高二上歷史第五單元期末復(fù)習(xí)總結(jié)1
高二第一學(xué)期歷史必修三第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想復(fù)習(xí)專用
第五單元:近現(xiàn)代中國的先進思想
第一部分:近代先進的思想訓(xùn)練
1.寫出近代前期五個派別的名稱、所代表階級、代表人物、學(xué)習(xí)則重點。第一:地主階級抵抗派,林則徐和魏源、西方軍事技術(shù)。第二:地主階級洋務(wù)派,李鴻章和曾國藩、西方的實用科技。第三:民族資產(chǎn)階級維新派,康有為和梁啟超、政體---君主立憲。第四:民族資產(chǎn)階級革命派派,孫中山和陳天華,政體---民主共和。
第五:民族資產(chǎn)階級的激進的民主主義者,陳獨秀和李大釗,思想文化---民主與科學(xué)。2.概述其學(xué)習(xí)過程
鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭(1840~1895)派別:鴉片戰(zhàn)爭的抵抗派和洋務(wù)派內(nèi)容:物質(zhì)文化層面器
甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命(1898~1912)派別:資產(chǎn)階級維新派、革命派內(nèi)容:政治制度制新文化運動
派別:激進的民主主義者
內(nèi)容:前期宣傳民主科學(xué),后期宣傳社會主義3.概括其學(xué)習(xí)過程的特點
由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì),由低級到高級的過程。第二部分:現(xiàn)代先進思想訓(xùn)練
1.“以日為師”是指仿效日本明治維新,建立君主立憲政體的資產(chǎn)階級政權(quán),那么”“以美為師”又指什么?中國為什么“以俄為師”?
“以美為師”:仿效美國,頒布資產(chǎn)階級性質(zhì)的《臨時約法》,實現(xiàn)三權(quán)分立,建立資產(chǎn)階級共和政體。原因:走西方的道路行不通;俄國十月社會主義革命勝利。
2.新民主主義革命時期和社會主義建設(shè)時期,中共又如何走自己的路的?新民主主義革命時期:開辟農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。社會主義建設(shè)時期:,十一屆三中全會做出改革開放的決策,開創(chuàng)中國特色社會主義道路。3.中國20世紀(jì)“三次巨變”?形成三個理論
第一次:辛亥革命,建立資產(chǎn)階級共和國,結(jié)束201*多年封建帝制。第二次:新中國建立和社會主義制度確立。
第三次:十一屆三中全會改革開放,進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。4.毛澤東對社會主義革命和建設(shè)有哪些有益的探索?
1952年、過渡時期的總路線:開展一五計劃,奠定了工業(yè)化的初步基礎(chǔ);開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路。
1953年,三大改造:對資本主義工商業(yè)---國家壟斷資本主義和和平贖買政策;對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)----逐步改造的形式。1956年,中共“八大”:正確分析了三大改造完成后的國內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)。1957年,提出了嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾5.鄧小平對中國特色的社會主義道路的探索有哪些貢獻?“文革”結(jié)束后,領(lǐng)到了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
黨的十一屆三中全會決定把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,提出改革開放的偉大決策中共“十三大”提出社會主義初級階段的理論和基本路線中共“十四大”提出社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)
6.從中國革命和建設(shè)道路的探索中,你得到哪些啟示?實事求是,從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際
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