201*——201*學年教學工作總結

航海學院教師期末教學工作總結

（201*-201*學年度第一學期）教師：楊軍紅

光陰荏苒，歲月如歌。轉眼間，本學期的教學工作已進入尾聲。作為一名工作一年多的老師來說，這一年半來我在摸索中學習與成長，對自己的教學工作有很多體會，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：

一、思想品德方面任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育工作方面我擔任著國際郵輪乘務專業(yè)的任課教師，共有《導游基礎知識》《形體、形象與禮儀》兩門課程，在教學工作中，我盡力從備課、上課、作業(yè)三個方面做好備教改工作。1、備課。不管如何忙，我一定認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學生解決這些問題，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。有時還需要虛心請教其他老師，從那些優(yōu)秀老師的身上吸取相關知識。尤其對于《導游基礎知識》這門課而言，是學生考取導游證必備的一門課，課程很重要，而且課程知識點較多較碎，因此每次在備課的時候我都盡量理清思路，以便同學們在學習的過程中更為深刻的理解。2、上課。初來時整堂課程我倒是可以順利而且完整的講完，但是后來的以此公開課，讓我體會到了自己的不足，原來我上課就像是自己在臺上表演一樣，很少與學生互動，這樣學生的積極性就沒有辦法調動起來，課堂效率也就不高，認識到這一點后，我在以后的教學過程中積極調動學生的積極主動性，參與到課堂中來。比如我會采用舉一反三或融會貫通的方法，將課堂知識與生活聯(lián)系，有時候我還會讓學生來現(xiàn)場模擬一些郵輪上會出現(xiàn)的場景，一是可以增強學生的互動性，而是這種形象的體現(xiàn)也會加深學生對課本知識的理解和記憶。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。3、作業(yè)。根據(jù)課程標準的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣�于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育和鼓勵。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時批改，依據(jù)學生的自身情況，有針對性的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。除了作業(yè)之外，類似于《導游基礎知識》這樣的課程，我還會從網上選一些真題，打印出來在每一章講完之后做一次小測驗，及時的檢測學生的掌握情況，并作出相應的整改。

三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、個人學習方面隨著新課程建設對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我會利用業(yè)余時間認真學習電腦辦公軟件，上網查找資料，建立自己的教學資源庫等等。"金無足赤，人無完人"。在教學工作中難免有缺陷：為完成自考教學任務，只顧自己教而未引導學生自己學；無企業(yè)實踐經驗，無法讓專業(yè)知識理論聯(lián)系實際等。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。

201*年12月24日楊軍紅

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教師教學工作情況總結表

任課情況應教教開案案周演應實課示備備時實節(jié)節(jié)驗數(shù)數(shù)數(shù)6697979393課程名稱任教班級實開演示實驗數(shù)應開學生實驗數(shù)實開學生實驗數(shù)應開實訓課時數(shù)實開實訓課時數(shù)運用現(xiàn)代教育技術媒體教學課時546英語英語10幼師112藝術教學工作小結：一絲不茍對待教學教育工作,兢兢業(yè)業(yè)完成了所有教學任務。具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，平時嚴格遵守制度，樂于奉獻，從不計較個人得失。有著良好的職業(yè)道德，熱愛學生，言傳身教。愛校如家，工作上勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，有很強的責任心和事業(yè)心。遵循英語教學大綱和循序漸進等教學原則，仔細鉆研教材，認真寫好教案。教學方法形式多樣，經常采用課堂表揚以及組織小型比賽的方式來提高學生學習英語積極性，樹立學生的自信心，努力培養(yǎng)他們自主學習的能力和合作學習的精神。注意突出每課時的重點及難點的處理，講解做到條理清晰，細致入微，課堂效率高。在教學過程中滲透思想教育。采用多媒體教學，尤其是對于藝術班的教學,此手段的運用激發(fā)了學生的主動性，活躍了課堂氣氛，提高了課堂效益。本學期繼續(xù)沿用作業(yè)批改的方式,在這個方面下了很大功夫，每天至少批改3套作業(yè)，無論是聽寫本，抄寫本，還是各種練習本以及試卷等均全班批閱，而且均做學生錯題的記錄,以便及時了解學生對各個知識點的掌握情況，使得講解練習時突出了重點和難點。課外做了大量的個別學生輔導，本學期有6次書面表達，均利用課外時間每人面批，這樣對于英語基礎較差的學生有更大的幫助，使他們不要放棄，更加努力的學習。本學期就有記載的學生個別輔導達到523之多。每周早自修均下班級指導，做好督促與領讀工作。除了參加學校組織的期中，期末考試，也適時地對學生進行單元測試以及每個語法過關測試。積極參加教科研活動，虛心向同行學習或學習相關的英語教學資料和職業(yè)改革精神，認真撰寫教學論文，努力充實自我，吸收先進的觀念，改進教學方法。任教班級學情分析：幼師班的學生有一部分學生具備較為扎實的英語基礎，大多數(shù)學生的學習態(tài)度端正，積極性較高。課堂紀律好，絕大多數(shù)聽課認真，做好筆記。對于一些知識點掌握的還可以，但是諸如從句、非謂語動詞和時態(tài)語態(tài)等難點還有難度，有待于提高。藝術班的學生基礎差，但是大多數(shù)學生在課堂能夠好好聽講，積極參加課堂活動，因而他們學到該學的東西。然而，有少部分學生不遵守課堂紀律，不認真完成作業(yè)，厭惡英語學習。教學工作成果：所擔任的幼師班英語成績能夠穩(wěn)步上升，學生學習英語的積極性得到激發(fā)。在市統(tǒng)考中幼師班的平均分為85。藝術班的平均分為90分未完成教學工作說明：無承擔其他工作情況：擔任第三支部宣傳委員。教學工作改進設想：平時的教學中將進一步提高課堂效率，尤其要在提高學生學習積極性方面更講究新方式，采取新舉措。對于高三適時的調整復習計劃，關注重點與難點，尤其是高考熱點。關注重點生，努力改變他們的思想狀態(tài)，幫助他們提高學習的積極性。本學期開設公開課情況：無本學期聽課情況：6指導學生興趣小組情況：無語文教師布置大作文篇數(shù)：語文教師布置小作文篇數(shù)：語文教師向《中學生作文》等推薦和錄用作文篇數(shù)：完成論文情況：《試論英語高職考復習應遵循的幾個原則》完成課題情況：教研組長檢查情況：簽章：部主任檢查情況：簽章：

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