“把我的大學(xué)帶回母�！鄙鐣�實踐報告總結(jié)

“把我的大學(xué)帶回母校”

主題社會實踐活動總結(jié)

1摘要：

為了響應(yīng)哈工大團委的號召，引導(dǎo)高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們更好的認清當前的高考形式，使他們有足夠的信心面對不久后的人生第一次抉擇，同時宣揚我們哈爾濱工亞大學(xué)的校園文化。我團隊成員于201*年2月22日來到了我的母校邢臺市第一中學(xué)，開展以“回母校宣傳哈工大”為主題的社會實踐活動。

這次活動以主題演講形式為載體，以我團隊成員個人的高考經(jīng)驗、介紹和宣傳我們哈工大非富多彩的校園文化為主題。

關(guān)鍵詞：高考經(jīng)驗，哈工大，邢臺一中，專業(yè)報選

2實踐設(shè)計與工作方法

2.1開具介紹信，領(lǐng)取宣傳材料

當我團隊成員接到團組織的社會實踐任務(wù)后，通過院團委領(lǐng)導(dǎo)開具了社會實踐活動介紹信，并按照相關(guān)通知的要求到學(xué)校二號教學(xué)樓招生辦公室領(lǐng)取了學(xué)校的宣傳材料和201*年的招生簡章。

2.2聯(lián)系高中母校負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并按照實際情況進行分組和工作安排2月22日我團隊成員分別通過手機電話的方式與邢臺市第一中學(xué)校長高云洪同志通話。

在電話中，團隊成員向領(lǐng)導(dǎo)簡單的闡明了在寒假期間希望能回到母校向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一次“回母校宣傳哈工大”的主題宣講，希望通過這次演講將考試的流程、注意事項、考試中的一些專業(yè)名詞、個人的經(jīng)驗以及哈工大的招生政策、條件、校園文化向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一個系統(tǒng)的介紹。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欣然應(yīng)允，并將有關(guān)要求向我們進行了闡述；按照兩校的有關(guān)要求，我們進行實踐工作安排和分組。

3調(diào)查研究或?qū)嵺`工作的主要內(nèi)容

3.1制作幻燈片并整理宣傳材料

按照兩校領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排，團隊成員于2月21日晚制作一組主題為“我的大學(xué)進母�！钡碾娮踊脽羝�，準備好相關(guān)宣傳材料�；脽羝瑑�(nèi)容包括：

.自我介紹.高考考試流程.建筑專業(yè)相關(guān)定義.建筑院校名稱.我個人的高考經(jīng)驗.建筑類考生的能力要求和就業(yè)方向.哈工大簡介.校園風(fēng)光瀏覽和學(xué)院社團活動圖片展示.建筑學(xué)專業(yè)介紹.結(jié)束語，共十部分組成。

3.2與邢臺一中學(xué)生面對面交談

2月22日18點50分，我團隊一組成員來到邢臺一中，按照規(guī)定和安排首先向?qū)W校高云洪校長遞交了介紹信，然后在高校長的帶領(lǐng)下來到邢臺一中東配樓多媒體教室，與在場的眾多高三年級考生進行面對面交談。

在交流會上，我首先向同學(xué)們進行自我介紹，然后向同學(xué)們講述了高考試的流程有哪些，有哪些院校開辦了建筑類專業(yè)，接著，我向同學(xué)們講述了我個人的高考的經(jīng)驗，告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的，以及回校以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作，其次，我向同學(xué)們講述建筑類專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景。接著，系統(tǒng)的講述了哈工大的一些情況，瀏覽了一些工大風(fēng)景照片，還有我們建筑學(xué)院社團活動演出的劇照。最后，我向同學(xué)們講解了我校201*年建筑類招生簡章，招生條件，招生政策。

在講授過程中，同學(xué)們反響強烈，就一些不解的地方提出了一些問題，我一一作了解答。

20點30分，宣講結(jié)束；成員們將我校宣傳材料留在教育處，拜托薛進喜書記將宣傳材料分發(fā)到相關(guān)專業(yè)考生手中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念，并到學(xué)校辦公室開據(jù)相關(guān)證明材料。

3.3照片等資料":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":1153,"ih":764},"p":{"h":764,"opacity":1,"rotate":0,"w":622.95,"x":207,"x0":207,"x1":207,"x2":829.95,"x3":829.95,"y":111.974,"y0":525.074,"y1":111.974,"y2":111.974,"y3":525.074,"z":0},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//42514331//42514331_3_0.jpg"},"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":769,"iw":1153,"ih":764},"p":{"h":764,"opacity":1,"rotate":0,"w":622.95,"x":171,"x0":171,"x1":171,"x2":793.95,"x3":793.95,"y":533.175,"y0":946.274,"y1":533.175,"y2":533.175,"y3":946.274,"z":1},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//42514331//42514331_3_1.jpg"},"t":"pic"}],"page":{"ph":1262.879,"pw":892.979,"iw":1153,"ih":1533,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":171,"cy":111.974,"cw":658.95,"ch":834.3}})":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":1153,"ih":764},"p":{"h":764,"opacity":1,"rotate":0,"w":622.95,"x":171,"x0":171,"x1":171,"x2":793.95,"x3":793.95,"y":111.974,"y0":525.074,"y1":111.974,"y2":111.974,"y3":525.074,"z":0},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//42514331//42514331_4_0.jpg"},"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":769,"iw":1153,"ih":764},"p":{"h":764,"opacity":1,"rotate":0,"w":622.95,"x":171,"x0":171,"x1":171,"x2":793.95,"x3":793.95,"y":533.175,"y0":946.274,"y1":533.175,"y2":533.175,"y3":946.274,"z":1},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//42514331//42514331_4_1.jpg"},"t":"pic"}],"page":{"ph":1262.879,"pw":892.979,"iw":1153,"ih":1533,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":171,"cy":111.974,"cw":622.95,"ch":834.3}})

4結(jié)論

這次活動從總體上來說，還是成功的，它達到了宣傳我們哈爾濱工亞大學(xué)的目的，使同學(xué)們更好的了解了我們哈工大，了解了我們大學(xué)建筑類專業(yè)的設(shè)置情況，以及它所對同學(xué)們能力的要求。同時，這次活動也使同學(xué)們了解了高考考試應(yīng)該注意的問題等等，下面針對這次活動的成功總結(jié)了以下幾點：

（1）準備較為充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如在宣講活動之前，先與學(xué)校相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，按照學(xué)校有關(guān)安排進行活動，制作幻燈片等等。

（2）密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是宣講活動得以完成的保證。如：邢臺一中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助、宣傳等。

（3）活動影響范圍大

我們除了在高三進行宣傳外，同時通過學(xué)校老師的宣傳將其擴展到高二、高三補習(xí)復(fù)讀各班。使同學(xué)們對哈工大有了更深層次的了解和關(guān)注。

在成功的背后，我也認真反省思考了我們的不足。（1）由于路上堵車趕時間，宣講同學(xué)在情緒上有些急躁，到校后在宣講過程中多次出現(xiàn)口誤。

（2）場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過較為充分的準備和安排；但在實際操作中還是遇到了一些麻煩，如：電腦與幻燈片聯(lián)機過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題等等造成了一定的場面混亂。

（3）與校方溝通還是缺乏到位。有些咨詢問題沒有切實有效的解決，這是由于校方安排的時間過緊的緣故。

總之這次活動還是取得了很不錯的效果，我們也總結(jié)了這次活動的意義。（1）活動時間雖然較短，卻意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會實踐活動的意義，為學(xué)校的長久發(fā)展盡了一份微薄之力。

（2）這次活動緊扣著提高大學(xué)生社會實踐能力，使社會實踐具有針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動各方面積極性，努力形成了社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解認識了社會，增長了才干，奉獻社會，鍛煉意志，培養(yǎng)品格。

（3）這次活動緊緊圍繞“回母校宣傳哈工大”的口號，在邢臺市第一中學(xué)開展了一系列有實效性的活動，進展較為順利，影響廣泛，取得成功，達到宣傳我們哈工大的目的。

5.致謝

對有助于本項目所開展工作的其他人員表示感謝，對母校邢臺一中給予的幫助表示感謝，對給予理論指導(dǎo)的王艷珍老師和協(xié)助開展工作的其他同學(xué)表示感謝

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“把我的大學(xué)帶回母校”

主題社會實踐活動總結(jié)

指導(dǎo)教師：屈文鳳撰文：高一方

一、前言：

為了貫徹和落實共青團遼寧科技大學(xué)委員會【201*】3號文件有關(guān)精神，引導(dǎo)高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們更好的認清當前的高考形式，使他們有足夠的信心面對不久后的人生第一次抉擇，同時宣揚我們遼寧科技大學(xué)的校園文化。我團隊成員于201*年1月10日和1月17日先后來到了石家莊精英中學(xué)、石家莊第六中學(xué)，開展以“把我的大學(xué)帶回母�！盀橹黝}的社會實踐活動。

這次活動以主題演講形式為載體，以我團隊成員個人的藝考經(jīng)驗、介紹和宣傳我們遼寧科技大學(xué)非富多彩的校園文化為主題�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向團委組織匯報，具體內(nèi)容如下：

二、活動過程

1.開具介紹信，領(lǐng)取宣傳材料。

當我團隊成員接到團組織的社會實踐任務(wù)后，通過院團委領(lǐng)導(dǎo)開具了社會實踐活動介紹信，并按照相關(guān)通知的要求到學(xué)校二號教學(xué)樓招生辦公室領(lǐng)取了學(xué)校的宣傳材料和201*年的藝術(shù)類招生簡章。

2.聯(lián)系高中母校負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并按照實際情況進行分組和工作安排1月8日和1月16日我團隊成員分別通過手機電話的方式與石家莊精英中學(xué)行政副校長高軍同志和石家莊第六中學(xué)藝術(shù)教育處主任張曉菲同志通話。

在電話中，團隊成員向兩位領(lǐng)導(dǎo)簡單的闡明了在寒假期間希望能回到母校向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一次“我的大學(xué)進母校”的主題宣講，希望通過這次演講將藝術(shù)考試的流程、注意事項、藝術(shù)考試中的一些專業(yè)名詞、個人的藝考經(jīng)驗以及遼寧科技大學(xué)的招生政策、條件、校園文化向廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一個系統(tǒng)的介紹。

兩位領(lǐng)導(dǎo)欣然應(yīng)允，并將有關(guān)要求向我們進行了闡述；按照兩校的有關(guān)要求，我們進行實踐工作安排和分組，具體情況如下：

指導(dǎo)教師：屈文鳳

團隊團長：高一方（09曲藝）

團員：杭海潮（09聲樂）、崔鴿（10舞蹈）實踐分組：

第一組：高一方實踐地點：石家莊精英中學(xué)第二組：杭海潮、高一方、崔鴿實踐地點：石家莊第六中學(xué)

活動攝影、攝像、電子宣傳材料制作及后期總結(jié)工作：高一方3.來到高中母校，進行有關(guān)主題宣講活動【1】：制作幻燈片并整理宣傳材料

按照兩校領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排，團隊成員于1月9日晚制作一組主題為“我的大學(xué)進母校”的電子幻燈片，準備好相關(guān)宣傳材料�；脽羝瑑�(nèi)容包括：

.自我介紹.藝術(shù)類考試流程.藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)定義.部分藝術(shù)類院校名稱.我個人的藝考經(jīng)驗.藝術(shù)類考生的能力要求和就業(yè)方向.遼寧科技大學(xué)簡介.校園風(fēng)光瀏覽和藝術(shù)學(xué)院社團活動圖片展示.藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹.結(jié)束語，共十部分組成。

【2】：與石家莊精英中學(xué)藝考學(xué)生面對面交談

1月10日18點50分，我團隊一組成員來到石家莊精英中學(xué)，按照規(guī)定和安排首先向?qū)W校高軍校長遞交了介紹信，然后在高校長的帶領(lǐng)下來到精英中學(xué)東配樓多媒體教室，與在場的十幾名高三年級藝術(shù)類考生進行面對面交談。

在交流會上，我首先向同學(xué)們進行自我介紹，然后向同學(xué)們講述了藝術(shù)考試的流程有哪些，有哪些院校開辦了藝術(shù)類專業(yè)，接著，我向同學(xué)們講述了我個人的藝術(shù)考試的經(jīng)驗，告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的，以及回校以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作，其次，我向同學(xué)們講述藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景。接著，系統(tǒng)的講述了遼寧科技大學(xué)的一些情況，瀏覽了一些科大風(fēng)景照片，還有我們藝術(shù)學(xué)院社團活動演出的劇照。最后，我向同學(xué)們講解了我校201*年藝術(shù)類招生簡章，招生條件，招生政策。

在講授過程中，同學(xué)們反響強烈，就一些不解的地方提出了一些問題，我一一作了解答。

20點30分，宣講結(jié)束；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念，并到學(xué)校辦公室開據(jù)相關(guān)證明材料。

【3】：與石家莊第六中學(xué)老師面對面交談

1月17日10點整，我團隊二組成員來到石家莊第六中學(xué)進行主題宣講活動，由于正值上課時間我們無法與六中藝術(shù)類考生進行面對面交談；故將本次活動宣講重點放在相關(guān)負責(zé)老師上。

進入六中校門后，二組成員首先來到藝術(shù)教育處與張曉菲主任進行面對面的交談，簡單含蓄之后我成員向張主任系統(tǒng)的介紹了遼寧科技大學(xué)的情況，以及今年我校藝術(shù)類招生考試的相關(guān)政策、注意事項等等。張主任認真聆聽，不時的將重要內(nèi)容進行了記錄。

宣講結(jié)束后，成員們將我校宣傳材料留在藝術(shù)教育處，拜托張曉菲主任將宣傳材料分發(fā)到相關(guān)專業(yè)考生手中。

當我們準備離開的時候，恰巧趕上六中中午放學(xué)，我成員有幸遇到部分藝術(shù)生，并將科大的宣傳材料發(fā)放到他們的手中。最后，我成員在六中門前合影留念。

三、活動自我評估

這次活動從總體上來說，還是成功的，它達到了宣傳我們遼寧科技大學(xué)的目的，使同學(xué)們更好的了解了我們遼寧科技大學(xué)，了解了我們大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置情況，以及它所對同學(xué)們能力的要求。同時，這次活動也使同學(xué)們了解了藝術(shù)考試應(yīng)該注意的問題等等，下面針對這次活動的成功總結(jié)了以下幾點：

1.準備較為充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如在宣講活動之前，先與學(xué)校相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，按照學(xué)校有關(guān)安排進行活動，制作幻燈片等等。

2.密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是宣講活動得以完成的保證。如：精英中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助、宣傳等。

3.活動影響范圍大

我們除了在高三進行宣傳外，同時通過學(xué)校老師的宣傳將其擴展到高二、高三補習(xí)復(fù)讀各班。使同學(xué)們對遼寧科技大學(xué)有了更深層次的了解和關(guān)注。

在成功的背后，我也認真反省思考了我們的不足。1．

由于路上堵車趕時間，宣講同學(xué)在情緒上有些急躁，到校后在宣講過程中多次出現(xiàn)口誤，如：在精英中學(xué)宣講視頻中得到體現(xiàn)。

2．

場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過較為充分的準備和安排；但在實際操作中還是遇到了一些麻煩，如：電腦與幻燈片聯(lián)機過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題等等造成了一定的場面混亂。

3．

與校方溝通還是缺乏到位。有些咨詢問題沒有切實有效的解決，這是由于校方安排的時間過緊的緣故。

四、活動的結(jié)果及意義

1、活動時間雖然較短，卻意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會實踐活動的意義，為學(xué)校的長久發(fā)展盡了一份微薄之力。

2.這次活動緊扣著提高大學(xué)生社會實踐能力，使社會實踐具有針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動各方面積極性，努力形成了社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解認識了社會，增長了才干，奉獻社會，鍛煉意志，培養(yǎng)品格。

3.這次活動緊緊圍繞“我的大學(xué)進母校”的口號，在精英中學(xué)、第六中學(xué)開展了一系列有實效性的活動，進展較為順利，影響廣泛，取得成功，達到宣傳我們遼寧科技大學(xué)的目的。

四、附件

社會實踐活動日程安排

1、1月7日1月16日，前期準備工作，包括到校團委領(lǐng)取宣傳用品等；與相關(guān)學(xué)校負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)老師通電話，了解有關(guān)情況，進行活動安排計劃；分工；成立小組、制作幻燈片等。

2、1月10日，來到精英中學(xué)開展主題活動�；顒咏Y(jié)束后到學(xué)校辦公室開據(jù)活動證明信。1月17日，來到石家莊第六中學(xué)開展主題宣講活動�；顒咏Y(jié)束后全體成員在六中門前合影留念。

3、1月20日，撰寫活動總結(jié)報告、制作答辯幻燈片�；顒舆^程攝影及證明信（附后）

有意報考我院校同學(xué)進行姓名身份登記

宣講過程中

宣講結(jié)束后與領(lǐng)導(dǎo)老師合影

與石家莊六中有關(guān)負責(zé)老師交談

合影

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