初一思品上冊(cè) 第四單元 過健康安全的生活 考點(diǎn)總結(jié)
初一思品上冊(cè)第四單元過健康安全的生活考點(diǎn)總結(jié)
考點(diǎn)名稱:明辨是非,拒絕不良誘惑
青少年會(huì)受到哪些不良誘惑:
在我們身邊在很多誘惑,如金錢的誘惑、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒的誘惑、邪教的誘惑,等等,這些誘惑都不同程度地吸引著我們。理解游戲機(jī)的誘惑:
①適當(dāng)?shù)、有?jié)制的娛樂有益處。我們要辯證地看待游戲機(jī),既要認(rèn)識(shí)到它的“利”,更要認(rèn)識(shí)到它的“弊”。
②游戲?qū)η嗌倌暧幸欢ǖ恼T惑。我們?nèi)绻^度地迷戀游戲,游戲就成了不良誘惑。
③青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。a長(zhǎng)時(shí)問在網(wǎng)上逗留,造成身心勞累,眼睛近視,還會(huì)影響學(xué)習(xí)。b上網(wǎng)費(fèi)用高,既給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。c網(wǎng)上的信息良莠不齊,許多垃圾信息對(duì)青少年的思想沖擊較大,毒害較深。
④要堅(jiān)決抵制沉迷于游戲的行為。青少年要增強(qiáng)辨別是非的能力,堅(jiān)決抵制社會(huì)的不良誘惑,注意提高自己的心理免疫力,認(rèn)清成癮行為的危害,培養(yǎng)正當(dāng)?shù)、有益身心的興趣愛好,以豐富多彩的課余活動(dòng)來替代成癮行為。
毒品的定義:毒品不光指海洛因,還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他使人上癮的麻醉劑和精神藥品。吸食注射毒品,嚴(yán)重危害身體和精神健康,破壞家庭幸福;誘發(fā)刑事犯罪,危害社會(huì)治安;危及國(guó)家和民族。
毒品的危害:①侵蝕人的肌體,毒害人的精神;②威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定;③可能會(huì)使人走上違法犯罪道路,付出沉重的代價(jià)。賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵罚且环N惡習(xí)。預(yù)防未成年人犯罪法中把未成年人“參與賭博,屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為.不良誘惑的危害:
①對(duì)個(gè)人嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活,危害個(gè)人的健康和發(fā)展,紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、好逸惡勞、投機(jī)取巧,極易誘發(fā)各種犯罪,走上違法犯罪的道路。
②對(duì)家庭會(huì)給家庭帶來極大的危害,影響家庭幸福,甚至家破人望亡。
③對(duì)社會(huì)會(huì)給社會(huì)帶來極大的危害,誘發(fā)各種犯罪,破壞社會(huì)秩序,擾亂社會(huì)治安。青少年怎樣學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑:
①面對(duì)不良誘惑首先思考它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來什么不良影響,客觀地分析其危害性,理智的拒絕。
②把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上,不涉足營(yíng)業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現(xiàn)象的場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊200米內(nèi)有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的要舉報(bào)。③學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)。特別是在沒人監(jiān)督的時(shí)候,要嚴(yán)格要求自己,克制自己的沖動(dòng)和欲望,不做自己想做而不應(yīng)該做的事情。④遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
戰(zhàn)勝誘惑的方法:避開誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣。明善惡、辨
考點(diǎn)名稱:防范侵害,自我保護(hù)
青少年可能受到來自幾方面的侵害:
①來自意外事故的侵害。②來自家庭、學(xué)校、社會(huì)的侵害。
校園暴力的危害:特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),由同學(xué)、學(xué)校工作人員或校外人員針對(duì)學(xué)生生
理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。
①有可能嚴(yán)重傷害青少年的身心健康②影響正常的學(xué)習(xí)③破壞校園秩序青少年受到侵害的原因有哪些?
①青少年自身還不成熟。②生活環(huán)境很復(fù)雜,存在不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。面對(duì)暴力侵害,應(yīng)如何保護(hù)自己:
①遠(yuǎn)離暴力侵害的第一道防線是我們自己②積極尋求他人和社會(huì)的保護(hù)
③我們要增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)利用法律武器來保護(hù)自己。身邊的保護(hù)有哪些:
①家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等積極保護(hù)青少年,促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。
②我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。自我保護(hù)是人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。
③面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù);如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,我們就要盡自己所能,用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。青少年自我保護(hù)中常見誤區(qū):
1、有了未成年人保護(hù)法,我們青少年就可以高枕無憂了。2、打官司是不光彩的時(shí),是丟臉的事,不應(yīng)該打官司。
3、遇到不法歹徒,一定要勇敢地同他們作斗爭(zhēng),哪怕獻(xiàn)出自己的生命。4、路遇壞人,心情緊張,過度害怕,不呼救。
中學(xué)生怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)(怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力):①樹立安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)身心健康。②學(xué)習(xí)法律知識(shí),懂得依法維權(quán)。
③遵守法律,善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。④學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警和尋求法律幫助。在公共場(chǎng)所要注意做到:
①嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。②在體育活動(dòng)中注意安全,做好準(zhǔn)備活動(dòng)。③發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行。④預(yù)防精神污染,避免受毒害。⑤善于識(shí)別騙子的騙術(shù),避免受騙上當(dāng)。面對(duì)歹徒行兇,青少年怎么辦:
①面對(duì)侵害,不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說“不”勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害;
②機(jī)智地求助他人,巧妙周旋,趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境;
③記住不法分子的相貌特征和去向;④事后報(bào)案及時(shí),撥打110電話報(bào)警。
擴(kuò)展閱讀:七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元《過健康、安全的生活》測(cè)評(píng) 人教新課標(biāo)版
七年級(jí)思想品德上冊(cè)第四單元《過健康、安全的生活》單元檢測(cè)
一、選擇題
Ⅰ.單項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.面對(duì)金錢的誘惑,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度是()
A.堅(jiān)決抵制,金錢是一種庸俗的東西B.要取之有道,用之有度C.要不擇手段地滿足我們對(duì)金錢的欲望D.利用謊言,從別人那里詐騙2.放學(xué)后,你的同學(xué)請(qǐng)你去電子游戲廳,并說明由他請(qǐng)客,你會(huì)()A.不要駁了同學(xué)的面子,先跟去看看,以后再說B.不去白不去,反正是他請(qǐng)客C.這次先讓他請(qǐng),下次再請(qǐng)他一次D.堅(jiān)決不去,并說服朋友,去打乒乓球
3.某校初二學(xué)生大海在放學(xué)回家的路上,看見王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢,遂上前制止,卻遭到王某等人的圍攻。大海見他們?nèi)硕鄤?shì)眾,便假裝膽怯躲開,然后迅速到附近撥打110電話報(bào)警。大海的行為是()
A.制止違法犯罪的唯一手段
B.敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)C.缺乏見義勇為精神的表現(xiàn)
D.合法權(quán)益受到侵害時(shí)實(shí)施的正當(dāng)防衛(wèi)
4.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們多方面的影響,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),下列在使用互聯(lián)網(wǎng)的做法中正確的是()
①幫助我們查找資料②幫助我們開闊眼界③讓我們可以想說什么就說什么④幫助我們發(fā)表看法⑤幫助我們通訊聯(lián)絡(luò)⑥使我們可以隨心所欲結(jié)交各方面的朋友⑦使我們盡情地玩游戲
A.①③⑤B.②④⑥C.⑤⑥⑦D.①②④⑤
5.中學(xué)生李剛上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒,躺在路邊,而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的選項(xiàng)是()
A.立即撥打110電話報(bào)警或120電話求救B.立即上前救助C.請(qǐng)同學(xué)、老師幫忙救助D.請(qǐng)路人幫忙救助
6.一天,七年級(jí)學(xué)生東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后,一起唱卡拉OK、蹦迪,大家感覺特別痛快。這時(shí),阿龍神秘地對(duì)大家說:“我表哥給了我一包小藥片,吃了之后蹦迪不累,特棒!你們嘗嘗不?”下列說法正確的是()
用心愛心專心
A.劉成對(duì)大家說:“我勸你們千萬(wàn)不要吃,在不了解的情況下,如果誤食毒品,染上毒癮,后果是很可怕的。”
B.東東對(duì)大家說:“就算真是毒品,吃一片也上不了癮!盋.李新說:“反正咱們沒花錢,不吃白不吃!盌.阿龍說:“誰(shuí)說是毒品,我表哥還能害我。”
7.李明的親戚向他借身份證,說是取包裹,他毫不猶豫地借給了他的親戚。一個(gè)月過后,李明沒有要到自己的身份證,而等待他的是國(guó)際長(zhǎng)途電話的繳費(fèi)單和公安局的傳訊單。原來,這個(gè)親戚利用他的身份證買手機(jī),專打國(guó)際長(zhǎng)途電話,進(jìn)行非法傳銷活動(dòng)。這件事給我們的教訓(xùn)是()
A.身份證是個(gè)人證件,除個(gè)人使用和司法機(jī)關(guān)例行檢查外,不應(yīng)外借B.如果是好朋友來借,不借會(huì)破壞友誼,只能借給朋友C.如果是自己信任的人就借,不信任的人就不要借D.用別人的身份證,辦自己的事,是不誠(chéng)信的表現(xiàn)Ⅱ.多項(xiàng)選擇題(下列各題至少有兩個(gè)正確答案)
8.一個(gè)搶劫犯將你關(guān)起來,他的目的是向你的父母要錢,下面選項(xiàng)中你認(rèn)為正確的做法是()A.不聽從劫犯的要求,與劫犯硬碰硬地抗?fàn)?/p>
B.假意聽從劫犯安排,給父母打電話時(shí),機(jī)智地給父母暗示C.要勇敢地和劫犯搏斗,決不做一個(gè)懦夫
D.在不激怒劫犯的前提下,與其周旋,為父母和警方爭(zhēng)取時(shí)間9.在我們成長(zhǎng)過程中,我們渴望鮮花和掌聲,渴望成功。這是()A.一種虛榮的表現(xiàn)B.一種正常的心態(tài)C.我們積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)
D.需要我們通過刻苦的努力和拼搏來獲得
10.一天,中學(xué)生小莉發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上出現(xiàn)了裂縫,下列選項(xiàng)中的想法和舉動(dòng)正確的是()A.認(rèn)為此事與己無關(guān),不必多管閑事
B.將此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),建議學(xué)校采取措施確保師生的安全
C.打電話向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門反映,建議有關(guān)部門責(zé)令學(xué)校采取措施確保師生安全D.回家后將此事告訴父母,母親讓她別多管閑事,她再也沒對(duì)別人提起此事11.目前,一種叫口袋書的讀物,在中學(xué)生中非常流行。下列觀點(diǎn)正確的是()A.口袋書內(nèi)容刺激、好看,對(duì)調(diào)控學(xué)習(xí)緊張情緒有好處B.口袋書作為娛樂性讀物,無所謂正確和錯(cuò)誤
用心愛心專心
C.口袋書體積小,便于攜帶,但有些內(nèi)容低俗、下流
D.有關(guān)部門應(yīng)該把健康的內(nèi)容做成口袋書,有利于青少年健康成長(zhǎng)
12.孫英放學(xué)回家,突然被一個(gè)騎車人撞倒,她捂著受傷的腿哭了。這時(shí)過來一位中年婦女,非常關(guān)心地安慰她,還緊拉著騎車人不讓走,嘴里嘮叨著:“不帶孩子去醫(yī)院看病,不行!”說著告訴孫英:“我弟弟開的面包車正好在旁邊。上車吧!”此時(shí),孫英的正確做法是()
A.謝絕這位熱心人,表示自己去看病
B.求助旁邊的成年人幫忙,給父母打個(gè)電話,請(qǐng)家長(zhǎng)帶自己看病C.仔細(xì)觀察騎車人、中年婦女、開面包車的司機(jī)之間有無某種默契D.治病要緊,跟著這位熱心婦女上車
13.201*年3月,在石家莊市民心河畔,有三個(gè)小學(xué)生落水,正好兩名中學(xué)生路過河邊,兩人都不會(huì)游泳。他們的正確做法是()
A.救人要緊,跳下河去救人B.求助路人撥打110電話報(bào)警C.大聲呼救,請(qǐng)路人幫助救人
D.尋找路邊的一切可以救人的器材,如繩子、竹竿等,借助工具在岸上救人或?yàn)榫热苏咛峁⿴椭?4.中學(xué)生馬永柱的村子里,有一個(gè)自稱大仙的人,許多人都去找他算命,馬永柱的奶奶也勸他去算算能否考上高中。下列選擇正確的是()
A.很多人都去做的事情,一定是正確的,馬永柱應(yīng)該去算命B.算命是一種騙錢的迷信活動(dòng),馬永柱不應(yīng)該去
C.命運(yùn)掌握在自己手里,能否考上高中,靠的是自己的努力,馬永柱不能去D.去去也無妨,只要不信就可以了
15.最近,中學(xué)生趙志廣家經(jīng)常接到這樣的電話,話筒里傳來宣傳法輪功的聲音。他上網(wǎng)查了一下關(guān)于法輪功的介紹。發(fā)現(xiàn)法輪功宣傳:“練功可以圓滿、升天,有病不用打針吃藥。”還看到有些法輪功練習(xí)者為了升天,到天安門廣場(chǎng)自焚,不僅損害自己的生命健康,也給國(guó)家造成極壞影響。對(duì)這樣的電話,正確的認(rèn)識(shí)和選擇是()
A.撥打110電話報(bào)警,希望公安部門堅(jiān)決制止B.干擾了我們正常的生活,這些人不講道德C.邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤D.向其他人宣傳,相信科學(xué),拒絕邪教
16.初三學(xué)生杜鵑學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還是班里的優(yōu)秀團(tuán)員。但杜鵑的父親認(rèn)為女孩子讀書沒有用,就逼她退學(xué)。她要維護(hù)自己的受教育權(quán),可以有幾種途徑()
用心愛心專心
A.找老師做父親工作,爭(zhēng)取上學(xué)的權(quán)利B.請(qǐng)居委會(huì)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)找父親談話
C.實(shí)在不能說服父親,就把父親告到法院,通過法律手段解決D.聽父親的安排不上學(xué)了,否則就是不孝敬父母二、判斷題
17.電子游戲機(jī)可以開發(fā)人的智力,鍛煉各方面能力,但也容易使意志薄弱者沉溺其中,對(duì)我們青少年有利也有害。()
18.“金錢不是萬(wàn)能的,沒有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”這句話說明我們應(yīng)該不擇手段地去獲取金錢。()19.青少年身心成熟,在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于主動(dòng)地位,因此,青少年不需要家庭和社會(huì)保護(hù)。()
20.對(duì)女同學(xué)來說,只要衣著打扮得體,就能做到自我保護(hù)。()
21.面對(duì)不法侵害,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),這里指的機(jī)智靈活的做法就是學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量。()
22.在自我保護(hù)眾多方法中,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益是重要方法之一。()三、簡(jiǎn)答題
23.七月上旬,學(xué)校期末考試結(jié)束后,老師組織全班同學(xué)去爬山,小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了,這時(shí)才想起來,自己忘了帶水。小華想,自己已經(jīng)爬了一半了,山頂就有賣礦泉水的了。他咬咬牙,又繼續(xù)往上爬去,爬著爬著,就覺得頭暈?zāi)X漲,胸悶惡心,四肢無力,兩眼發(fā)黑。突然,他昏倒在石板路上!靶∪A昏倒了!”同學(xué)們大聲呼喊。跟在隊(duì)伍最后的老師聽到呼喊聲,疾步跑上來,只見小華緊閉雙眼,面色蒼白。老師摸摸小華的額頭,看到他滿頭是汗,老師斷定是中暑了,就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊按小華的人中穴,一手緊掐其合谷穴(拇指、食指三角約兩公分),還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不一會(huì)兒,小華就緩過來了。
請(qǐng)說說,在遇到同學(xué)中暑的時(shí)候,你應(yīng)該怎么做?
24.一天中午,某中學(xué)教學(xué)樓一層突然起火,火光沖天,濃煙滾滾,學(xué)生們驚慌失措,亂作一團(tuán)。有
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的拿來了滅火器,但不會(huì)用;有的身上起了火,慌忙脫了衣服,結(jié)果又燒傷了臉;有的同學(xué)被煙熏倒了
火災(zāi)突然來臨時(shí),你會(huì)怎么辦?
25.如果你在放學(xué)路上遇到不良青年的勒索,要你明天交給他們20元“保護(hù)費(fèi)”,聲稱不給便要打你。你會(huì)怎么做?簡(jiǎn)要說明理由。
四、辨析題
26.在河南省曾破獲過一起重大殺人案。案犯名字叫黃勇。黃勇告訴記者,10歲起,他就喜歡看錄像,尤其是喜歡看那些偵破、暗殺的片子。他最崇拜的就是劇中的殺手。初中畢業(yè)以后,他在家務(wù)農(nóng),經(jīng)常到縣城網(wǎng)吧、游戲廳打游戲,漸漸成為玩游戲的高手,很讓一些孩子羨慕和崇拜。201*年9月,他開始在網(wǎng)吧里瞄準(zhǔn)目標(biāo),實(shí)踐他的殺人夢(mèng)。短短半年時(shí)間里,他殺害了17人,其中13人是中學(xué)生。
黃勇的案例說明不良誘惑是難以抗拒的,中學(xué)生更是無法拒絕一些誘惑的吸引。
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五、分析說明題
27.王義是家里的獨(dú)生子,奶奶疼孫子,對(duì)他百依百順。父母在外地工作,很少回家,因此,王義就放任自流。父母為了彌補(bǔ)對(duì)孩子缺少的關(guān)愛,對(duì)王義的零花錢從不約束,使他養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞毛病。他特羨慕港臺(tái)電影中黑社會(huì)老大的樣子,認(rèn)為那才叫“酷”。在學(xué)校里他被同學(xué)們前呼后擁,他也做起了老大;在社會(huì)上,他和那些無業(yè)小青年整天泡在一起,上網(wǎng)聊天、玩游戲,跟他們學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,還經(jīng)常曠課、留宿在“哥們兒”家中。奶奶勸他,他不聽;老師找他做工作,他當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次,他認(rèn)為一位同學(xué)斜眼瞪了他一眼,就叫來他的“哥們兒”,對(duì)那位同學(xué)一頓毒打,把那位同學(xué)打得住進(jìn)了醫(yī)院。
閱讀材料,回答問題:
(1)在王義身上,存在哪些不良行為?
(2)請(qǐng)你分析王義不良行為產(chǎn)生的原因。
(3)王義的案例給我們哪些啟示?
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28.教室里,老師正在給同學(xué)上課。突然,闖進(jìn)幾個(gè)蒙面大漢,手持匕首,拿著槍,惡狠狠地說:“不許動(dòng)!誰(shuí)動(dòng)打死誰(shuí)!”聽見此大喝,學(xué)生、老師大驚失色。有的學(xué)生嚇得鉆到桌子底下;有的傻傻地呆坐在那兒,有的嚇得哭出聲來;有的
(1)如果你遇到類似的事情,你會(huì)怎樣?
(2)現(xiàn)實(shí)情況中,為了能在遇到這種情況時(shí)順利脫身,你平時(shí)要做哪些準(zhǔn)備?
29.201*年4月12日夜11時(shí),北京房山區(qū)琉璃河地區(qū),43歲的農(nóng)民駱某,因?qū)?歲的兒子多次未完成老師布置的作業(yè)及經(jīng)常說謊不滿,用木把掃帚毆打兒子。孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí),不去反抗,也不躲避,任母親毒打,造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷,并引發(fā)腎功能衰竭,法醫(yī)鑒定為重傷,檢察院對(duì)其母提起公訴,房山區(qū)人民法院正式立案,她涉嫌的罪名是故意傷害罪。
此案例給了我們什么啟示?
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參考答案
一、選擇題
1.B2.D3.B4.D5.A.6.A7.A8.BD9.BCD10.BC11.CD12.ABC13.BCD14.BC15.ABCD16.ABC二、判斷題
17.√18.×19.×20.×21.×22.√三、簡(jiǎn)答題
23.如果遇到中暑的情況,可以把患者抬到蔭涼通風(fēng)處;如有可能,用冷水擦頭,擦身。還可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者蘇醒后,服仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥物,并補(bǔ)充水分。
24.第一,頭腦冷靜。如果已迅速判斷出引起火災(zāi)的起火源是電,就先關(guān)掉電源開關(guān)。第二,在煙很大的情況下,迅速找到水源,弄濕毛巾捂住口、鼻,匍匐著逃離火場(chǎng)。第三,等到安全地點(diǎn)后,撥打119報(bào)警電話,詳細(xì)說明起火地點(diǎn)。
25.①告訴父母,尋求對(duì)策。②告訴公安機(jī)關(guān),請(qǐng)求幫助。③告訴班主任老師,請(qǐng)求幫助等。因?yàn)檫@樣做,既可以保護(hù)自己,又可以有效地防止不法行為的發(fā)生。
四、辨析題
26.(1)不良誘惑的最主要特征是它的隱蔽性。在你沒有警惕的情況下,會(huì)使你不知不覺深陷其中。黃勇從一個(gè)電玩高手發(fā)展到殺人犯的經(jīng)歷,深刻地提醒我們:適度的玩游戲是一種休閑,是人在學(xué)習(xí)、工作疲勞時(shí)的一種調(diào)節(jié)不良情緒的方法;但如果沉迷其中,甚至把其中的殺人游戲拿到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來嘗試,違反的就是人類社會(huì)生活的游戲規(guī)則,即法律和道德規(guī)則,必將受到法律的制裁。
(2)從主觀上來說,中學(xué)生拒絕不良誘惑要靠頑強(qiáng)的意志。因?yàn)槎栊允侨说奶煨,只有具有明確的人生目標(biāo),正確的價(jià)值取向,才可能在不良誘惑面前,理性地分辨是非,作出正確的選擇。從客觀上來說,復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象常常給我們以假象,我們只有在家長(zhǎng)、老師的幫助下,在黨和政府制定的法律和政策的保
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護(hù)下,掌握正確的分析問題的方法,才能把拒絕不良誘惑的良好愿望變成自覺的行為。
五、分析說明題
27.(1)抽煙、喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、曠課。
(2)從王義個(gè)人角度看:辨別是非的能力差,受影視作品中哥們兒義氣的影響,結(jié)交不良朋友,又缺乏自我保護(hù)意識(shí),從而染上抽煙、喝酒、打架斗毆的壞習(xí)慣,甚至?xí)缯n,不思進(jìn)取。從家庭角度看,父母對(duì)子女教育責(zé)任的缺失,奶奶的溺愛,使得王義從小就沒有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、遵守行為規(guī)范的習(xí)慣。從學(xué)校角度看,老師對(duì)王義缺乏耐心細(xì)致的幫教工作。從社會(huì)角度看,網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者違反未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定,允許王義進(jìn)入網(wǎng)吧,使王義受到不良影響。
(3)第一,樹立明確的是非觀念,慎重交友,要交益友,不交損友。不盲目從眾。
第二,培養(yǎng)積極向上的興趣愛好,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。例如,采取避開誘因法、婉言謝絕法,同時(shí)學(xué)會(huì)專時(shí)專用、改正不良習(xí)慣等。
第三,在家庭中父母教育缺失的特殊環(huán)境下,學(xué)會(huì)料理自己的生活、安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,照顧老人。學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
28.(1)①要冷靜,記住歹徒的相貌特征。②分析情況,想辦法脫身或找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警電話。撥打電話時(shí)迅速詳細(xì)地說明自己的位置。如果身邊有電腦,也可以巧妙地利用網(wǎng)絡(luò)求救?傊,遇到情況要冷靜分析,不要與其硬拼,而要講究智斗,巧妙地與犯罪分子周旋,盡量減少不必要的傷亡。力求在保全自己的前提下迅速脫險(xiǎn),巧妙地借助社會(huì)力量將不法分子抓獲。
(2)①記住家里的電話號(hào)碼、父母的手機(jī)號(hào)碼;②記住父母的單位、家庭住址、自己學(xué)校的地址;③記住報(bào)警電話是110。平時(shí)沒事時(shí)不要亂打110報(bào)警電話,遇到險(xiǎn)情,撥打的時(shí)候要詳細(xì)向值班民警說明自己的出事地點(diǎn),簡(jiǎn)單介紹情況。
29.從心理素質(zhì)方面看,駱某在怒氣之下把孩子打成重傷,一個(gè)重要原因是不良情緒降低了其自控能力,使其失去理智,從而走上犯罪道路。另外,作為母親平時(shí)缺乏與孩子的溝通,從而使自己的教育缺乏針對(duì)性、有效性。
從家庭教育觀看,舊的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,“打是親,罵是愛,不打不罵是禍害!瘪樐嘲汛蚝⒆拥韧趯(duì)孩子的教育,這是一個(gè)誤區(qū),是對(duì)生命的傷害,必然使孩子失去自尊和自信,無益于孩子的健康成長(zhǎng)。
從孩子來說,在母親毒打面前,不去反抗,也不躲避,缺乏自我保護(hù)意識(shí)。例如,他可以先承認(rèn)錯(cuò)誤,緩解母親的怒氣,避免傷害發(fā)生;也可以向其他親人求救。此后再認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤,制訂出努力目標(biāo)和改進(jìn)措施,使自己不斷進(jìn)步。
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