。

二、干部培訓(xùn)

在本學(xué)期，組織部率先在校團(tuán)委開(kāi)展干部培訓(xùn)工作，并且得到了巨大的成效。干部培訓(xùn)的內(nèi)容多而雜，為了使培訓(xùn)成效顯著，組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗(yàn)的形式推廣工作方法，指導(dǎo)具體的尖對(duì)情況，比如，我們?cè)跁?huì)上推出了常規(guī)工作“流水線”、責(zé)任制式的工作方法，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后的共和具有巨大的指導(dǎo)意義。高一的新成員在工作中已成為了組織系統(tǒng)的主力軍，在工作中相識(shí)，在生活中為友。

同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生干部也提出了一些要求：①在工作的同時(shí)，要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為一個(gè)名符其實(shí)的學(xué)生干部，做到“又紅又專(zhuān)”。②響應(yīng)周校長(zhǎng)提出的，學(xué)生干部應(yīng)積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)出愈挫愈勇的精神，也使身為干部的自己心胸開(kāi)闊。③要求組織部干部應(yīng)擁有主見(jiàn)、有方法，學(xué)會(huì)處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況，特別是與高三學(xué)長(zhǎng)的工作手冊(cè)收發(fā)問(wèn)題。

干部培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)久性的工作，我們將繼續(xù)進(jìn)行下去。

三、大型活動(dòng)

期中考試后，組織系統(tǒng)成員參與了很多的活動(dòng)，特別是大型活動(dòng)�！拔逅摹北碚�、“藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等等活動(dòng)中都可以看到組織部成員的身影，無(wú)論是在臺(tái)前還是在幕后。

在參與活動(dòng)的同時(shí)，干部們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個(gè)學(xué)生干部的眼光審視自己。在下一步的工作中，組織部計(jì)劃將在校內(nèi)外策劃并直接參與活動(dòng)，體現(xiàn)出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

四、新干部的培養(yǎng)

隨著高三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊，高一年級(jí)的干部擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。組織系統(tǒng)在本學(xué)期中有過(guò)一次新，這次招新為組織部帶來(lái)了更大的生命活力，高一的組織部干部越來(lái)越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，高一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干部中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來(lái)到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。

原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對(duì)原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干部中強(qiáng)調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為校團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以我們對(duì)新干部的培養(yǎng)非�？粗�。

五、總體回顧

半年的工作時(shí)間不算很長(zhǎng)，但這可以使高二的干部留下一段高中的美好回憶，也可以使高一的干部逐漸走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。

面對(duì)剛剛接手組織部時(shí)的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對(duì)自己的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神；在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開(kāi)始抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生干部培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng)，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟，我們有了學(xué)生干部自我意識(shí)；在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來(lái)，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在校團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮出更大的作用。

擴(kuò)展閱讀：校團(tuán)委組織部年度工作總結(jié)

201*學(xué)年中州大學(xué)校團(tuán)委年度工作總結(jié)

組織部干事：梁玉音201*年12月10日

年度工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我在校團(tuán)委這個(gè)溫暖的家中已生活工作了九周。半年來(lái)，我從一個(gè)青澀懵懂的大一新生逐漸成長(zhǎng)為一名較為合格的學(xué)生干部，有了很多收獲和感悟。

以下是我在組織部11下半年的工作回顧和總結(jié)。一：常規(guī)工作

組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在這半年的工作中，剛開(kāi)始起步時(shí)較為艱難和混亂，作為對(duì)組織部工作一無(wú)所知的新人，會(huì)有種不知該做什么的感覺(jué)。因此我不斷地在日常工作中探索經(jīng)驗(yàn)，用聽(tīng)看學(xué)記的四字箴言嚴(yán)格要求自己，終于可以得心應(yīng)手的處理各項(xiàng)任務(wù)。

這半年中，我主要接觸的工作有：團(tuán)費(fèi)的收繳及收據(jù)，團(tuán)證的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出辦理補(bǔ)辦及收發(fā)，各院總?cè)藬?shù)、團(tuán)員人數(shù)、新團(tuán)員人數(shù)等各種數(shù)字的統(tǒng)計(jì)，政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、素質(zhì)拓展證書(shū)、入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、《團(tuán)內(nèi)生活》征稿、青馬結(jié)業(yè)證等各種表格證書(shū)的收發(fā)、整理、審批，團(tuán)籍的整理、入檔及轉(zhuǎn)出，素質(zhì)拓展鋼印紅章、09級(jí)團(tuán)籍檔案盒等校團(tuán)委辦公室物品的借出和歸還等。

這些看似繁雜瑣碎的工作，由于部長(zhǎng)的合理安排及值班小組中的巧妙分工，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，使得組織部的常規(guī)工作大有改觀，得到了校學(xué)生團(tuán)委負(fù)責(zé)人的肯定和表?yè)P(yáng)。

二：豐富多彩的活動(dòng)

在這半年中，校團(tuán)委組織舉辦了各種豐富多彩的活動(dòng)。我們每個(gè)人都融入其中，豐富著我們的精神世界。

1.組織觀看大型歷史舞臺(tái)劇《水月洛神》，熏陶了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了個(gè)人藝術(shù)鑒賞能力。

2.舉辦老戰(zhàn)士孫征的革命回憶錄講座，讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)了歷史，明白了新中國(guó)的來(lái)之不易，加強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。

3.舉辦201*學(xué)年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，使更多優(yōu)秀青年有機(jī)會(huì)融入這個(gè)先進(jìn)集體，為校團(tuán)委輸入了新鮮的血液，注入了新的活力。

4.組織素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)了內(nèi)部融合，使校團(tuán)委旗下各個(gè)學(xué)生組織共同走向和諧，團(tuán)結(jié)一起，親如一家。

5.開(kāi)設(shè)青馬課，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行進(jìn)一步思想教育、提高思想意識(shí)。

6.舉行緬懷過(guò)去銘記‘一二九’簽名活動(dòng)，不僅喚起了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，讓大家更好的了解歷史，銘記歷史，更加關(guān)心國(guó)家前途。

7.舉辦201*年迎新晚會(huì)，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，大家歡聚一堂，共迎嶄新的一年。

在參與活動(dòng)的同時(shí)，我們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，并始終能以一個(gè)學(xué)生干部的眼光審視自己，鍛煉了我們每個(gè)人的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

三：存在問(wèn)題

雖然我們組織部的工作大體上都圓滿完成，但我個(gè)人及部門(mén)中還存在著一些曾經(jīng)失誤的問(wèn)題。這些問(wèn)題雖已解決，但仍需時(shí)時(shí)牢記警示自己不要再犯。

在團(tuán)籍的收取和整理上我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如說(shuō)剛開(kāi)始負(fù)責(zé)收補(bǔ)交團(tuán)籍的工作時(shí)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)再加上不夠細(xì)心，有時(shí)會(huì)漏收到一些問(wèn)題團(tuán)籍，而之后整理入檔時(shí)卻發(fā)現(xiàn)上面的專(zhuān)業(yè)等信息沒(méi)有寫(xiě)清根本無(wú)法入檔。之后我們均牢記著這一失誤，在以后工作中便沒(méi)有在出過(guò)此類(lèi)狀況。

關(guān)于政治學(xué)習(xí)計(jì)劃的收取整理，上級(jí)給我們重申要求了好多次，要求每收完一個(gè)院要統(tǒng)計(jì)、標(biāo)記好收取時(shí)間、第幾次團(tuán)課、應(yīng)交幾個(gè)班、實(shí)交幾個(gè)班、差幾個(gè)班等信息，方便宣傳部同學(xué)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，可這一點(diǎn)我們用了兩周的時(shí)間才做好，總是因?yàn)榇中拇笠舛�疏忽�?/p>

在新團(tuán)員入團(tuán)儀式之前的入團(tuán)人員名單統(tǒng)計(jì)這項(xiàng)工作上，我們同樣出了很多問(wèn)題。本來(lái)很簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作，只要在收取入團(tuán)志愿書(shū)的時(shí)候略操點(diǎn)心便沒(méi)有問(wèn)題了，可仍因?yàn)椴蛔⒁獠恍⌒膶Ⅲw院的入團(tuán)志愿書(shū)放入工院中，找了好久才找到。在登記新入團(tuán)名單中也出現(xiàn)了很多錯(cuò)字、別字，為校團(tuán)委的光輝形象抹了黑，幸好后好及時(shí)補(bǔ)救，反復(fù)復(fù)查才彌補(bǔ)了這個(gè)失誤。

工作日志總結(jié)也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一而再再而三強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話當(dāng)我們自己再去翻閱工作日志本時(shí)，捫心自問(wèn)一下的確感覺(jué)很慚愧。字體潦草就不說(shuō)了，內(nèi)容沒(méi)有條理性，看完也不知道這次值班到底干了

什么。這不僅給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了麻煩，也給下一組值班的同學(xué)帶來(lái)了不便。

我個(gè)人出的最多的問(wèn)題就是遲到。我原本就是個(gè)時(shí)間觀念很差的人，自從來(lái)到校團(tuán)委便拼命想改掉這個(gè)毛病，但不幸仍遲到了兩次。在此深表歉意。今后我會(huì)加強(qiáng)自身要求，不讓遲到這兩個(gè)字再次出現(xiàn)在我人生的字典里。四：總結(jié)與收獲

半年的工作不算很長(zhǎng)，但這可以使我逐漸成熟起來(lái)，也為我的大學(xué)生活留下一段很美好的回憶。面對(duì)剛剛加入組織部時(shí)的困難，我們大家一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對(duì)自己的工作有了重新的認(rèn)識(shí)。

我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神，明白了責(zé)任感和原則性及分工的重要。在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開(kāi)始抓細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取每一個(gè)細(xì)小的地方都完美無(wú)缺，不出錯(cuò)誤，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟；我們有了學(xué)生干部的自我意識(shí)，也更加強(qiáng)了內(nèi)部融合，學(xué)會(huì)了總結(jié)，懂得了要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，如何更好更高效地完成工作。在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來(lái)，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在校團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮出更大的作用。

中州大學(xué)校學(xué)生團(tuán)委組織部干事：梁玉音

201*年12月10日

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