遠程教師培訓計劃總結 2

萬全鎮(zhèn)一小教師培訓總結

（201*.12）

百年大計，教育為本”，現(xiàn)代遠程教育工程，打破時空阻隔，為教師終身學習構建一個優(yōu)勢互補、資源共享共建的平臺，大規(guī)模開展高水平的教師培訓，豐富了學生學習資源，大幅度地提高了教師隊伍整體素質，推進了學生素質教育不斷向前發(fā)展。我校抓住遠程教育工程建設契機，不斷加強學校信息化建設，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，構建遠程教育模式及網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教育事業(yè)新的跨越式發(fā)展。

一、提高全體認識，強化教育信息化建設領導

學校成立校為組長的遠程教育工作領導小組，負責遠程教育工程的建設、組織、指導、統(tǒng)籌和校園網(wǎng)絡建設。制定了《遠程教育五年發(fā)展規(guī)化》，建立了遠程教育工程建設制度，使用記錄，管理日志，實現(xiàn)了校長主抓，專人負責，教師參與，人人重視，制度保障，為遠程教育的開展作好了技術和人員保障。

二、實施“超前發(fā)展”策略，加大信息教育建設力度

在中心學校教育現(xiàn)代發(fā)展日新月異的大環(huán)境下，我校依托良好的建設條件，難得的發(fā)展機會，全面貫徹落實全國中小學信息技術教育工作會議精神及省教育廳有關文件精神，加大信息技術教育建設步伐，深化教育改革，加大信息技術教育投入，強化信息技術教育管理，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，使信息技術教育工作上一個新臺階。我�，F(xiàn)有教學班14個，在校學生702人，在職教師38人，現(xiàn)擁有高標準微機室1間，多媒體教室2間，教師辦公室都配備了電腦。學校建立信息化建設專項基金，購進大量教學軟件，為教師教育教學、師資培訓提供了豐富的素材和便利的條件。

三、加強教師培訓，提高技術及管理人員隊伍建設

充分利用遠程教育及市教育局信息技術專業(yè)培訓的條件，加強師資隊伍建設和技術隊伍建設。“培訓先行，專人指導，按需施教，急用先學”的統(tǒng)一培訓、分期進行、校本培訓等多種方式，使教師的業(yè)務素質和信息技術水平得到了充分提高。我們以office應用軟件的操作為切入點，以學校校本培訓為基礎，培養(yǎng)了教師的信息技術素養(yǎng)，提高了教師信息技術應用能力。在遠程教育學習中，教師能夠通過三種不同模式進行教育教學和業(yè)務培訓學習。目前，我校全部教師都能熟練操作計算機、進行文字處理、制作表格，青年教師均能熟練制作和使用課件，制作電子教案，利用多媒體輔助教學。開展課件評比、網(wǎng)頁制作、電子教案比賽活動，抓好軟件的開發(fā)和課題研究工作。我校有6人次應用自制的課件參加市級教學比武獲一等獎，信息技術論文獲區(qū)級以上獎勵5篇，取得了理論成果的突破。

四、完善教師培訓建設，打造現(xiàn)代遠程教育育人環(huán)境。

學校完成校園網(wǎng)絡建設。教師可以在網(wǎng)上集體備課、修改教案、交流教學心得，可以實現(xiàn)校內、校間、區(qū)內的教學資源共享，提高了教師的教育教研水平，豐富教師教育理念提供了最便捷、最廣泛、最生動的途徑，有效的推動了遠程教育的深入普及，促進了教育資源的豐富性、實用性。

學校通過衛(wèi)星信號接受單元，流暢收看和通過軟件直播教育電視臺節(jié)目，使學生可以同名師面對面直接聽課，交流心得。微機課上學生們在教師的指導下瀏覽教育網(wǎng)站，直接從網(wǎng)上獲取豐富的學習素材和資料，學生們還可以通過電子郵件與名師會談，與名校溝通，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡為學生服務，學習因網(wǎng)絡而生動。過去，同學們只是在課堂上通過多媒體看到教師演示的課件和學習信息�，F(xiàn)在學生們可以自己直接從網(wǎng)上下載遠程教育課件資源和資料，有時都成為教師的小幫手，與老師一起做課件，查資料，學習的空間大了，學習的內容豐厚了，學習的資料更詳盡了。在每學期中，遠程教育學習課時有不少于20課時的要求，而實際操作中遠程教育已經(jīng)融入了教師的培訓和學生的學習中，已經(jīng)變成師生的一種學習行為與方式而不是被動的接受。有了遠程教育工程，城鄉(xiāng)差距縮小了，教育資源整合了，學生和老師一同享受著優(yōu)質的教育資源，現(xiàn)代的學習方式，文明的發(fā)展與進步。

五、建立現(xiàn)代遠程教育運行機制，落實遠程教育工作效益。

學校拿出專項資金用于硬件投入和軟件資源開發(fā)，投入遠程教育建設，同時建立合理的考核方式，讓教師認識、接受、重視遠程教育學習及資源利用，形成定期投入、跳躍發(fā)展、人員保障的長效發(fā)展機制。通過衛(wèi)星資源接受、網(wǎng)上視頻收看、教學實踐應用、師生互動反饋、網(wǎng)絡交流探討的方式，及時享用最好、最科學、最實用的教育方式和理論，形成循環(huán)促進模式。整合信息資源，將學校的教學光盤、錄象、軟件與遠程教育中豐富的資源整合，與教師實際教學整合，要求教師從中獲取與教學相關的最有價值信息定期總結、同時交流、資源共享。教師不僅個人直接獲取教育信息，同時通過多媒體使之與學生共享，直接接受，改變了學生們的學習方式，服務了教師的教學。學校以定期總結、階段反思等多種手段將工作中的經(jīng)驗、問題更好的總結出來，及時查補糾正，更好的落實了遠程教育工作的效益。

信息化建設、遠程教育發(fā)展不僅為學生提供了學習平臺，也為教師終身學習創(chuàng)造了有利條件，為教師職業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。學校教育信息化的進程為大規(guī)模、高水平、高效益地開展遠程教育提供了現(xiàn)實可能。抓住這一契機，我校在不斷推進信息化的同時充分運用現(xiàn)代遠程教育手段，實現(xiàn)教師教育領域內聯(lián)合，溝通各種教育形式，依托優(yōu)質高效的公共服務體系，共建共享優(yōu)質資源，在建設特色學校，創(chuàng)建示范學校的道路上走出了更堅實的步伐。

萬全鎮(zhèn)第一小學教師培訓計劃

（201*.秋）

萬全鎮(zhèn)第一小學現(xiàn)代遠程教育程教學教研將充分依賴教師利用遠程教育資源的能力，有效提高設備使用率，更好地為教育教學服務，適應課改的需要，提高教學質量，我校將把遠程教育教師培訓作為本學年度的一個重點工作來對待，現(xiàn)將本年度教師培訓工作計劃如下：

一、成立以校長為組長，王詩坪同志為副組長，喬茂光、楊明同志為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。

二、以教學實踐為源頭，以參與教師為骨干，以教學困難為素材，以創(chuàng)新為方法，共同搞好本年度的遠程教育教學教研工作。

本年度，我校教研工作將分段進行（高段、低段教研組），各自確定本組的校級教研課題，制定好教研計劃，校級課題的實施方案，并按時做好階段總結和資料收集，作為年終考核的一個重要依據(jù)。

三、努力提高自身素質，適應當前教育發(fā)展的需要，認真做好兩手準備：即以送培為主，自培（校本培訓）為輔的靈活方式，提高我校青年教師的自身素質，且要求認真做好培訓筆記，每人每期不得少于兩篇培訓反思和一篇遠程教育教研論文。

教師培訓內容如下：1．遠程教育概述

2．遠程教育接收常見故障及排除方法

3．信息技術基礎知識，并組織收看教育網(wǎng)站節(jié)目；4．計算機基礎知識；5．Windows98操作系統(tǒng)；6．Word基本操作；

7．電子表格（Excel）操作與應用；8．演示文稿（PowerPoint）制作與教學；9．因特網(wǎng)（Internet）及其應用；10、會制作教學課件。11、能上好一節(jié)遠程公開課。

四、積極探索適應我校實情的遠程教育教學、教研激勵獎勵機制，從而提高遠程教育設備的使用率，提高教學質量。

五、結合學校教育信息化建設，制定遠程教育設備使用、管理、維修方案。搞好遠程教育設施設備的管理與維護

擴展閱讀：遠程教育教師培訓總結

遠程教育教師培訓總結（201*-201*年度）

我校根據(jù)開學初制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了系列培訓，經(jīng)過培訓取得了一定的效果�，F(xiàn)就我校遠程教育校本培訓工作做以簡要總結：一、所做工作取得成效

（一）、高度重視，層層落實，培訓到位。

1、學校領導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，按辦并根據(jù)計劃開展了培訓工作。培訓時間可串不可占。

3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，規(guī)章制度去確保培訓工作落實。4、領導重視，組織基本到位，效果顯著。（二）、內容豐富，形式多樣。

1、本期參培的對象是全校所有在職教師。

2、培訓內容包括：（1）正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。（2）學習搜索、下載所需要的教育資源。（3）怎樣利用自制或下載的課件上課。（4）網(wǎng)絡資料的正確使用。（5）遠程教育與各學科整合的研究學習。（6）收看現(xiàn)代遠程教育資源（課程改革、示范課例），以及如何利用遠程教育提高課堂的教學質量。

3、通過培訓、使參加培訓的教師，認識了什么是遠程教育，遠程教育有什么好處學。使廣大教師們深知遠程教育的意義的重要性。每次培訓時教師們在無特殊的情況下都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

4、學校針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡教室，或出去學習等，內容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質量。

5、對提高教師的業(yè)務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。

（三）、達到要求、高效務實、效果顯著。

通過培訓，教師基本上達到了如下要求：

（1）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作；Word文檔的編排、打印；EXCEL表格的簡單處理；幻燈片的制作等。

（2）掌握了電視機、DVD的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。二、存在問題，改進措施。

本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：（一）、存在不足

1、認識不夠，忙于應付。極個別教師對此次培訓認識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊張，對遠程教育技術的應用還存在很多問題。在以后的培訓工作中，我們應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎。（二）改進措施

1、提高教師對培訓的認識，讓教師從思想重視起來。

2、加大對遠程教育的投入，把教師遠程教育培訓作為學校的主要工作之一。

3、堅持現(xiàn)代教育技術和學科教育相結合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學中實施，提高我校的課堂教育效果，真正把現(xiàn)代教學手段應用到課堂教學之中。

遠程教育教師培訓總結

（201*-201*年度）

小高陵小學

201*.7

怎樣使用、查找遠教IP資源

內容

一、介紹“遠教IP”的首頁：二、“遠教IP”的幾大功能：

1、幫助您了解國內處最新教育時事迅息2、學習先進的教育理論3、提高教師技能

4、幫助我們獲得大量的學科教學資源5、能更好的完成學科的授課

6、對我們的學業(yè)問題也有很大的幫助三、“遠教IP”的適合對象：

教師、學生、其他人員四、遠教資源的使用方法：1、打開方法：校園網(wǎng)資源

登錄校園網(wǎng):

訪問校園網(wǎng)下載中心（其中有課件、教案、工具軟件學習工具等方面的內容）和試題庫（瀘化中學校園網(wǎng)試題庫現(xiàn)有各種高考模擬題、月考題共1200多套且在不斷更新中———主要來自黃金屋）：①首先在網(wǎng)站注冊一個用戶名（要用真名或在昵稱欄中輸入真名，因為網(wǎng)站只對我們學校的教師服務）②在登錄時用自己注冊的用戶名登錄即可下載。③在網(wǎng)站上發(fā)表文章或試題，也必須登錄后。單擊登錄窗口下“控制面板”按鈕，選定要發(fā)表文章的頻道添加文章即可遠程教育網(wǎng)資源的使用：

遠程教育網(wǎng)主要接收來的是初中的內容，網(wǎng)管中心已將其共享出來，老師們可以用下面的方式訪問（只限校內訪問）：

打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入：192.168.0.250回車即可打開。三、教師教育技術能力培訓：

教師教育技術能力培訓，老師們可以用下面的方式訪問（只限校內訪問）：打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入：192.168.0.251回車即可打開。2、怎樣快速的找到您需要的資料：

英特爾未來教育技能手冊：

英特爾未來教育技能手冊，老師們可以用下面的方式訪問（只限校內訪問）：

打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入：192.168.0.252回車即可打開。

五、遠教資源的使用導航：

能快速的找到您想要的資料。方便操作，只要單擊就可以進入您要找的資料的頁面。

課件制作的步驟與使用的軟件

內容

一、課件制作的步驟：

1、準備上課的材料（題目）；

2、到計算機網(wǎng)絡教室通過InternetExplorer來瀏覽或查找“遠教IP”資料；3、把找到的相應資料拷貝到本地硬盤并進行相應的修改，作好找到的內容的學習；4、使用課件制作軟件開始制作；5、進行課件的調試；6、把課件應用到課堂上。二、課件制作的軟件：

1、MicrosoftOfficePowerPoint201*：2、MacromediaAuthorware6.5：3、MacromediaFlashMX201*4、課件大師：

5、其它相關軟件的介紹：

如：winRAR、中華神捕(ChineseCapture)、Real、AdobePhotoshop7.0.1等。

PowerPoint的基本操作

內容

一、啟動和退出：二、建立演示文稿：

1、利用“內容提示向導”：

文件新建，選擇“演示文稿”標簽中的“內容提示向導”圖標。2、利用“模板”建立演示文稿：文件新建，在顯示的“新建演示文稿”對話框中選擇“演示文稿設計”和“演示文稿”來實現(xiàn)。

3、建立空演示文集：

文件新建命令“常用”標簽的“空演示文稿”圖標來完成。三、演示文稿的瀏覽和編輯：

1、視窗的切換：2、編輯幻燈片：（1）、選擇幻燈片：（2）、幻燈片刪除：（3）、幻燈片復制：（4）、幻燈片移動：四、保存和打開演示文稿：

格式化和美化PowerPoint

內容

一、幻燈片格式化：

1、文字的格式化：2、段落的格式化：3、對象的格式化：4、對象格式的復制：二、設置幻燈片的外觀：

1、使用母板：

PowerPoint母板可以分成四類：幻燈片母板、標題幻燈片母板、講義母板和備注母板。2、重新配色：

格式幻燈片配色方案命令可以對幻燈片的各個部分進行重新配色。

3、應用設計模板：

格式應用設計模板命令可以快速地為演示文稿選擇統(tǒng)一的背景圖案和配色方案。

PowerPoint的動畫和超鏈接技術

內容一、動畫效果：

1、幻燈片內動畫設計：如飛入法、打字機法、空投法等。（一般在“幻燈片視圖中進行設置）

2、設置幻燈片間切換效果：該操作一般在“幻燈片瀏覽”中進行設置。二、演示文稿中的超級鏈接：

1、創(chuàng)建超級鏈接：

（1）、使用“超級鏈接命令”：

選擇代表超級鏈接起點的文本對象，選擇“插入”菜單的“超級鏈接”命令或“常用”工具欄的“插入超級鏈接”按鈕，再單擊“文件中有名稱的位置”列表框的“瀏覽”按鈕選擇要超級鏈接到的幻燈片的名稱（標題），超級鏈接設置完畢。（2）、使用動作按鈕：

可以通過“幻燈片放映”“動作按鈕”來完成操作。2、編輯和刪除超級鏈接：

文件新建，在顯示的“新建演示文稿”對話框中選擇“演示文稿設計”和“演示文稿”來實現(xiàn)。

PowerPoint的放映和打印

內容一、放映PowerPoint：

1、設置放映方式：

打開“幻燈片放映”菜單，從中選取“設置放映方式”命令，或按Shift鍵再單擊“幻燈片放映”按鈕。

它分為：演講者放映（全屏幕）、觀眾自行瀏覽（窗口）、在展臺放映（全屏）等。2、執(zhí)行幻燈片演示：二、PowerPoint的打印：

1、頁面設置：

選擇“文件”菜單的“頁面設置”命令就可以進行相應的設置。2、設置打印選項：

選擇“文件”菜單中的“打印”命令就可以進行相應的設置。

遠程教育教師培訓內容

（201*-201*學年度）

小高陵小學

201*年9月

現(xiàn)代遠程教育教師培訓內容

一、主要內容

1、計算機系統(tǒng)的基礎結構2、操作系統(tǒng)及基本操作3、OFFICE辦公軟件4、局域網(wǎng)部分二、學習目標

1、計算機系統(tǒng)的基礎結構

計算機的硬件組成：主板、CPU、內存、顯示器、硬盤、光驅、U盤等其它外部設備

2、操作系統(tǒng)及基本操作

軟件組成：系統(tǒng)軟件與應用軟件鼠標的操作：單擊、雙擊、拖放

文件及文件夾的操作：文件及文件夾的各種選擇方式（單選、多選、選擇不連續(xù)的文件或文件夾）復制、剪切、粘貼的組合操作3、《OFFICE辦公軟件》

WORD文檔編輯（文字的修飾、行距、字距及段落的調整、復制與粘貼、剪切與粘貼、查找與替換、撤消與重做、插入圖片及圖文混排、表格的繪制及調整、插入分頁符和頁碼、頁面設置、等等）PowerPoint的制作（插入文本、使用應用設計模板改變頁面背景及文字效果、插入圖片、插入視頻、插入聲音、插入FLASH動畫、插入新頁面、插入超級鏈接及實現(xiàn)課件的交互、設定自定義動畫、將課件打包、等等）Excel電子表格制作(工作表的建立與編輯、單元格的編輯，數(shù)據(jù)表處理等等、等等)

4、局域網(wǎng)部分

局域網(wǎng)的組成、局域網(wǎng)計算機聯(lián)網(wǎng)的設置、資源共享的設置、局域網(wǎng)共享資源的訪問、5、因特網(wǎng)部分

Internet概述、Internet提供了哪些類型的服務、上網(wǎng)需要哪些設備，應該如何設置撥號、如何更快捷地在網(wǎng)絡上查找所需要的資源、如何下載所需要的資源、學習使用各種上網(wǎng)輔助工具、如何申請電子郵件和如何設置電子郵件管理工具、如何設置防病毒軟件、等等。

遠程教育培訓教案

發(fā)展史略（一）時間：201*年3月13日地點：微機室輔導：蔡國風

目前，計算機的應用已擴展到社會的各個領域。電子計算機還在向以下四個方面發(fā)展：巨型化微型化網(wǎng)絡化智能化

基本配置(一)主機箱顯示器

鍵盤各個按鍵有著不同的功能。鼠標音箱和話筒

時間：201*年4月17日地點：微機室輔導：蔡國風硬件基礎硬件的概念外部設備的連接

⑴將鍵盤插頭插入機箱背面串并口區(qū)的鍵盤插口。⑵將鼠標插頭插入機箱背面串并口區(qū)的鼠標插口。

⑶將顯示器的電源線一端與顯示器相連，一端連到機箱背面電源區(qū)的顯示器電源插口。

⑷將顯示器的數(shù)據(jù)線連接到機箱背面的顯示卡接口上。⑸將音箱插頭連接到聲卡露出的SPEAKER插頭上。

⑹如果有打印機，根據(jù)打印機類型，將其接頭連到并口LPT1或串口COM1上。

⑺將主機電源線一頭連到機箱電源插口上，另一頭接電源。至此連接完畢。介紹UPS

中央處理單元（CPU）內存與硬盤硬盤的分區(qū)

時間：201*年5月15日地點：微機室輔導：蔡國風遠程教育資源介紹

1、現(xiàn)代遠程教育工程扶貧項目是教育部現(xiàn)代遠程教育工程的重要組成部分，該項目的實施將使我國西部12個省、區(qū)數(shù)百個國家級貧困縣的5000所中小學校，直接收看衛(wèi)星數(shù)字電視、多媒體數(shù)據(jù)廣播節(jié)目，實現(xiàn)對Internet的離線瀏覽。2、我校遠程教育資源概況如何瀏覽遠程教育資源

1、在學校的任何一臺機上打開IE瀏覽器，在地址輸入服務器IP地址：192.168.0.254或輸入域名：就可輕松登陸校園，打開相應的鏈接，就可以瀏覽相應的內容。2、瀏覽器的簡單應用

我們要訪問一個網(wǎng)站，打開IE瀏覽器，在地址欄里輸入網(wǎng)址，例如我校的校園主機（服務器）的IP是192.168.0.254，網(wǎng)址是：，就能進入校園網(wǎng)站，瀏覽遠程教育資源。

時間：201*年6月5日地點：微機室輔導：蔡國風遠程教育資源的分類遠程教育資源分為：時事動態(tài)、課程資源、學習指導、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務、使用指南、網(wǎng)站導航。

課程資源：主要內容有教案示例、典型例題、媒體展示、探究活動、習題精選、擴展資料等。遠程教育資源的利用。

要整合利用遠程教育資源，我們必須對office系列軟件中的三大軟件能熟練操作，只有熟練操作，才能更好的利用遠程教育資源為教育教學服務。

多功能教室介紹

多功能教室是利用現(xiàn)代遠程教育資源開展教育教學的重要場所，要熟練運用遠程教育資源開展教育教學工作，必須要會正確利用多功能教室的設備。

多功能教室的設備介紹

初識計算機

教學過程：

計算是由硬件和軟件組成。

硬件：顯示器、主機、鼠標、鍵盤、音箱等軟件，系統(tǒng)軟件應用軟件（office201*、QQ等）計算機的開機與關機

1、開機：打開電源打開顯示器開關打開主機開關（POWER）；2、關機：開始關閉計算機關閉顯示器關閉電源。3、當電腦死機的時候，需要按下RESET開關，重新啟動電腦。U盤的使用方法1、插入U盤

2、打開殺毒軟件查殺U盤病毒

3、打開U盤，把所需文件進行復制粘貼到U盤里，或者直接發(fā)送文件到可移動磁盤即可；

4、雙擊任務欄中的硬件設備，關閉硬件設備，待顯示安全拔出時，可拔出U盤。

WindowsXP的操作

認識WindowsXP

一、認識WindowsXP

1、桌面；顯示區(qū)域和任務欄組成。

（1）任務欄：開始按鈕、快速啟動欄、查看時間和輸入法、音量調節(jié)等屬性設置；A、設置時間B、音量調節(jié)

C、輸入法設置：添加輸入法和刪除輸入法；常用的輸入法等。（2）桌面設置：單擊鼠標右鍵，選擇屬性，進行相關設置（3）我的電腦屬性：

在“我的電腦”上單擊鼠標右鍵，選擇屬性，選擇硬件設備管理器，這里顯示電腦的硬件屬性：

顯示器屬性

聲卡屬性

網(wǎng)卡屬性二、系統(tǒng)設置

1、控制面板：添加刪除程序

2、附件：清理磁盤、碎片整理、系統(tǒng)還原。

3、資源管理器的使用：

在我的電腦上，鼠標右鍵，選擇資源管理器，可以很容易的查看。

4、常用軟件的使用

初認IE瀏覽器

一、初識IE瀏覽器

1、設置首頁：2、收藏網(wǎng)址：3、地址欄：4、刷新：二、搜索：

1、搜索：百度、Google

2、以百度為例，講解下載文字、圖片、Flash動畫、歌曲

（1）文字下載：：選中所需文字復制打開word編輯選擇性粘貼無格式文本；如不能選中文字，單擊IE瀏覽器中的文件另存為選擇保存位置保存類型里選擇文本格式確定即可

（2）圖片下載：單擊圖片，打開大圖，鼠標右鍵，選擇圖片另存為，選擇保存位置，單擊確定即可；如果下載動畫圖片，可以在高級設置里選擇GIF格式的動畫。

（3）Flash動畫的下載：打開所需Flash動畫，選擇工具Internet選項Internet臨時文件設置查看文件選擇Flash文件，保存即可；（4）歌曲下載：單擊mp3，輸入所學歌曲的名字，單擊搜索，在歌曲列表中選擇所需歌曲，單擊，在打開的歌曲連接中，單擊下載即可。

三、下載：

1、下載工具：迅雷或者網(wǎng)際快車

2、下載軟件：

（1）迅雷資源庫中下載所需軟件，選擇所需的軟件單擊，在打開的連接中，單擊下載，打開迅雷下載對話框，簡單設置后，即可下載；

（2）在相關的軟件網(wǎng)站上下載，如華軍軟件園、天空軟件站等。

（3）直接通過百度搜索，打開相應的網(wǎng)頁，下載即可。

資源的下載方法

一、遠程教育資源的下載

1、遠程教育資源的網(wǎng)址：

打開該網(wǎng)站，進入課程資源，打開人教新課標課程，進入了課程資源下載頁面�？梢愿鶕�(jù)需要下載《教學實例》《媒體資源》《習題精選》等資源。2、下載方法：

（1）word文檔：打開文檔，復制文本，打開word，進行編輯粘貼即可；（2）flash動畫：打開IE的工具，選擇Internet選項，刪除臨時文件里的文件。打開IE打開flash動畫，再打開IE里的工具，選擇Internet選項，單擊設置，打開《查看文件》按鈕，選擇所需flash動畫即可。

有的也可以鼠標右鍵，選擇“目標另存為”，即可保存。

（3）視頻文件：單擊打開視頻文件，出現(xiàn)保存對話框，選擇保存位置和改寫文件名稱，單擊保存即可；最好還是用迅雷等下載工具下載。二、遠程資源的利用：

1、教案實例的利用：2、媒體資源的利用：

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