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201*-201*第二學期德育工作總結

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201*-201*第二學期德育工作總結

烏市第六十三小學201*201*學年

第二學期德育工作總結

一、指導思想:

德育是塑造學生心靈的工作,本學期,我們本著“育人為本,德育為先”教育理念,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設,通過豐富多彩的班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結合點,培養(yǎng)學生能力,提高我校德育工作的針對性和實效性,整體提升我校思想道德水平。

二、主要工作

(一)建立和完善德育工作管理機制,實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制,完善各項德育制度,規(guī)范教師的教育行為。

2、推進德育陣地建設,提高德育滲透能力

少先隊是學校德育工作的主要實施陣地,本學期狠抓了少先隊的各項工作。

(1)實行中隊值周活動,促進班級自我管理。本學期自3月下旬,取消了原來的大隊值日,開始實行中隊值周活動。從六年級中隊開始,由該班中隊輔導員老師帶領班級四十多名優(yōu)秀隊員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查,包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、課間學生不文明行為、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了,課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導員在各個月末對本月情況進行匯總,同時調(diào)節(jié)相關中隊值周事宜。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)堅持“以人為本”的思想,充分發(fā)揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育,充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用;顒又v實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

1、三月份,結合“學雷鋒紀念日”,在學校廣泛開展“學習雷鋒精神,清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生,在3月5日下午,對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動,使學生們意識到,環(huán)境保護靠大家,并于月底評出各中隊學習雷鋒小標兵、學雷鋒先進集體,給予表彰。

2、為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育,3月29日,帶領六年級全體師生到烈士陵園墓前進行了掃墓活動,同學們?yōu)榱沂烤传I了花環(huán),誦讀了清明詩詞,表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。

3、組織了豐富多彩的綜合實踐活動,師大學子到我校進行綜合實踐活動,指導三四年級學生剪紙、畫畫等;4月12日,組織四五年級參觀南山農(nóng)業(yè)科技示范園;5月10日組織二三年級學生參觀了五家渠郁金香展;5月16日組織一年級及學前班學生參觀了野生動物園。

4、學校體育組,經(jīng)過認真的籌備,在少先大隊及各個部門的大力配合下,4月28日成功的舉辦了春季趣味運動會暨第四節(jié)校園文化藝術節(jié)。

5、認真籌備,精心策劃組織慶六一活動。結合我校實際,經(jīng)學校領導研究決定,今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、武術操比賽。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。

6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

(三)美化環(huán)境,陶冶情操,推進和諧校園建設。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。利用大課間時間全校師生撿拾校園垃圾。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

本學期我校接受了市級標準化驗收工作,德育處認真做好資料收集整理工作,順利完成標準化驗收。三、工作中存在的不足:

1、工作的計劃性不強,工作還不夠細致。(今年計劃中的一些內(nèi)容沒有落實。)

2、班主任例會的不能按時召開,對班主任業(yè)務的培訓不夠。

3、與班主任的溝通不及時、不到位。4、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強。5、材料收集缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性。四、下學期工作思路:

1、將“每月一星”評比工作落到實處。2、發(fā)展社團活動,開展相關比賽活動。

3、強化各項工作跟蹤記錄的檢查與評比,使各項工作常規(guī)化,具有實際的意義。

烏市第六十三小學德育處

二零一三年七月

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201*201*學年度第二學期

德育工作總結

本學期,我校以中心校《德育工作》為指導,以十八大精神為宗旨,充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成,探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

一、加強育人隊伍建設,樹立“人人都是德育工作者”的意識。1、本學期,我校繼續(xù)完善德育制度管理機制,促進德育工作科學有效地開展。以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平加強班主任隊伍建設,繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、更新理念,樹立以人為本的教育思想實踐素質(zhì)教育,把德育教育放在首位,實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

二、落實各項常規(guī)教育,加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規(guī)范教育學生養(yǎng)成教育,加強紅領巾督導崗的作用,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。

2、牢固樹立“安全第一”意識,把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案,加強校園各種應急疏散演練,大力開展安全文明校園、毒品預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育,加強學生的自我護意識。做到安全教育,天天講,時時講。

3、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校

形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、加強班級文化建設,各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,繼續(xù)開展流動紅旗的評選。

三、積極開展“法律進學!保_展公民道德和普法教育。1、加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。繼續(xù)加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,衛(wèi)生保健知識,防賭毒知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。

2、積極開展“法律進學!、法制宣傳進校園活動,在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規(guī)、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現(xiàn)身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區(qū)、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生,參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。

3、繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。本學期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

四、以活動為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學生良好的行為品質(zhì)。1、結合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動,通過組織豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)和道德意識,對學生進行教育。并活動中調(diào)動同學們的積極性、創(chuàng)造性、競爭意識和協(xié)作精神。

本學期,六一節(jié),我校舉辦豐富多彩的校園文化活動,開展第五屆校園文化藝術節(jié)活動。

2、開展了“獻愛心,捐助活動”,4月份全校師生共為雅安地震災區(qū)捐款5000余元。

3、開展了《保護環(huán)境,從我做起》簽字儀式活動和《保護環(huán)境,愛我家園》上街清掃宣傳活動。

今后,我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學校為目標,嚴格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項活動,為構建和諧校園而不懈努力!

南山中心校本部

201*-6-28

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