明子山小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作總結(jié)1
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作總結(jié)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站建起以后,配套設(shè)施的建設(shè)也基本完善,如何有效地使用好、管理好、應(yīng)用好,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用,使其成為小學(xué)教師現(xiàn)代教育教學(xué)的平臺,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺,讓廣大教師和學(xué)生充分享受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,真正提高小學(xué)的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展的步伐,是學(xué)校開展遠(yuǎn)教工作的一個重點,為此,我校成立了以校長為組長,各教研組長和電教專職教師為成員的“小學(xué)遠(yuǎn)程教育教研組”,深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特有的優(yōu)勢,動用其豐富的教育教學(xué)資源,先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的教學(xué)手段,不斷提高課堂效率,促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理機制日趨完善化。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理和運用,明確了人員分工,責(zé)任的落實,遠(yuǎn)程設(shè)備管理,資料收集和應(yīng)用,教師培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。為了更進(jìn)一步開展好我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工作落到實處,我作為土坪中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理人員,靈活的根據(jù)上級有關(guān)規(guī)章制度和要求制定各種表冊,如:財產(chǎn)登記表、接收資源登記表,資源使用登記表,教學(xué)光盤借還記載表,教師培訓(xùn)表,學(xué)生培訓(xùn)表等,用以記錄、培訓(xùn)、應(yīng)用。二、強應(yīng)用,營造運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍。
(一)宣傳到位,強化教師培訓(xùn)。
自遠(yuǎn)程教育進(jìn)入我校以來,學(xué)校還不斷加大宣傳力度,召開大小會議,宣講國家實際現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的兩種常見模式,讓全體教職工充分認(rèn)識國家實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。
為了有效實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程工程,我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,以骨干教師為龍頭,以全員培訓(xùn)為途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容有:計算機基礎(chǔ)理論,計算機系統(tǒng)常識,自動辦公系統(tǒng)WORD201*,POWERPOINT201*,EXCEL201*,計算機考試系統(tǒng)知識;信息技術(shù)與學(xué)科科目的整合;小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、品德與社會學(xué)科課標(biāo)解讀等。培訓(xùn)的具體做法是:每周二下午3:15-4:00為固定的集中培訓(xùn)時間,其他為教師自由學(xué)習(xí)、鞏固、討論時間。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤,校長不定時抽查。
(二)全面提高學(xué)生綜合能力,加強學(xué)生培訓(xùn)。
1、我校重點開展學(xué)校課堂教學(xué),以小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、品德和科學(xué)四門學(xué)科為主,其它教學(xué)內(nèi)容為輔。培訓(xùn)內(nèi)容為一至六年級的主要學(xué)科教材教法。學(xué)生在教師精心的課堂教學(xué)設(shè)計中,利用教程教育設(shè)備,運用媒體輔助教學(xué)提高認(rèn)知能力和理解能力,達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
2、開展安全教育培訓(xùn)活動,增強學(xué)生安全保護(hù)意識!罢鋹凵踩谝弧笔俏倚P麄靼踩逃捻懥量谔,號召師生提高安全保護(hù)意識,增強自我保護(hù)能力,減少身邊人為帶來的不必要傷亡事故。培訓(xùn)內(nèi)容主要有“交通安全篇”、“消防安全篇”、
“飲食衛(wèi)生預(yù)防傳染病篇”、“預(yù)防踩踏篇”、“校園安全篇”、“家居生活篇”、“自然災(zāi)害篇”等。
3、為了加強青少年學(xué)生法制教育提高青年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì),臨時開設(shè)了法制教育實驗課。
我校依據(jù)《國家教育委員會、司法部關(guān)于加強小學(xué)法制教育的意見》,初步嘗試小學(xué)階段法制教育課的教學(xué)教法,讓小學(xué)生初步了解一些日常生活密切相關(guān)的通俗淺顯的法律常識,進(jìn)行法律觀念的啟蒙教育,逐步培養(yǎng)他們判別是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品德。
4、開展禁毒教育活動。
青少年處于生理,心理發(fā)育時期,好奇心重,判別是非能力弱,抑制毒品侵害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識,最容易受到毒品的侵襲。在國際禁毒日(每年6月26日)和我國的禁毒宣傳日(每年10月26日),我校安排了對學(xué)校高年級學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育活動。倡導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命!讓同學(xué)們清楚認(rèn)識什么是毒品;毒品的特征及種類;流入社會群體的常見毒品有哪些;青少年如何遠(yuǎn)離毒品等。讓學(xué)生牢記“四知道”,即一要知道什么是毒品;二要知道吸毒極易成癮,難以戒除;三要知道毒品的危害;四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
5、配合校方,開展其它活動。如:“大手拉小手”課外送資源活動;“主題班會”活動等。
(三)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)技培訓(xùn)工作。
三、工作中存在的不足。
1、計算機技術(shù)知識掌握不夠全面,硬件和網(wǎng)絡(luò)知識有等有待加強。
2、由于各種原因,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作沒有能全面深入地展開,對教學(xué)課件資源的開發(fā)欠缺。
3、對學(xué)校培訓(xùn)力度還不夠,需加強培訓(xùn)。
4、部分教師認(rèn)識不到位,對遠(yuǎn)程教育資源重視不夠,在教育教學(xué)中不認(rèn)真利用。四、今后的工作打算。
1、進(jìn)一步加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳工作,同時加大課件資源的開發(fā)力度和對各種培訓(xùn)的力度。
2、腳踏實地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專業(yè)理論知識,提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),維護(hù)好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備。
3、多走訪和學(xué)習(xí)其它各,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員,借鑒他們好的做法,為我所用,并努力開展好我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。嘉禾鄉(xiāng)明子山小學(xué)校二0一一年三月
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小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用
實施方案
我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程現(xiàn)已進(jìn)入正常運轉(zhuǎn)中。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,全面推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,結(jié)合上級要求和我校實際,現(xiàn)制定以下實施方案:一、指導(dǎo)思想
農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的一個突破口。要與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革、日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。要體現(xiàn)以學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨、以學(xué)科教學(xué)水平及教師能力提高為根本、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面發(fā)展。
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:牛培紅副組長:郭心剛
成員:各班班主任
2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源工作小組資源管理員:郭心剛資源接收員:靳鑫二、基本原則
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的具體應(yīng)用中,我們要遵循的原則是:1、面向?qū)W生2、走進(jìn)課堂3、用于教學(xué)。三、具體措施
(一)、加強管理,提高遠(yuǎn)教資源的利用率
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就是要把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為學(xué)校工作中的一項重要內(nèi)容來抓。
首先,要抓好管理制度建設(shè),保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
要完善設(shè)備和資源登記、使用制度,數(shù)字資源接收、利用制度;明確專人負(fù)責(zé)設(shè)備和資源的保管和維護(hù),合理安排設(shè)備和資源使用的時間表、做好使用記錄。采取切實措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施,努力保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。充分發(fā)揮設(shè)備使用效益,平均每周設(shè)備使用不少于10課時。
第二,科學(xué)管理,做好資源的整理和整合
目前,學(xué)校教育教學(xué)資源不僅有文本資源還有電子資源,電子資源又包括音像教材、網(wǎng)絡(luò)資源和衛(wèi)星資源。在資源的利用上,真正整合中國教育電視臺播出的衛(wèi)星電視節(jié)目和衛(wèi)星IP數(shù)字電視節(jié)目等教育信息網(wǎng)站提供的相關(guān)資源和本地資源,教學(xué)光盤所提供的多樣化、系列化資源等多種優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮國家遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的作用,使其更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。學(xué)校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備向教師全天開放,以方便教師使用。
第三、任務(wù)與考核相結(jié)合,驅(qū)動應(yīng)用的動力
制定教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的具體要求,完善教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的評估考核制度,是驅(qū)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的強大動力。學(xué)校定時檢查或隨機抽查教師利用網(wǎng)上資料輔助教學(xué)情況,做好記錄,評價結(jié)果記入任課教師年度考核成績。要求教師使用遠(yuǎn)程教育資料教學(xué)平均達(dá)到總課時的15%以上。每學(xué)期有計劃地組織教師收看CETV和IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目40小時以上。任課教師每學(xué)期網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上。各學(xué)科每學(xué)期組織2次以上的教研活動。(二)、深入研究,促進(jìn)教學(xué)方式的變革。
遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村學(xué)校帶來了先進(jìn)的教學(xué)方式、新的教育觀念和教育思想、教學(xué)改革的前沿動態(tài)信息。為農(nóng)村教育模式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的改革創(chuàng)造了良好的條件。在下一步的應(yīng)用中要鼓勵教師深入探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與課程整合的有效途徑,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的步伐。
我們學(xué)校是項目學(xué)校,我自己專門從互聯(lián)網(wǎng)上看教育電視臺的播出時間表及節(jié)目內(nèi)容,合理安排適當(dāng)?shù)哪昙壥湛础4蠖鄶?shù)是把接收到的課堂教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工,提供給教師,讓他們在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用起來。(1)按時接收、組織、使用遠(yuǎn)程教育資源。
(2)鼓勵教師運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論,選擇、整合、運用光盤及衛(wèi)星數(shù)字資源,開展多種形式的教學(xué)活動。
(3)結(jié)合衛(wèi)星教學(xué)資源,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解新課程的理論、內(nèi)容與方法,提高教師的教學(xué)水平。
(4)每周組織學(xué)生收看一次電影或?qū)n}教育節(jié)目,加強思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等教育。
(三)加強培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用能力。
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,向農(nóng)村教師和學(xué)生打開了面向全國、面向世界、面向未來的一扇窗戶。讓農(nóng)村學(xué)校的教師和學(xué)生們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源,為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了奠基作用。然而,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的初始階段,由于學(xué)科教師對遠(yuǎn)教資源不熟悉,加之學(xué)科教師信息技術(shù)基
礎(chǔ)較差就為遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用帶來一定困難。因此做好教師培訓(xùn)工作,是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在工程實施過程中我們已經(jīng)進(jìn)行了設(shè)備安裝使用的短期培訓(xùn),下一步進(jìn)行的是教師應(yīng)用能力的長期培訓(xùn)。從新課程改革的現(xiàn)狀、從當(dāng)前教育發(fā)展的實際需要、從遠(yuǎn)程教育對教師教學(xué)能力的需求出發(fā),我們確定培訓(xùn)的目標(biāo)為:
1.通過培訓(xùn)掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,樹立現(xiàn)代化的教育理念,為農(nóng)村教育信息化的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2.通過培訓(xùn)使教師都能夠利用信息技術(shù)手段設(shè)計、開發(fā)、管理和應(yīng)用各種教育信息資源,創(chuàng)設(shè)信息化教學(xué)環(huán)境。
3.通過培訓(xùn)使教師接觸新的教育觀念和教學(xué)方法,形成教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的意識,并能綜合應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略與信息化手段設(shè)計教學(xué)活動。
4.通過培訓(xùn)使部分教師掌握教學(xué)研究的一般方法,能夠開展教育教學(xué)的課題研究活動。培訓(xùn)方式:
采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,積極開展校級培訓(xùn),堅持集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則,注重培訓(xùn)的計劃性、實用性、針對性,培訓(xùn)中,學(xué)校負(fù)責(zé)對其他教師的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:
1、計算機基礎(chǔ)知識2、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用
3、遠(yuǎn)程教育資源的管理與應(yīng)用4、課件制作
5、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的理論與實踐6、教學(xué)設(shè)計四、具體措施
1、學(xué)校建立考核機制,抓好管理工作。2、培養(yǎng)典型,帶動全面。
總之,我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用是核心,能否管得好、用得好,能否發(fā)揮建設(shè)工程投資效益的最大化是我校遠(yuǎn)程教育工程成敗的關(guān)鍵。我們要扎扎實實下大力氣搞好遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用,使遠(yuǎn)程工程真正成為農(nóng)村學(xué)校教育跨越式發(fā)展的強大助推器。
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