小學禮儀教學計劃_工作計劃 本文簡介：

小學禮儀教學計劃_工作計劃禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長，共享了小學禮儀的教學計劃，一起來看看吧！　　展開“文明禮儀伴我行”主題實踐活動，是進一步落實《公民道德建設施行綱要》、《中小學教師職業(yè)道德標準》和《小學生日常行為標準》，結合我校實際情況，特擬定學校文明禮

小學禮儀教學計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

小學禮儀教學計劃_工作計劃

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長，共享了小學禮儀的教學計劃，一起來看看吧！

　　展開“文明禮儀伴我行”主題實踐活動，是進一步落實《公民道德建設施行綱要》、《中小學教師職業(yè)道德標準》和《小學生日常行為標準》，結合我校實際情況，特擬定學校文明禮儀教育實踐活動施行計劃。

　　一、指導思想

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是咱們每一個人道德品質(zhì)和行為標準的重要組成部分。為進一步貫徹落實《公民道德建設施行綱要》、《中小學教師職業(yè)道德標準》、《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，弘揚中華民族禮儀傳統(tǒng)，培育了解、推讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面進步全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，結合我校實際情況，特擬定文明禮儀教育工作計劃。

　　二、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬�、結合展開以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設年”活動（閩教人[20XX]28號），對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀常識的學習與訓練，進步全校教職員工禮儀認識和禮儀水平。經(jīng)過參加活動，弘揚崇高師德，強化師德教育，力行師德標準，推動教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，然后促進構成杰出的教風、作風和校風。

　�。ǘ�）、堅持以行為標準養(yǎng)成教育為根底，結合展開創(chuàng)立“文明學校”“文明班級”“人人爭當禮儀標兵”等系列活動，加強校紀校風建設，使自律與他律，內(nèi)涵束縛與外在束縛有機地結合，貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為標準》，構成人人學守則，事事講標準，人人講文明，人人重禮儀的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，讓每一位學生親自參加學習禮儀，實踐禮儀，展現(xiàn)禮儀的活動中，親歷轉變進程，重視情感體驗，逐漸將禮儀行為標準轉化為學生的文明禮儀素質(zhì)。經(jīng)過文明勸導員、值日教師、值班行政人員巡查等方法，在學校提醒查看，讓不文明行為在學校無處藏身。

　　我校擬從以下四方面加強對學生的禮儀教育，進步學生的文明禮儀素質(zhì)。

　　1、從標準言行起步，培育學生杰出的行為習氣。

　　結合前階段日常行為標準的學習和討論，從語言、穿著、行為、習氣等方面教育學生重視文明禮儀，養(yǎng)成杰出的行為習氣。

　　2、從孝敬爸爸媽媽、尊敬教師下手，培育學生的孝敬禮儀。

　　教育學生在家孝敬爸爸媽媽、孝敬老一輩，在校尊敬教師、團結同學。孝敬爸爸媽媽、尊敬教師從很具體的見到教師、爸爸媽媽主動打招呼，協(xié)助爸爸媽媽和教師做一些量力而行的事等小事、末節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習氣。

　　3、從勤學好問、熱愛勞作抓起，培育做人的根本性格。

　　經(jīng)過展開讀書活動，培育學生勤學好問的學習習氣，并經(jīng)過學校、家庭勞作，社會實踐活動等，讓學生熱愛勞作，培育他們做人的根本性格。

　　4、從愛同學、愛教師、愛學校、愛社會開端，學會關愛別人。 首先，引導學生關懷自己身邊的人。在學校，要主動地關懷和協(xié)助同學，尊重和了解教師；在家里，要尊老愛幼，關懷鄰里。其次，要引導學生懂得關懷班級、學校這個集體，以及社會上的人與事，培育愛心。

　　（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的學校禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的常識。

　　三、活動組織

　　根據(jù)我校實際，在本學年展開如下文明禮儀教育活動：

　　九月份為行為標準教育月，做好新生入學教育，加強文明勸導員、交通引導員訓練，展開 “教師節(jié)”感恩活動。

　　十月份為愛國主義教育月，展開主題中隊活動，各班對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。

　　十一月份為文明禮儀教育月，推行普通話，說文明話，做文明事。展開尊長愛幼，互敬互愛主題社會實踐活動。

　　十二月份為高興學習教育月，展開心理健康教育活動。

　　一月份（20XX年）為法制安全教育月，舉辦“法制安全伴我行”專題講座。

　　二月份部署深入展開“每天十個道德好習氣”訓練活動。展開“爭當四好少年”活動。

　　三月份養(yǎng)成教育系列活動主題為個人衛(wèi)生。展開“衛(wèi)生好班級”專項評比活動。

　　四月份養(yǎng)成教育系列活動主題為遵規(guī)守紀。展開“優(yōu)秀路隊”專項評比活動。

　　五月份養(yǎng)成教育系列活動主題為文明禮儀。展開推行普通話活動和“文明禮儀好班級”專項評比活動。

　　六月份養(yǎng)成教育系列活動主題為愛護公物。展開家校聯(lián)絡活動和“愛護公物好班級”專項評比活動。

　　四、保證辦法

　　1、加強領導，廣泛動員，讓文明禮儀教育實踐活動扎扎實實地展開起來。各年級結合學校計劃，擬定出自己年級施行方案，整合各類活動和力氣，有效地展開好。

　　2、加大宣揚力度，經(jīng)過學校網(wǎng)、播送、宣揚欄、班隊會等多種形式將文明禮儀教育實踐活動宣揚到每一位教師，每一個學生。

　　3、捉住契機，讓學生在體驗中接受教育，利用雙休日、寒暑假等時機組織學生走進社區(qū)，走進家庭，宣揚禮儀常識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣揚者、實踐者、示范者。

小學禮儀教學計劃_工作計劃 本文關鍵詞：教學計劃，工作計劃，禮儀，小學

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