英語語法總結

�？颊骖}語法重點:as/though/muchas的區(qū)別

摘要：�？颊骖}語法重點:as/though/muchas的區(qū)別.

�？颊骖}語法重點:as/though/muchas的區(qū)別as/though/muchas

1.DavidSinger,myfriend’sfather,______raisedandeducatedinNewYork,livedandlecturedinAfricamostofhislife.(1993)

A.whoB.ifC.whileD.though

(D，表示轉折。答案Cwhile只是表示同時并列的轉折。如：WhileIunderstandyourviews,Ican’tagreewithyou.)

2.______heneededmoneyforanewcar,hedecidednottoborrowitfromthebank.(1998)

A.MuchasB.MuchthoughC.AsmuchD.Thoughmuch

(A,muchas可看作是固定詞組，作連詞，引導讓步狀語從句，表示“盡管，雖然”。如MuchasIshouldliketoseeyou,Iamafraidyoucouldnotcome.)3.Fool_____Janeis,shecouldnothavedonesuchathing.(201*)

A.whoB.asC.thatD.like

(B，有倒裝，a./n.+as+主語+助動詞be，如：Patientasheis,hecan’tbearitanylonger.)

4.______Ilikeeconomics,Ilikesociologymuchbetter.(201*)

A.AsmuchasB.SomuchC.HowmuchD.Muchas

(D,muchas可看作是固定詞組，作連詞，引導讓步狀語從句，表示“盡管，雖然”。如MuchasIshouldliketoseeyou,Iamafraidyoucouldnotcome.)

5.______,Mr.Wellsisscarcelyinsympathywiththeworkingclass.(201*)A.AlthoughheisasocialistB.EvenifheisasocialistC.BeingasocialistD.Sinceheisasocialist

(雖然韋爾斯先生是一個社會主義者，但他對工人階級卻沒有什么同情心。表轉折含義的只有A項。)非限定性從句（不定式、動名詞、分詞）Ⅲ

摘要：非限定性從句（不定式、動名詞、分詞）Ⅲ。

非限定性從句(不定式、動名詞、分詞)Ⅲ

11.Thethreementriedmanytimestosneakacrosstheborderintotheneighboringcountry,_____bythepoliceeachtime.(1999)A.hadbeencapturedB.beingalwayscapturedC.onlytobecapturedD.unfortunatelycaptured(C，“這三人多次企圖偷偷越過邊界進入鄰國，不料每次都被警察抓住�！眔nlyto表示出乎意料，通常是不愉快的結果。)

12.Thismissileisdesignedsothatonce______nothingcanbedonetoretrieveit.(1995)

A.firedB.beingfiredC.theyfireD.havingfired(A，once連詞，一旦，被動，所以A。Thismissileisdesignedsothatonceitisfired)13.______,hecannowonlywatchitonTVathome.(1998)A.ObtainingnotaticketforthematchB.NotobtainingaticketforthematchC.NothavingobtainedaticketforthematchD.Notobtainedaticketforthematch(C，分詞短語的動作在主句動作之前發(fā)生，用分詞的完成形式。)

14.Arrivingatthebusstop,______waitingthere.(1994)A.alotofpeoplewereB.hefoundalotofpeopleC.alotofpeopleD.peoplewerefound

(B，空處的邏輯主語與arrive保持一致。)

15._____regulartraininginnursing,shecouldhardlycopewiththeworkatfirst.(1994)A.NotreceivedB.SincereceivingC.HavingreceivedD.Nothavingreceived(D，receive的主語是she，因此應是主動，A不對;receive的動作在主句謂語動詞之前發(fā)生，所以要用分詞的完成形式，否定應是nothavingdone.)

英語語法輔導:assoonas的用法

摘要：為方便英語學習者的知識總結，現(xiàn)分享《英語語法輔導:assoonas的用法》，供考生參考。

我們都知道assoonas的意思是：一就它的意思相當于：directlyimmediatelyinstantly=thesecondtheminutethemomenttheinstant

下面我們通過幾個例句來看看詳細的用法

Hecamearoundtoseemeassoonas/themoment/immediatelyhecheckedinthehotel.

他剛一入住賓館就來看我.

Theyinformedusthenewsimmediately/directlytheygotit.他們一得到消息就通知了我們.

Thepolicemancametothespotthemoment/theinstant/theminutesheheardoftheaccident.

一聽說事故,這位警察就到了現(xiàn)場.

英語語法輔導：替代詞that和those用法解析

摘要：為方便廣大英語學習者的知識總結，現(xiàn)分享《英語語法輔導：替代詞that和those用法解析》，供考生參考。

1．that和those通常用作指使代詞，也可用作替代詞。它們總是伴隨著限定性的后置修飾語，分別等于theone和theones。例如：

Thehousesofthericharegenerallylargerthanthoseofthepoor．2．that也可替代不可數(shù)名詞，但是theone則不能。例如：Theresistanceofathickerwireislessthanthatofathinone．以上兩例中的that都不能換成theone。

3．that作替代詞，只能指物，不能指人。those作替代詞，既可指物，也可指人。例如：

TheblondegirlIsawwasolderthantheoneyouweredancingwith．該句中的theone不能換成that。

4．that用作替代詞和它所替代的名詞詞組的中心詞的“數(shù)”可以不一致。替代單數(shù)名詞時，只替代“the＋單數(shù)名詞”，不可替代“a＋單數(shù)名詞”。例如：

ThesongbySchubertismoretunefulthanthatbyBritain．（that＝thesong。song為可數(shù)名詞。）

請注意，這里說的that只替代“the＋單數(shù)名詞”，不可替代“a＋單數(shù)名詞，系指that在句子中實際的作用，并非要求它在句子中所代表的前面出現(xiàn)的詞組必須是“the＋單數(shù)名詞。例如：

Inthosedaystheylivedalifeworsethanthatofabeastofburden．在該句中，前面出現(xiàn)的詞組為alife，但that替代的卻是thelife。

that作為替代詞，它不能用于零關系分句（即沒有關系代詞的定語從句）之前。例如：Theproblemconfrontingustodayisnotdissimilarfromthatwhichthenationconfrontedinthe1930s．

英語語法輔導：dozen,score的用法及習題精講

分享到：

201*-11-1715:23作者：stephen來源：方向標英語網(wǎng)字號：T|T

摘要：為方便英語學習愛好者的知識總結，新東方網(wǎng)小編和大家分享英語語法輔導：dozen,score的用法及習題精講，希望有所幫助。

請先看一道題：

Iwantthree________theseeggs.

A.dozenB.dozensC.dozenofD.dozensof

此題涉及兩個方面的問題：一是dozen是否加詞尾-s，二是其后是否接介詞of。由于在這個問題上dozen與score，hundred，thousand，million極為相似，所以這里將它們放在一起敘述：

1.當這些詞與具體數(shù)字連用時，不用復數(shù)形式，也不后接介詞of(盡管有人認為score/dozen之后可以有時可接of，但慣用法認為，省略of則常見)：threehundredstudents300名學生threescore(of)eggs60只雞蛋

2.當這些不與具體數(shù)字連用，而是表示不確定的泛指數(shù)，則不僅要用復數(shù)形式，而且要后接介詞of，然后才能后接名詞：thousandsofstudents數(shù)千名學生dozensoftimes幾十次

millionsofyearsago數(shù)百萬年前

3.當這些詞與afew，several，many等數(shù)目不很具體的詞連用時，用不用復數(shù)形式均可，但是注意：不用復數(shù)形式，其后的介詞of可以省略；用復數(shù)形式，其后介詞of不能省略：

severaldozen(of)pencils/severaldozensofpencils幾打鉛筆

4.當這些詞后面的名詞有了the，these，those等特指限定詞修飾時，或其后的接的是us，them這樣的人稱代詞時，則此時必須用介詞of：twohundredoftheworkers這些工人中的200人threedozenoftheseeggs這些雞蛋中的3打fourdozenofthem它們中的4打通過以上分析：此題答案顯然只能是C。

英語語法輔導：主語從句與先行it（1）

摘要：主語從句可以按其引導詞的不同分為三類：第一類，用從屬連詞that引導的主語從句，例如：Thatweshallbelateiscertain.Thatthedrivercouldnotcontrolhiscarwasobvious.這種結構主要是對tha

主語從句可以按其引導詞的不同分為三類：第一類，用從屬連詞that引導的主語從句，例如：Thatweshallbelateiscertain.

Thatthedrivercouldnotcontrolhiscarwasobvious.

這種結構主要是對that從句的內(nèi)容進行強調，屬正式文體，連詞that不可以省略；但是在一般情況下，往往使用先行it結構，即用it作形式主語，而把that從句放到后面，這時，在口語中，連詞that有時則可以省略。所以上述兩句可以改為：Itiscertainthatweshallbelate.Itwasobviousthatthedrivercouldnotcontrolhiscar.如果整個句子是疑問形式，就只能用先行it結構，例如：Isittruethathewouldtaketherisk？Isitpossiblethattheywillcometomorrow？

常使用先行it結構，用that從句作主語的句子有下列幾個句型：1、It+be+形容詞+that從句：

Itisclearthathewastellingthetruth.It"sprobablethatwe"llbealittlelate.2、It+be+名詞詞組+that從句：It"sapitythatyoucan"tgowithus.3、It+及物動詞+賓語+that從句：

Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.ItshockedmethatPeterdidn"ttellanybodywherehewas.4、It+be+過去分詞+that從句：

Itissaidthathehasbeentheremanytimes.5、It+seem/happen/appear等不及物動詞+that從句：Itseemsthathehaslostsomething.注意：

在上述第1和第2兩種句型中，that從句前置與使用先行it，that從句后置在意義上沒有什么差異；但使用先行it結構較為常見。

在第3種句型中，that從句前置在語法上是可能的，但實際上并不常見，通�？偸鞘褂孟刃衖t結構.

第4種句型實質上是被動結構，由于that從句不可以位于句首作被動句的主語，所以只能使用先行it結構。

第5種句型已經(jīng)形成了固定的搭配關系，that從句不能前置，只能使用先行it結構，不過，這種結構可以轉換為帶有不定式的簡單句，例如：IthappenedthatIhadnomoneywithmethatday.→Ihappenedtohavenomoneywithmethatday.

擴展閱讀：初一英語語法總結

初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習初一英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。下面從幾個方面，總結出了初一英語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，一、初一英語語法詞法

今天講的內(nèi)容1、名詞

A）、名詞的數(shù)

我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復數(shù)之分，復數(shù)的構成如下：

一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯

五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,

half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六）單復數(shù)相同（不變的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七）一般只有復數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八）單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學,family家，家庭成員

九）合成的復數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數(shù)則同時為復數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的單復數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞

十一）單個字母的復數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名詞的格

當我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成

如下：

一）單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s二）復數(shù)以s結尾的直接在s后加’，如果不是以s結尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay婦女節(jié)

三）由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間（共住一間），Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間（各自的房間）2、代詞

項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞名詞性第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves

第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself

復數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、動詞

A）第三人稱單數(shù)

當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)復數(shù)那樣加s，如下：一）一般在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

四）以o結尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）現(xiàn)在分詞

當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不發(fā)音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重讀閉音節(jié)結尾且一個元音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如showshowing,draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,

begin-beginning

四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容詞的級

我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：

一）一般在詞后加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest

二）以重讀閉音節(jié)結尾且1個元音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewerfewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三）以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlier

friendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；

其它后接th；y結尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、初一英語語法句式1.陳述句

肯定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)b)Helooksveryyoung.(連系動詞)c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)

d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結構)

否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.

e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句

肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.

否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑問句

1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?

d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.

2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑問句

①問年齡HowoldisLucy?Sheistwelve.

②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.

③問身體狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.④問方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.

⑦問地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.⑧問顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor?It’sblack.⑨問人物Who’sthat?It’smysister.

Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisn’tatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.14問價格Howmucharethesepants?They’re15dollars.15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.What’syourfather?He’sadoctor.三、初一英語語法時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有：

Be動詞：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.情態(tài)動詞：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.

行為動詞：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.

Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.

2、現(xiàn)在進行時表示動詞在此時正在發(fā)生或進行就使用進行時態(tài)，結構為sbbev-ingsth+其它.

I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.

Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.

They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

友情提示：本文中關于《英語語法總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，英語語法總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《英語語法總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/479587.html

• 上一篇：九年級英語詞組總結
• 下一篇：九年級上學期英語教學工作總結