以力量為話題的作文_關(guān)于力量 本文簡(jiǎn)介：

以力量為話題的作文_關(guān)于力量（一）淺笑猶如一口甜美的泉流，讓你明白日子的滋味。淺笑猶如走失時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出窘境。淺笑在日子中給咱們帶來(lái)了很大的幫忙�！　∪兆又卸嘁稽c(diǎn)淺笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)驗(yàn)中，由于成果不抱負(fù)，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓舞我做什么事都要淺笑應(yīng)對(duì)。在

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以力量為話題的作文_關(guān)于力量（一）

淺笑猶如一口甜美的泉流，讓你明白日子的滋味。淺笑猶如走失時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出窘境。淺笑在日子中給咱們帶來(lái)了很大的幫忙。

　　日子中多一點(diǎn)淺笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)驗(yàn)中，由于成果不抱負(fù)，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓舞我做什么事都要淺笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)驗(yàn)中我最后取得了好成果。

　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以淺笑應(yīng)對(duì)日子。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車(chē)夫，回國(guó)后與民同耕，從不放下，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終消滅了吳國(guó)。勾踐假如不能笑對(duì)著做吳王夫差的車(chē)夫的凌辱，不能以淺笑應(yīng)對(duì)日子，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的日子充滿(mǎn)了淺笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過(guò)得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、常識(shí)淵博，周?chē)�的人都崇拜他。一朝一夕，劉備聞�(dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱(chēng)臥龍，所以草廬三顧請(qǐng)他出山。假如諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓舞他，朝他淺笑，他能有“臥龍”這一著稱(chēng)嗎？假如不是他在窘境中持續(xù)淺笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？假如不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶淺笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)日子的敲打的，同自己比一比難道自己就不能淺笑應(yīng)對(duì)日子嗎？

　　淺笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，淺笑的力氣如此強(qiáng)壯！

以力量為話題的作文_關(guān)于力量（二）

剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)聽(tīng)曲折，結(jié)束也出乎所有人

　　的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

　　誰(shuí)能幻想一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔馳的人差點(diǎn)走近死神？誰(shuí)能幻想獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能幻想陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的堅(jiān)強(qiáng)，將一切化為了或許。

　　當(dāng)記者問(wèn)他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信仰。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的抱負(fù)，是他一輩子秉承的信仰。

　　由此看來(lái)，信仰的力氣真夠巨大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)究竟，它足以讓一個(gè)人走向工作的頂峰。

　　滾滾的汨羅江岸，夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，好像可以反射出愈加耀眼的光輝，應(yīng)對(duì)君王的糊涂、窩囊，想到國(guó)家公民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

　　是什么讓屈原如此沉著走向逝世？

　　信仰，他的心中時(shí)間掛念著他的祖國(guó)，但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中一直秉承著愛(ài)國(guó)的信仰，可他已無(wú)用武之地。

　　由此看來(lái)，信仰的力氣真是巨大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)逝世，它足以將一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒(méi)有選取自己逃生，而將生的時(shí)機(jī)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育工作。

　　是什么讓譚千秋如此無(wú)私、無(wú)畏？

　　信仰。應(yīng)對(duì)逝世，他的心中時(shí)間掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育工作，他的心中一直秉承著關(guān)愛(ài)學(xué)生的信仰，讓他如此無(wú)畏。

　　由此看來(lái)，信仰的力氣真是巨大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　信仰的力氣足以撼動(dòng)天地！

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