鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓總結

 

鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點

管理員培訓總結

按照區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心關于近期遠程教育幾項重點工作的通知要求，鎮(zhèn)黨委高度重視農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員的培訓工作，認真領會文件通知要求，確定培訓內容，合理制定培訓方案。

鎮(zhèn)黨建辦組織力量在9月20、21日對全鎮(zhèn)的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員進行了分片分組培訓，培訓的主要內容包括:遠程教育站點日常管理和站點學用工作指導，采取了集中學習與個人自學相結合的方式，現(xiàn)將培訓工作做如下匯報：

一、明確培訓目的，強化核心意義

“讓干部經(jīng)常受教育，使農民群眾長期得實惠”一直是大力開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心意義，為了實現(xiàn)遠程教育的意義，旨在通過對基層遠教站點管理員的培訓，使他們不斷增強做好遠程教育工作的責任感和使命感，進一步提高專業(yè)技術操作和組織黨員群眾學用的能力。

二、抓好培訓質量，取得良好成效

為了能夠達到良好的培訓效果，充分節(jié)省參加培訓學員的時間，減少學員培訓出行的不便，我們主要采取按片輪流開展培訓教學。

各片集中學習主要為理論部分和上機指導部分：1、了解

和學習開展農村信息化建設的重要意義，開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的形式和設備及相應的作用；2、計算機設備的安全使用與維護；3、計算機系統(tǒng)的簡要安裝。4、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡設備的連接；5、齊魯先鋒網(wǎng)的應用；6、實用軟件的應用，（1）文字及表格文件的編排及打印輸出；（2）網(wǎng)絡文字、表格等多媒體信息的下載及保存、編排與輸出。（3）文件壓縮、電子郵件、網(wǎng)絡搜索互聯(lián)應用。

各站點管理員個人自學內容主要為上機實際操作部分和訪問“齊魯先鋒山東黨員教育平臺”首頁右下角“管理員培訓”專欄或黨建網(wǎng)“管理員培訓”專欄，收看培訓課件。

同時為了鞏固學習成果，我們還要求站點管理員采取分片分組討論的方式交流學習經(jīng)驗和學習中遇到的問題，將學習中遇到的問題進行相互討論和改進，并且推廣好的經(jīng)驗和做法。

201*年9月28日

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201*年度*農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓總結“讓干部經(jīng)常受教育，使農民群眾長期得實惠”一直是大力開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心意義，結合201*年7月20日沈凡副部長在全區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用活動推進現(xiàn)場會上的講話精神，按照自治區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組辦公室（寧遠程辦[201*]6號）文件的通知要求，全區(qū)各市、縣（區(qū)）黨委組織部高度重視農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員的培訓工作，在區(qū)黨委組織部遠程教育工作辦公室的統(tǒng)一安排和部署下，決定由長期負責我區(qū)新農村信息化網(wǎng)絡信息應用、宣傳、示范、講解工作的*啟智職業(yè)技能培訓學校，承擔對*全區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員的培訓工作，現(xiàn)就上半年的培訓工作做如下詳細匯報：一、全面學習講話精神，認真領會文件通知要求，合理制定培訓方案；

通過參加201*年7月20日在*青銅峽市召開的“全區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用活動現(xiàn)場會”，認真聽取了黨委組織部沈凡副部長的講話，隨同參會代表實地觀摩學習了青銅峽市裕民街道東街社區(qū)等4個遠程教育站點，并與各縣市參會的相關部門主管遠教工作領導不時的討論，學習，深知堅持不懈的大力開展*全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的重要意義，了解了根據(jù)中央統(tǒng)一部署，全區(qū)上下整合資源，精心組織，共建共享，扎實開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的優(yōu)秀成果，在*信息化建設推進的基礎上，真正實現(xiàn)了終端站點全覆蓋，教學資源多渠道，管理員隊伍分層分類專兼相結合，學用工作有實效的目標。同時為不斷提高遠程教育工作的學用工作水平，使遠程教育真正成為“惠民工程”、“群眾最滿意工程”上，各級部門要在站點利用率、典型示范帶動、教學管理、功能拓展、管理員隊伍建設上下功夫，最終使農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育能夠在廣大“三農”領域中發(fā)揮必不可少的作用。會后根據(jù)會議精神和領導小組辦公室的安排，我校按要求制定了合理的“開展農村黨員現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓方案”，上報審核，努力做到有程序、有步驟、有要求開展好遠程教育

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的培訓工作。

二、確定培訓內容，制做統(tǒng)一通俗易懂教學課件及輔導學習材料；

按照中組部遠程教育教材指導及“寧遠程辦[201*]6號”文件的通知要求，我校結合我區(qū)實際學習需求，和從長期開展農村信息化培訓過程中發(fā)現(xiàn)的不足，及時的學習、借鑒，同時向各級相關領導和老師請教符合我們*特色的培訓內容，最終確定統(tǒng)一的通俗易懂、實用性較強的教學內容，這主要分為理論部分：1、了解學習開展農村信息化建設的過程和成果以及如何發(fā)揮信息站點重要的意義作用；2、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育服務的概念、重要意義及工作內容；開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的形式和設備及相應的作用；3、信息的概念及農業(yè)綜合科技信息的分類、收集、發(fā)布方式及要求；科技信息及互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營對農業(yè)生產的作用及發(fā)展方向；4、計算機設備的安全使用與維護、IPTV的特點與功能使用、設置、投影機、功放音箱設備的使用與維護；5、遠教政策、法規(guī)信息打印設備的使用維護、計算機系統(tǒng)的簡要安裝。另外對黨員遠程教育站點的“123”舉措管理，“四中心”、“八個點”的建設目標，和對管理員的“三有工作內容”、“三有工作目標”做重點講解和舉例，最終使所有參訓學員理解*農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的“建、管、學、用”四字工作方針。

上機實操部分：1、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡設備的連接；2、全國及*、地方黨建網(wǎng)的應用；3、*農村綜合信息網(wǎng)注冊與信息發(fā)布；4、*三農呼叫中心的使用與設置；5、*西部電子農務網(wǎng)的欄目設置與功能應用；6、管理員（信息員）實用軟件的應用，（1）文字及表格文件的編排及打印輸出；（2）網(wǎng)絡文字、表格等多媒體信息的下載及保存、編排與輸出。（3）文件壓縮、電子郵件、網(wǎng)絡搜索互聯(lián)應用；（4）網(wǎng)上電子銀行的實際應用及綜合農業(yè)信息站的功能介紹與對比。（5）網(wǎng)上店鋪及營銷方式的多重應用。

確定了培訓內容后，授課教師根據(jù)大部分學員的接受能力需求及培訓效果的要求，精心的制做出能夠讓學員通俗易懂的、圖文并茂的

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電子演示教學課件，同時打印編排一部分操作手冊，目的就是能夠讓參加遠程教育培訓的每位管理員都在較短的時間內快速理解和掌握，而且方便快捷的運用到日常黨員干部學習的工作中去。三、確定培訓形式，力爭做到培訓深入基層一線，方便群眾；

為了能夠達到良好的培訓效果，充分節(jié)省參加培訓學員的時間，減少學員培訓出行的不便，我們主要采取是按縣市輪流開展培訓教學，首先繼續(xù)沿用以前的各縣市區(qū)集中的培訓形式，講大課，群上機的形式開展，這主要是集中在城鄉(xiāng)結合和人數(shù)較少的縣區(qū)；其次主要是利用*唯一一輛安裝有最新信息化教學設備的信息大篷車的先進、實用的教學功能，行駛到鄉(xiāng)到村，就近就地的通過當?shù)匦畔⒄军c的網(wǎng)絡資源開展遠程教育站點管理員的培訓工作，經(jīng)過前期對6個縣市的一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)一天，每天人數(shù)14-18人的下鄉(xiāng)進村的培訓，所達到的培訓效果是明顯的，在人員到位的數(shù)量，人員學習紀律制度的管理，教學輔導及與教師溝通的時間和質量，分類細致考核的效果，學員參與的方便與積極性及安心度都得到了相當好的改善，拿當?shù)亟M建干部的話說：“方便了，好管了，積極了，安心了，目的效果還達到了”。四、確定培訓師資，確保培訓教學質量和水平；

對于遠程教育培訓最終的效果如何，除了有硬件方面的因素制約以外，最關鍵的一個因素是培訓師資的教學水平和能力。為了能夠不讓長期支持和認可我們培訓教學質量的上級部門領導失望，并且一如既往的保持我校長期*信息化培訓的良好口碑，我校不但繼續(xù)加強對原有信息化培訓的師資開展培訓提升訓練外，而且還積極通過招聘選拔優(yōu)秀教師加入到遠程教育培訓的師資隊伍中，共同針對教學內容、培訓對象、培訓層次等方面展開討論和修正意見，常總結常更正，邊演示邊輔導，邊舉例邊講解，力爭做到教學的認真熱情，專業(yè)負責，耐心積極，保證每一堂課都能發(fā)揮重要的作用。

五、做好培訓考核及培訓檔案；

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遠程教育站點管理員隊伍的培訓工作是努力推進遠程教育學用工作的有力保障，因此我們在認真執(zhí)行完成每個培訓內容后，通過對筆記本記錄學習內容的仔細和多少來評一個筆記成績，通過根據(jù)教學和應知應會的內容打印出一頁不同題型的理論考核試卷再評一個理論成績，最后再加上實際操作熟練和掌握程度的上機成績及培訓紀律考勤成績，最終結合每個學員四項綜合成績完成對整體培訓考核依據(jù)記錄，對參加培訓的學員是一個評價而且對培訓效果也是一個衡量，更對于組織培訓的部門也是一個評測依據(jù)；另外為了讓管理員的培訓做到有據(jù)可查，我們先是要求參加培訓的學員全部加入到我們全區(qū)管理員交流QQ群上，實現(xiàn)培訓結束后的網(wǎng)上聯(lián)絡交流，其次在培訓剛開始時就要求參加培訓的學員親自填寫學員登記表外，回校后整理成電子檔備案，還在培訓結束后把考核成績一并填寫到每個學員的名字后面，要求當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)加蓋黨建公章確認，后掃描成電子檔備案上報；而且對所有學員拍攝1寸近觀個人照片電子檔備案，在整個縣市都培訓結束后由我校整理所有完備齊全的培訓電子版檔案匯報給組織培訓的縣市組織部門的領導，對整個培訓做了一個完整的總結匯報，此項做法也是受到了組織部門的高度認可和評價。

六、上半年先期開展遠程教育站點管理員培訓縣區(qū)的結果數(shù)據(jù)；

自4月18日正式受區(qū)黨委組織部遠程辦的委派開展全區(qū)農村黨員干部遠程教育以來，截止201*年八月，信息大篷車先后到達四市6縣區(qū)，累計車輛行駛里程達7875公里，運行培訓56天，執(zhí)行448課時，培訓各類別信息員671人，普通農民146人，培訓期間真正實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)下，村村進的培訓模式，就地就近的培訓形式，通俗易懂的講課方式，簡單實用的培訓輔助資料，使培訓效果和受歡迎的程度都得到了好評。信息大篷車培訓組的所有人員將繼續(xù)發(fā)揮好大篷車的便捷、先進的作用，充分利用好農民空閑的時間，把握現(xiàn)代科技農業(yè)生產的實際信息技術需求，盡最大能力的實現(xiàn)信息大篷車的信息化帶動作用。

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具體培訓時期及時間表，人數(shù)數(shù)量表：

序培訓具體培訓號市、縣地點培訓時間培訓培訓信息天數(shù)課時員1188132培訓人數(shù)農民培訓內容類別農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓與信息網(wǎng)絡的實際應用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓與信息網(wǎng)絡的實際應用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育3銀川市金鳳區(qū)5.19、5.2021640站點管理員培訓與信息網(wǎng)絡的實際應用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育4567固原市吳忠市吳忠市原州區(qū)利通區(qū)6.1----6.146.176.3014144561121123244816014056671785612146站點管理員培訓與信息網(wǎng)絡的實際應用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓與信息網(wǎng)絡的實際應用23101615360787560行駛公里1吳忠市鹽池縣4.184.303317202吳忠市同心縣5.5----5.161188143221810紅寺堡區(qū)7.19--7.24上半年站點管理員培訓合計：七、各縣區(qū)的培訓組織重視程度對比；

總的來講，對于大力開展全區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓這項工作大部分縣市都是很重視的，在前期開展培訓的這個6個縣區(qū)中，同心縣是第一個在全區(qū)率先提出采用進村培訓這種優(yōu)秀形式的縣市，但鹽池縣是第一個邀請并執(zhí)行了每鄉(xiāng)每鎮(zhèn)一天培訓的縣市。

鹽池縣(11天)委組織部針對培訓，第一時間以縣委組織部給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委下發(fā)紅頭文件，安排具體培訓人員、時間等事宜，并委派電教中心主任、政府信息中心主任全天跟車負責接洽、組織、監(jiān)督培訓工作，并且是第一個在網(wǎng)站上發(fā)出逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育站點管理員培訓新聞的縣市，所到的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副書記都給予了重視協(xié)調。

同心縣（11天）委組織部和政府辦的主要領導也是培訓前與我們教師溝通交流，同時委派電教主任、信息中心主任跟車負責整體培訓

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工作，培訓結束后又出面和我們培訓老師詢問培訓效果和問題，并表示了感謝。更值得一提的是為了提高管理員培訓的積極性和良好的培訓質量，同心縣委組織部還協(xié)調政府每天籌集了200元的款項，對每天培訓期間表現(xiàn)和學習綜合優(yōu)秀的幾位學員給予每人50-100現(xiàn)場直接兌現(xiàn)的獎勵，使培訓的效果更明顯。

金鳳區(qū)（2天）則是利用設在豐登鎮(zhèn)的全區(qū)最具規(guī)模設備最先進的信息化宣傳培訓教室，組織開展了為期兩天轄區(qū)所有站點管理員的集中化培訓，區(qū)委周金柱書記曾親自到達培訓課堂視察培訓情況。

原州區(qū)（14天）委組織部對遠程教育站點管理員的培訓更是高度重視，培訓前，由市委組織部電教主任和原州區(qū)委組織部的三位部長親自出面與授課老師溝通交流培訓事宜，而且更重要的是在全區(qū)率先在三營鎮(zhèn)隆重的召開了遠程教育站點管理員培訓的開班啟動會，提出了嚴格的要求和對后期發(fā)揮作用的期望。并且由電教中心主任負責領導、實施、監(jiān)督，不同的是：由于原州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處大山，道路曲折，為確保重視程度和安全行車，要求按照下發(fā)培訓文件的時間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管黨建的副書記必須當天早上直接到區(qū)委大院接受培訓工作進一步的安排，并負責引導大篷車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織人員開展培訓，后做出詳實的培訓總結上報。培訓整體結束后組織部常委還主動和培訓老師找討論培訓不足之處，對培訓費用和返回安全都進行了細致的詢問，使整個培訓都很圓滿。

利通區(qū)（14天）委組織部是剛剛組建成立的新部門，人員緊任務重，工作內容多，是頭一次組織開展遠程教育站點管理員培訓工作，但正是因為這樣，利通區(qū)委組織部的重視程度達到了所有縣市的頭排，在培訓開始日期的前三天，由組織部長親自主持召開針對于開展好利通區(qū)黨員遠程教育站點管理員第一期培訓班的專題會議，參會的是來自利通區(qū)轄區(qū)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各社區(qū)的書記、黨建副書記、組建干部和信息化專干等人員，會上對培訓提出了高要求和高標準，并起草制定了特別詳細的培訓方案和培訓組織、配合要求下發(fā)，使得每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)

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對此次培訓的重視程度都不可松懈，同時要求主管黨建的副書記，親自學習，親自點名，親自考試，而且委派兩位組織部干部全天跟班，做到一天一匯報。所以使跟車的兩位干部每天都是高度緊張負責，更有意思的是在培訓期間，不但出現(xiàn)副書記為十分鐘都要給授課老師請假，而且還出現(xiàn)由于老師給一位鄉(xiāng)黨委副書記評了一個80的綜合分，那個副書記可是給老師說了好多話，并申請重考，目的是對于此項培訓的成績一定不能太低，否則沒法向常委交代。還有就是記得我們到達板橋鄉(xiāng)培訓時，我看到早早就有干部把我們培訓所需的網(wǎng)線插口和電源連接線板，提前連接好放到一樓窗子外等我們使用，雖說最后是由于插線板負荷不夠不能插，網(wǎng)線接口不規(guī)范我們沒有連接，但是很讓我們大篷車老師感動。這些聽起來都很好笑但是能夠充分說明當?shù)貙ε嘤柕闹匾暫皖I導要求的程度。另外組織部常委也是在培訓期間抽出百忙時間和授課老師坐下來就培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了詢問并對后期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓給予了要求。

紅寺堡區(qū)（4天）委組織部由于人少，電教主任不能堅持跟隨培訓，有時派其它干部和農牧科技局的領導一起負責培訓，明顯的感覺對于下面的黨建協(xié)調不足，組織部副部長曾到培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)做了簡短的發(fā)言和查看，后期也沒有對培訓效果和質量進行跟蹤，整體的培訓效果從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建副書記的參與程度上就可以看出有些滯后，只是按照慣例的應付了一下，對于教學內容，考核結果都不曾過問，不能夠看到高度重視的程度。

八、各縣區(qū)培訓的人員組織監(jiān)督執(zhí)行與學員學習管理對比；

對于遠程教育站點管理員的培訓工作，方案最完整詳實的是利通區(qū)，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以組織部名義下詳細培訓要求紅頭文件的是鹽池縣、同心縣利通區(qū)、原州區(qū)，在參加培訓的人員組織方面，鹽池縣和同心縣是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建副書記和政府信息中心聯(lián)合組織，利通區(qū)和原州區(qū)、金鳳區(qū)是單純的黨建副書記負責聯(lián)系村書記組織。而紅寺堡則主要是農牧科技地震局組織聯(lián)系。除紅寺堡區(qū)沒有專人負責協(xié)調培訓工作外，其

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它五縣都是由電教中心主任直接負責、協(xié)調、實施。組織制度紀律最值得一提的是利通區(qū)的嚴格、重視化。對于學員的學習管理，除紅寺堡外基本上都是隨車干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建干部共同點名，而且提前準備了點名冊，一一核對人數(shù)，直到培訓結束，同時還為學員們準備了學習記錄用的筆和本及文件袋，方便了學習。

九、各縣區(qū)對參加培訓學員的及食宿安排及獎勵措施對比

此次培訓由于大部分是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集中培訓，受到各縣區(qū)組織部領導的高度重視，在培訓方案起草計劃時，各縣區(qū)就把關于對培訓期間的學員食宿給予了提前準備安排，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是給予了很好的配合照顧，所有參加培訓的學員及老師的餐飲都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)得以解決。鹽池縣除了馮記溝鄉(xiāng)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶領學員、老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對面的餐廳就餐外（重新改造沒運營），其它的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部是安排學員、老師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)餐廳就餐，而且餐飲質量還特別高，有學員還開玩笑說“今天參加了一次免費的培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還給我們餐飲改善呀，好事！”。同心縣是個回族聚居縣，大部分的學員都是回族，好多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)灶，所以也是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排在就近的回族餐館統(tǒng)一就餐，對于家比較遠的還提供了住宿。金鳳區(qū)則是統(tǒng)一從城里的快餐店訂購了盒飯給參加培訓的學員提供。利通區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)灶基本上都是很齊全，就全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照改善的標準給學員們安排了，尤其是對合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習的學員，雖然不是在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學習，但是也受到了所在學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)的無微照顧，社區(qū)的管理員則是近水樓臺先得月，理所應當?shù)脑谏鐓^(qū)領導的安排下到街道上的餐館就餐。原州區(qū)和紅寺堡區(qū)也是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排了餐飲，但是明顯的餐飲標準上稍微比川區(qū)低了些。

另外在培訓期間，特別是鹽池、同心縣、利通區(qū)培訓時，氣溫異常的高，我們的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是人性的關懷，不時的提供各類冰飲，鹽池縣、利通區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是好幾箱的茉莉清茶供應，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的說法是：寧愿錢受罪，不讓人受罪。學員們也是感慨“今天一天是成為了綠茶、茉莉清茶的無限暢飲貴賓了”。這都體現(xiàn)了基層服務、團結的一

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個側面影響，加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的緊密聯(lián)系，通過這種短暫的學習培訓，能夠發(fā)揮小集體的作用，是不可忽視和磨滅的。按照隨車培訓政府信息中心主任的說法“我們以前搞得信息化集中培訓，在學員身上花掉的食宿費用不老少，但是食宿的整體質量還跟不上，學員生活受影響學習還不積極，培訓效果不明顯，但是這種就地就近的培訓方式，花錢少，效果好，學員們食宿質量高還培訓效果好。”

在獎勵措施方面，唯獨同心縣考慮好多學員的實際學習情況，設置了每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排200元的現(xiàn)金，通過老師和隨隊監(jiān)督黨組干部共同評選三至四為優(yōu)秀學員，給予獎勵。通過這種直接激勵、獎勵的方式，提高了學員的學習積極性和樹立了黨組培訓的威信力。利通區(qū)則是對表現(xiàn)優(yōu)秀的學員補發(fā)了以前的計算機結業(yè)證書給予激勵。十、各縣市教學資金籌備組合方面對比

關于開展全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員培訓方面，各縣市主要是在教學授課費上和教師、學員食宿、學員學習用品、獎勵考核等費用上支出，整體來講要比集中培訓，費用少的很多，如果和各縣區(qū)其它項目部門要是結合的好，組織部只是負責組織管理還不需要支付資金。這次除了所有學員的食宿由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一自行安排外，剩下的其它費用，像鹽池縣是和科技局聯(lián)合了培訓，整體組織、管理、下文由組織部執(zhí)行，科技局負責所有其它費用的支付，中間培訓只是完成科技培訓中的一個小項目內容的講解。做到了互幫互助，互完成任務的目標。同心縣則是和政府信息中心聯(lián)合，共同開展遠程教育站點管理員和信息服務站信息員的培訓工作。同樣管理、組織、下文是組織部，出錢、信息化宣傳的是信息中心。金鳳區(qū)和原州區(qū)、利通區(qū)都是組織部自行承擔，紅寺堡區(qū)是農牧科技地震局承擔了費用。這些也能夠充分說明，開展遠程教育培訓的費用不是像我們想象的那么多，不能總是以費用的借口來延緩和延誤對遠程教育培訓工作的實施速度和力度。

十一、培訓的經(jīng)驗、不足與建議

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經(jīng)驗：通過201*年度上半年對全區(qū)6個縣區(qū)以信息大篷車為培訓理論教學、上機實操場地方式的培訓，首先能夠真正使遠程教育的優(yōu)勢和站點管理員的作用發(fā)揮的深處，培訓能夠送到門口，節(jié)省了培訓學員的時間，減少了路途遙遠的不便，更重要的是縮小了管理責任，反而達到了不錯的培訓效果，省去了集中培訓額外的培訓開支，縮小了成本，驗證了基層黨建所發(fā)揮的作用。更重要的是讓每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的站點管理員加強了溝通和聯(lián)系，并且能夠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級聯(lián)系密切。

不足：通過培訓能夠對比出從市縣組織部門到縣鎮(zhèn)組建部門的重視程度與管理、運行的效果，好的經(jīng)驗管理一定要大力的推廣，不好的一定要積極的督促改正學習。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育本身就是一個必須貼近群眾，貼近干部的培訓，是個堅持不懈開展的工作。因此重視是首位，學習是核心，方法是途徑。只要讓每個縣市都按照此模式來驗證，不足就是上下不統(tǒng)一，重視不夠好，沒有意識到遠程教育對農村地區(qū)的作用。

建議：為了延續(xù)我們這個優(yōu)良培訓的模式，真正的實現(xiàn)好的培訓效果，進一步發(fā)揮好黨員干部遠程教育站點的作用和在群眾基礎群體中的影響力度，建議一是盡快由遠程辦下發(fā)文件，要求還未開展此項管理員培訓工作的縣區(qū)積極組織、開展、實施；二是申明考核力度和年終獎勵辦法，以及年終評優(yōu)評先的要求，積極鼓勵開展培訓。三是為了更加明確化可以制定設計一個培訓結業(yè)證書，以培訓考核頒發(fā)證書的數(shù)量來綜合評估開展培訓的力度。四是定期舉辦區(qū)一級優(yōu)秀站點管理員的集中培訓工作，加大對骨干力量的培養(yǎng)、宣傳、應用工作。

以上就是我校對上半年的開展遠程教育站點管理員培訓工作的一個簡要匯報，請領導批評指正！

*啟智職業(yè)技能培訓學校

201*.08.26

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