初一(6)班值周班總結

初一（6）班值周班總結

伴著十一月另一番別致的風景，我們初一六班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：

初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的！各方面表現比較優(yōu)秀的班級是初一（5）班，初一（4）班。

經過一年的規(guī)范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，早操和大課間的表現以及眼操動作的規(guī)范性可以說的上是最出色的，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健噢！基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優(yōu)秀的班級是初二（1）班級、初二（2）班、初二（5）班、初二（6）班。

初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業(yè)繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴�？�！對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色！這周表現比較優(yōu)秀的班級是初三（1）班，初三（2）班。

我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規(guī)范了！以上，就是本周值周的情況，優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

擴展閱讀：201*級班級值周制度11.3

值周實踐活動方案

(年月日年月日)

值周班級：初一班指導教師：

值周制度

一、目的意義

通過班級值周，進一步培養(yǎng)和提高全體學生的“四自”能力（自我管理、自我教育、自我提高、自我完善），提升班級和年級的管理水平，使全體學生養(yǎng)成自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》的良好習慣，實現自主管理從“自理”、“自律”提升到“自治”、“自育”，讓學生提前體驗“社會生活”，為學生終生的發(fā)展奠定基礎。

二、值周時間、任務

時間：值周時間從周一早7:00至次周一早7:00。任務：

1、負責年級各班級衛(wèi)生、紀律、兩操、文明禮儀、安全，校服、胸卡、坐姿，課堂、課間、上學放學，住校生管理，學習習慣培養(yǎng)等學生常規(guī)工作的檢查、督促、評比。

2、負責周日下午第2節(jié)課后各班衛(wèi)生大掃除檢查、學生操場活動安全及大門口值班。

3、負責校園秩序的巡視工作和學校年級交辦的臨時工作。三、值周職責要求（一）年級組職責

1、負責做好值周班的安排、值周崗位的設置、調整，負責對各班值周工作的評定。

2、及時匯總值周班級發(fā)現的問題并及時交由相關人員整改。

3、認真聽取領導、老師及有關學生對值周班工作的評價，并及時分析值周班同學的合理化建議，促使值周工作的進一步完善。

（二）班主任職責

1、值周前做好班級值周人員及組長的選派、分組、分工，召開值周人員培訓會。

2、負責對本班級值周人員的調整、值周過程的跟蹤督導，規(guī)范指導檢查人員在各環(huán)節(jié)的行為和檢查方法。

3、及時處理偶發(fā)事件，指導值周班長、各組檢查人員做好各項工作的安排、記錄、匯總、總結，值周結果一天一通報，一周一匯總。

4、值周后的次周一，召開班內值周工作總結會，認真聽取學生值周工作的總結及合理化建議，針對值周發(fā)現的問題匯總后報年級組，針對自己班級的不足和差距及時整改提高。

（三）年級學生自主管理會職責：學生會各部負責每周一對值周班級學生進行再培訓、并示范檢查過程；根據安排進行常規(guī)工作專項抽查；負責對值周班級進行協調、監(jiān)督與考核。

（四）值周學生要求值周班班長職責：

1、協助班主任負責值周工作。

2、合理安排一周的值周工作，認真巡視各崗位的值勤和規(guī)范情況，向班主任匯報值周過程中的問題。

3、及時匯總各值周組每天值周情況（秩序、衛(wèi)生、兩操、自行車、晚自習），做好值周過程性記錄，對各班級存在的問題進行分析匯總，于第2天班長會上進行通報。

班長會時間：每天早7:40-7:50地點：初一教師辦公室

4、及時組織人力完成年級交給的突擊任務。值周檢查組組長職責：

1、每天在規(guī)定時間、地點召集本組人員集合，隨機分發(fā)檢查表。

2、傳達班主任要求，培訓、規(guī)范組內人員的檢查方式方法，做到規(guī)范、禮貌、科學、合理。

值周班學生職責：值周班的每一位同學都肩負著本周行為規(guī)范示范、檢查的職責，因此必須做到以下幾點：

1、嚴格遵守校紀、校規(guī)，以自己的行動作全校同學無聲的表率。

2、服從分配，按時上崗，堅守崗位，不做與值勤無關的事，認真完成所在崗位的任務。

3、值勤上崗時：①穿著整齊統一（校服、拉拉鏈、白鞋）、精神飽滿②佩戴值

周牌③進班前打報告，進教室后昂首挺胸，圍繞教室發(fā)現并記錄問題，要求記錄到人到事，按標準扣分。④勸阻違紀現象應做到講文明、懂禮貌、以理服人。

四、考核評價

根據年級本周量化成績和年級檢查情況對班值周工作進行定量和定性評價，每四周評選一次“優(yōu)秀值周班級”“優(yōu)秀值周班長”。

五、具體崗位及要求崗位地點時段職責人數學生名單及分組情況各班早上7:007:10教室班風學風（16人）各班教室早7:307:35各班下午1:451:50教室各班教室晚6:106:15清點各班住校生遲到人數并記載檢查班級紀律、學生秩序16檢查記錄抄作業(yè)學生名單是否開始自主學習、早讀或開始領讀衛(wèi)生檢查：①地面、衛(wèi)生工具擺放②空調、講桌(干凈、美觀)③桌椅擺放、書籍擺放（一條線、美觀）16紀律、早讀：①各班遲到、請假人數并記載②坐姿（身正，肩平，背直，兩腳平放與肩同寬）③讀書：書拿起、人投入、效果好開始“課前一支歌”活動檢查記錄學生打鬧說話學生名單16檢查學生書籍準備、預習情況開始“課前宣誓”活動檢查記錄學生打鬧說話學生名單8檢查學生書籍準備、預習情況16老師5

重大集會活動時維護集會紀律，記載不守紀班級的情況各班上課前、自習前、遲到、秩序、學習狀態(tài)教室課堂崗位地點各班教室兩操（9人）時段午課間操時職責1、巡查各班關門、關燈情況并記載。2、分年級巡查各班沒出操同學詢問原因并記載。檢查各班級體育活動秩序（集合、整隊、紀律、秩序）檢查校服、胸卡穿戴情況在各班教室門口檢查眼保健操情況，并作好如實的記錄和評定。檢查自行車是否按大中小排放、整體情況人數1884學生名單及分組情況操場各班教室自行車區(qū)域午課間操時午眼保操時早上7:207:30下午1:451:551、勸阻、制止、記錄大聲喧嘩、打鬧、經常串班等違紀現象。2、做好靜校工作及教室門窗關閉關自主各班教室課間、放學后燈工作。管理3、記錄在教室吃飯、吃零食、閑聊（8人）現象。1、主動向進校的老師、同學、來客上午放學后11:557：05問早問好。樓梯值班處下午課間操2：402：552、精神飽滿，站姿端正。3、維持崗位附近的學生秩序，提醒、記錄在樓梯擁擠、打鬧人員。

6

4崗位安全節(jié)能（2人）自主教育（4人）地點教室操場時段中午、晚自習下課后職責檢查鎖門、關窗、關燈情況勸阻操場上、宿舍外閑逛、運動的同中午、晚自習下課后學及時離開①對值周人員記錄的違紀學生進行教育②對每天被《督導通報》的學生進行教育上午或下午課間操時間③對每天《政教處常規(guī)檢查扣分情況》進行反饋，監(jiān)督相關班級班干部整改④記錄被教育人員的態(tài)度和接受情況1、維持排隊秩序，對插隊的同學進午餐、晚餐時行勸阻、教育。中午12:30、晚上8:50檢查各寢室紀律情況并記載中午12:30、晚上8:50檢查各寢室紀律情況并記載人數學生名單及分組情況22教室外4生活管理（6人）食堂男寢女寢642

值周班工作考核評價

201*年初一下學期第周值周班：值周班班長：指導教師：值周領導：序號1234567項目成績效果堅守崗位執(zhí)法形象文明執(zhí)法量化考核值周總結臨時事務突出問題突出貢獻

8

分值40101010101010說明參照政教處當周《常規(guī)管理量化考核成績》，年級居初中第1、2、3名分別得40分、20分、10分。查到崗位缺人扣1分/人次不佩戴標志扣1分/人次，儀表不符合中學生要求扣1分/人次有班級投訴執(zhí)法粗暴、不公正查實后扣3分/次每天課間操時沒公示出年級考核結果扣1分/次《值周檢查》完整規(guī)范5分，總結、反映問題、建議準確實事求是5分按質按量及時完成得分總得分值周總結

201*年初一下學期第周值周班級：項目具體情況值周班示范作用及履職自評需改進的缺點及事實、數據需弘揚的優(yōu)點及事實、數據對年級的建議指導老師簡評簽字考核評比結果（年級、班平均得分及排名）年級簽字9

項目1班10班級常規(guī)檢查記錄（班風學風40分）

情況記錄2班3班4班5班6班7班8班項目1班班級常規(guī)檢查記錄（兩操、自主管理30分）

情況記錄2班3班4班5班6班7班8班班級常規(guī)檢查記錄（安全節(jié)能、自主教育、生活管理30分）

項目1班情況記錄2班3班4班5班6班7班8班初一年級常規(guī)管理考核量化表（值周班級）檢查時間：

第周星期年級賦分1班班風學風40兩操自主管理30安全節(jié)能自主教育生活管理30情況說明當項扣完為止2班3班

201*年月日

4班5班6班7班8班值周班：班長簽字：值周指導教師簽字：公示員簽字：

班級常規(guī)管理檢查記錄（值周班級檢查）

項目考勤遲到紀律紀律秩序混亂學風班風10分抄作業(yè)現象違紀情況扣分標準1分/人次3分/班3分/班2分/人1分/人3分/班3分/班2分3分3分2分5分2分5分14

扣分學生名單扣分下午課前晚自習前眼保健操音響無故障全班沒有做的（包括老師占用上課）眼保操部分學生出教室閑逛兩操10分眼保操不認真沒有按要求在規(guī)定的時間地點組織課間體育活動的課間活動組織得不認真，無帶隊或隊伍混亂的扣桌椅擺放不整齊、衛(wèi)生用具碼放不整齊地面不干凈，有紙屑、污物自主管理20分門、窗（含框）、玻璃不干凈教室黑板不干凈墻面不干凈，有塵網、鞋、球印飲水機上有灰塵未按要求大掃除清掃不及時、不干凈責任區(qū)沒有清掃保潔不好，有廢棄物未按要求大掃除門窗不干凈，地面有紙屑，瓜皮果殼，不倒垃圾等寢室2分5分2分5分12分/項床上零亂不整潔,被子未疊，生活用品及衣物等擺放零亂1分/人生活管理10分不按時歸寢徹夜不歸就寢熄燈后仍有吵鬧聲或是點蠟燭等現象紀律不經生活老師同意留宿外人視情節(jié)扣分在宿舍打牌、看不健康書籍等就餐就餐不符合規(guī)范儀表發(fā)型不合中學生要求，教學區(qū)穿拖鞋課間教學區(qū)追逐、打鬧，從事危險活動；說臟話課間在樓道內起哄喧嘩行為規(guī)范20分課間在教學區(qū)樓道和教室內打籃球、踢足球文明亂丟果皮紙屑等廢棄物，公共場所游吃守紀不尊重教師或不服從學生干部管理在教室內打撲克、賭博吸煙、打架等有損壞公物現象。賠償并視情節(jié)扣分班風學風

1分/人10分/人扣1分/人510分/人扣1分/人1分/人次2分/人1分/人5分/班3分/人3分/人5分/人3分/人5分/人510分1分/人15

自習課，發(fā)現有學生打鬧，不認真上自習課，10分音樂、體育、美術、微機課，發(fā)現有學生沒在規(guī)定的地方上課，1分/人集會時做與會議無關的事，說話、打鬧，班級秩序混亂，25分/班無出入證或請假條進出校門（非常情況除個）安全管理20分班級出現一般安全事故班級出現重大安全事故值周記錄本

值周宣誓：值周管理感言：值周日記

2分/人5分/次620分/次值周總結：各項常規(guī)優(yōu)秀班級

值周工作：每個學期每個班級要拿出2周的時間，充實到年級各部門進行工作鍛煉，來提高學生時實踐能力和適應社會的能力。

年級管理：年級組進行值周工作考核，各班派遣人員，有相關班級對派遣人員打分（回執(zhí)表）。

年級要求：班主任、副班主任帶領

一是變“大隊委和文明禮儀督導隊值周”為班級輪流值周，使學生成為管理的主人。學生一改過去的從屬地位，真正成為校園的主人。

二是變教師傳統管理為學生照章自主管理，形成良性競爭氛圍。全校各班形成了你追我趕、爭先恐后的競爭機制。

三是變班干部管理終身制為值周班全體學生輪換制，讓每班每位學生都有機會參與校園管理。做到“事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人”，激發(fā)他們的主人翁意識和責任意識。

四是變“他律”為“自律”，增強校園主人的社會責任感。每個同學都有自己的崗位，有自己的職責，在值周工作中強化“自律”意識，培養(yǎng)了社會責任感。

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