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養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育

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養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文簡(jiǎn)介:

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育一、指導(dǎo)思想  為培育學(xué)生杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣、文明行為習(xí)氣和節(jié)省習(xí)氣,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與日子的原則,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為根底,以習(xí)氣的內(nèi)化與養(yǎng)成為方針,從根底小事抓起,注意點(diǎn)滴堆集,切實(shí)

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文內(nèi)容:

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育

一、 指導(dǎo)思想

  為培育學(xué)生杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣、文明行為習(xí)氣和節(jié)省習(xí)氣,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與日子的原則,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為根底,以習(xí)氣的內(nèi)化與養(yǎng)成為方針,從根底小事抓起,注意點(diǎn)滴堆集,切實(shí)進(jìn)步我校學(xué)生的文明水平。

  二、工作方針

  1、經(jīng)過(guò)“禮儀習(xí)氣”教育,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成尊敬老一輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),進(jìn)步分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

  2、經(jīng)過(guò)“日子習(xí)氣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講次序、講效率、講公德、有沉著的好習(xí)氣,進(jìn)步學(xué)生的日子能力。

  3、經(jīng)過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)氣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的進(jìn)步。

  4、經(jīng)過(guò)“節(jié)省習(xí)氣”教育,培育學(xué)生在節(jié)省認(rèn)識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的杰出習(xí)氣。

  三、教育內(nèi)容

  1、禮儀習(xí)氣

 、僮鹬乩弦惠,聽爸爸媽媽教訓(xùn),不頂嘴,說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇;

 、诮邮芾弦惠呂锲窌r(shí)要起立雙手接,遭到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”;

  ③上學(xué)或外出回家見(jiàn)到爸爸媽媽、老一輩有禮貌地問(wèn)候,外出時(shí)向爸爸媽媽道別,說(shuō)明去向;

 、艹燥埐华(dú)占獨(dú)吃,先讓老一輩就座,吃完飯要對(duì)同桌吃飯的老一輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;

 、蓐P(guān)懷爸爸媽媽等老一輩的身體,爸爸媽媽患病要問(wèn)候,端水送藥,主動(dòng)承當(dāng)量力而行的家務(wù)勞動(dòng);

 、抻锌腿藖(lái)訪,接待熱心、周到,要運(yùn)用“歡迎光臨”、“再會(huì)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);

 、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到教師,早上問(wèn)早、正午問(wèn)候,放學(xué)見(jiàn)到教師說(shuō)“再會(huì)”,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)教師讓教師先行;

 、嗌险n答復(fù)問(wèn)題先舉手,跟教師說(shuō)話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;

 、嵬瑢W(xué)要合作,不以強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號(hào);

  ⑩參加升降國(guó)旗,要嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、衣著整齊。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)氣

 、僬n前要預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課;

 、谡n前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待教師上課;

 、凵险n座姿規(guī)矩,書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳;

 、苌险n專心聽講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于發(fā)問(wèn),積極答復(fù),抓要點(diǎn),積極思考;

 、葑鳂I(yè)要字體規(guī)矩,紙面清潔,格局正確,不邊做邊玩;

 、薨磿r(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;

 、邔W(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)氣;

  ⑧考試答題要仔細(xì)、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范;

  ⑨培育自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

  3、日子習(xí)氣

 、僭绯吭缙,不睡懶覺(jué)——做勤快人;

 、谄鸫、穿衣、洗涮、收拾房間、收拾書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;

  ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人;

 、懿贿^(guò)早到校,上學(xué)不遲到,放學(xué)及時(shí)回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧——做守時(shí)人;

 、菰缤礓萄,天天洗腳,常常洗澡,常常剪指甲,穿戴整齊——講衛(wèi)生;

  ⑥收支教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有次序上(下)操,站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律;

 、叻e極主動(dòng)清掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德;

  ⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表,學(xué)習(xí)、歇息、玩樂(lè)有條不紊——講條理;

 、峥措娨暟凑占议L(zhǎng)和教師的要求有限度,不放任——講沉著;

 、庠诩覅f(xié)助家長(zhǎng)做量力而行的事——愛(ài)勞動(dòng);

  4、節(jié)省習(xí)氣

 、倮盟、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān),節(jié)省一度電、一滴水;

 、趷(ài)護(hù)書本,節(jié)省一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

 、蹛(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物;

 、軔(ài)惜衣物,不追求穿戴;

 、輴(ài)惜糧食,不隨意丟掉飯菜,不剩飯,節(jié)省一粒糧食;

 、薏浑S意丟掉粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;

 、哒_分配零用錢,不吃零嘴;

 、嗖幌虬职謰寢屘岢鲞^(guò)高的物質(zhì)要求;

  ⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率,學(xué)會(huì)能用不同方法處理同一問(wèn)題。

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文關(guān)鍵詞:養(yǎng)成,教育,教學(xué)計(jì)劃

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