機電工程系模具專業(yè)科201*年就業(yè)工作總結0

機電工程系模具專業(yè)科201*年就業(yè)工作總結

201*年模具專業(yè)科緊緊圍繞學院工作中心，貫徹以就業(yè)為導向的教育理念，始終把就業(yè)工作作為專業(yè)科工作的重點，在學院就業(yè)辦及系就業(yè)工作小組的指導下，就業(yè)工作取得一定的成績，現總結如下：一、總體情況

201*年機電系模具專業(yè)有三個畢業(yè)班模具0511、模具0512、模具0331（五年專），共154人。其中男生136人，女生18人。通過就業(yè)教育和指導，他們的就業(yè)觀念較為成熟，定位較為準確，能基本了解當前社會就業(yè)的嚴峻形勢，能積極地面對各種就業(yè)情況或尋求更為合適的用人單位。今年雖受金融危機的影響，但模具專業(yè)的畢業(yè)生年初就業(yè)率和年終就業(yè)率分別達96%和95%以上，就業(yè)情況良好，在學院幾個專業(yè)當中處于優(yōu)勢。

二、具體工作

1、加強專業(yè)建設，整合專業(yè)課程設置，適當增加實踐環(huán)節(jié)的教學比重，廣大任課教師應該利用暑期積極到企業(yè)進行調研，改進教學方法，探索教學新思路。在課程當中適當增加企業(yè)管理、生產流程等方面的教育，增強了學生的就業(yè)競爭力。

2、推進教學改革，提高學生的聽課效率。模具專業(yè)教學中模具實作等實踐一體化教學取得了較好的實際效果，用人單位的普遍反映學生上手比較快就是很好的例證，學生在應用的時候也有明顯感覺。

3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導，在低年級就應該及時開展就業(yè)的相關指導，特別是就業(yè)觀念的引導，通過講座指導、談心教育使得一些畢業(yè)生就業(yè)觀念有所改變，。針對個別學生存在心態(tài)不穩(wěn)定等通病、出現多次跳槽、不能安心呆在生產一線等現象，加強畢業(yè)生的就業(yè)觀、職業(yè)道德的教育，提高畢業(yè)生的業(yè)務素質和心理素質，以滿足用人單位的需求，同時也要加強學生對社會的了解，增強認識，縮短他們的適應期，幫助他們找準自己的定位，將高職生的“不上不下”變?yōu)椤翱缮峡上隆薄?/p>

4、積極探索校企合作新途徑，建立多個實習基地，目前我系已經與“駿鵬五金”、“福日模具”、“福州模具廠”、“福州興偉達”等二十幾家知名企業(yè)簽訂實習基地的協(xié)議，保證了模具畢業(yè)生的實習崗位不低于1：1，為提高學生的動手能力和就業(yè)機會提供了強有力的保證。

5、積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力提升活動，從學生的入學開始就開展職業(yè)生涯規(guī)劃的教育活動，指導學生對自己的職業(yè)生涯進行認真和較為準確的規(guī)劃。重視學生的職業(yè)能力的提升，結合學院百項技能大賽，在模具專業(yè)開展了多項技能比賽，學生參與率達80%以上。并加強學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，組織指導學生參加全國技能大賽，其中雷國超、謝定長、俞權組成的代表隊在201*年全國職業(yè)院校技能大賽獲注塑模具CAD與主要零件加工項目三等獎，江彌峰同學在第三屆全國數控技能大賽獲得高職學生組數控車工工種全國第3名，王雪飛同學在“正保教育杯”第四屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽”AUTOCAD機械設計總決賽獲得一等獎，另外好有多人在這些項目上獲得獎項。通過比賽大大提高了學生的職業(yè)能力。

6、積極引導學生創(chuàng)業(yè)，聘請企業(yè)人士到我系開展創(chuàng)業(yè)講座，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)面。鼓勵幫助部分學生繼續(xù)深造。三、努力方向

畢業(yè)生就業(yè)問題永遠是學院發(fā)展的一個最關鍵的問題。在今后的工作中我們要認真貫徹中央16號文件和周濟部長的講話精神，求真務實、狠抓落實、扎扎實實，做好以下工作：

1、要一如既往地做好畢業(yè)生就業(yè)的思想政治工作，使學生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀，以積極的人生態(tài)度，正確對待就業(yè)問題。

2、規(guī)范《就業(yè)指導課》納入日常教學上，做到就業(yè)指導工作的全程化、專業(yè)化和信息化，樹立服務意識、市場意識、多方協(xié)調，拓展就業(yè)渠道。

4、在產學合作的同時，還要爭取探索出一條切實可行的多渠道，多方位，多元化的就業(yè)工作思路，提高我院畢業(yè)生的就業(yè)率。

機電工程系模具專業(yè)科

201*年1月4日

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