三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)

XXX局

“三講三提升”活動學(xué)習(xí)動員階段

匯報材料

根據(jù)濮縣組【201*】1號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》和濮縣建【201*】32號文件《XXX局關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局高度重視，以提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作水平、組工形象為出發(fā)點，以“一迎雙爭”為主線，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，堅持講責(zé)任、講作為、講正氣，深化“講黨性、重品行、作表率”活動，切實解決自身建設(shè)中存在的突出問題，努力提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作整體水平，提高XXX工作科學(xué)化水平。

為保證“三講三提升”活動扎實有效開展，局黨組召開班子會進行研究，成立了以局黨組書記為組長的“三講三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《XXX局關(guān)于開展“三講三提升”活動的實施方案》、《XXX局“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段活動臺賬》。

我局不斷豐富活動載體，充分運用以往開展主題教育和實踐活動的有效成果，拓寬活動思路，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。通過各種各樣的活動載體，推動“三講三提升”

活動扎實開展。

在3、4月份開展了“讀書月”活動。4月6日下午，我局結(jié)合“讀書活動”開展了讀書論壇。大家紛紛發(fā)言談體會、談收獲。通過學(xué)習(xí)，進一步提升了組工干部的綜合素質(zhì)、個人修養(yǎng)，增強了服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，為推進我縣市政園林事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強有力的保證。

3月27日和4月13日下午，開展了組工干部講業(yè)務(wù)活動，局人事股股長任秉振進行業(yè)務(wù)講談。業(yè)務(wù)講談后，大家紛紛根據(jù)自己的業(yè)務(wù)工作實踐進行交流，相互借鑒學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)講談的開設(shè)，意在促進學(xué)風(fēng)，增加業(yè)務(wù)交流，提高應(yīng)用指導(dǎo)能力，達到鍛煉隊伍，實現(xiàn)整體能力的提高。

4月19日，開展了“三講三提升”知識測試，本次測試內(nèi)容涵蓋面廣，不僅激發(fā)了大家學(xué)習(xí)黨的知識和業(yè)務(wù)知識的熱情，還全面提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

總之，我們在“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段中雖然取得了初步的成效，但與縣委的要求和人民群眾的期望還有一些差距。下一步，我們要狠抓工作中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持思想不放松，力度不減弱，不斷創(chuàng)新措施，完善機制，圍繞“三提升”的目標(biāo)，在“三講”上狠下功夫，力爭使我局的“三講三提升”工作更加富有成效。

XX局201*年4月23日

擴展閱讀：三講三提升學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)

XXX局

“三講三提升”活動學(xué)習(xí)動員階段

匯報材料

根據(jù)XXX【XXXX】X號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》和XXX【XXX】X號文件《XXX局關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局高度重視，以提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作水平、組工形象為出發(fā)點，以“一迎雙爭”為主線，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，堅持講責(zé)任、講作為、講正氣，深化“講黨性、重品行、作表率”活動，切實解決自身建設(shè)中存在的突出問題，努力提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作整體水平，提高XXX工作科學(xué)化水平。

為保證“三講三提升”活動扎實有效開展，局黨組召開班子會進行研究，成立了以局黨組書記為組長的“三講三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《XXX局關(guān)于開展“三講三提升”活動的實施方案》、《XXX局“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段活動臺賬》。

我局不斷豐富活動載體，充分運用以往開展主題教育和實踐活動的有效成果，拓寬活動思路，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。通過各種各樣的活動載體，推動“三講三提升”活動扎實開展。

在3、4月份開展了“讀書月”活動。4月6日下午，我局結(jié)合“讀書活動”開展了讀書論壇。大家紛紛發(fā)言談體會、談收獲。通過學(xué)習(xí)，進一步提升了組工干部的綜合素質(zhì)、個人修養(yǎng)，增強了服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，為推進我縣市政園林事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強有力的保證。

3月27日和4月13日下午，開展了組工干部講業(yè)務(wù)活動，局人事股股長XX進行業(yè)務(wù)講談。業(yè)務(wù)講談后，大家紛紛根據(jù)自己的業(yè)務(wù)工作實踐進行交流，相互借鑒學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)講談的開設(shè)，意在促進學(xué)風(fēng)，增加業(yè)務(wù)交流，提高應(yīng)用指導(dǎo)能力，達到鍛煉隊伍，實現(xiàn)整體能力的提高。

4月19日，開展了“三講三提升”知識測試，本次測試內(nèi)容涵蓋面廣，不僅激發(fā)了大家學(xué)習(xí)黨的知識和業(yè)務(wù)知識的熱情，還全面提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

總之，我們在“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段中雖然取得了初步的成效，但與縣委的要求和人民群眾的期望還有一些差距。下一步，我們要狠抓工作中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持思想不放松，力度不減弱，不斷創(chuàng)新措施，完善機制，圍繞“三提升”的目標(biāo)，在“三講”上狠下功夫，力爭使我局的“三講三提升”工作更加富有成效。

XX局201*年4月23日

友情提示：本文中關(guān)于《三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/484323.html

• 上一篇：201*年6月德育工作總結(jié)
• 下一篇：六年級班主任德育工作總結(jié)