一幫一結(jié)對(duì)子總結(jié)

一幫一結(jié)對(duì)子總結(jié)

宋園園

一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)儀式于201*年7月9日啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，張曉光處長(zhǎng)不僅指出了本次活動(dòng)的宗旨“青年教師盡自己所能，給予幫扶對(duì)象（學(xué)生）經(jīng)濟(jì)上的支助和生活上的幫助”，而且還對(duì)幫助任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)部署。現(xiàn)針對(duì)儀式上所提出的“八個(gè)一”中的主要幫助內(nèi)容，對(duì)自己的具體幫扶情況作如下總結(jié)。

一每學(xué)期開(kāi)學(xué)為幫扶對(duì)象增添一次學(xué)習(xí)用品

我的幫扶對(duì)象是07屆酒店管理專(zhuān)業(yè)3班的班長(zhǎng)朱慶男同學(xué)。由于這位同學(xué)是我本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從他一入學(xué)開(kāi)始我就給他上過(guò)專(zhuān)業(yè)課，因此在啟動(dòng)儀式上介紹我們認(rèn)識(shí)之前，我們就早已彼此認(rèn)識(shí)了。在啟動(dòng)儀式上，我第一次為他增添了學(xué)習(xí)用品一支筆和一個(gè)筆記本，希望他能夠?qū)⒃谡n堂上及課外所學(xué)到的知識(shí)一一記錄下來(lái)，積累成為自己的財(cái)富。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我做的第一件事，就是把假期專(zhuān)門(mén)為他在書(shū)店買(mǎi)的有關(guān)調(diào)酒知識(shí)的書(shū)送給他，希望他能在自己所喜愛(ài)和感興趣的領(lǐng)域中有進(jìn)一步的提高和發(fā)展。

二為幫扶對(duì)象過(guò)一次生日

朱慶男同學(xué)的生日是12月19日，在他生日那天我會(huì)為他精心準(zhǔn)備一份生日禮物，讓他真正感覺(jué)到老師和學(xué)校對(duì)他的關(guān)心。

三定期對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行心理輔導(dǎo)

朱慶男同學(xué)成為了我的幫扶對(duì)象之后，我都定期找他本人和他的輔導(dǎo)員談話(huà)。經(jīng)過(guò)多次溝通，我了解到，朱慶男同學(xué)雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，例如對(duì)人對(duì)事非常熱心；多才多藝，善于表現(xiàn)；思想積極，組織能力強(qiáng)等，但是，他的身上也有不足之處，例如過(guò)渡在乎外在而忽視內(nèi)在；處理問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單；遇到困難容易退縮等。尤其是在這學(xué)期的系學(xué)生會(huì)改選活動(dòng)中，一心想成為系學(xué)生會(huì)主席的他，最終卻被任命為系學(xué)生會(huì)副主席。面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他有些接受不了，有一段時(shí)間，他在課堂上下表現(xiàn)的很消沉。為了鼓勵(lì)他，我課下里曾多次找他談心，告訴他：“位置的高低并不重要，每個(gè)位置都有每個(gè)位置的價(jià)值，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是你能否在你所處的位置上做的稱(chēng)職、做的出色�！苯�(jīng)過(guò)我們的多次談心，如今的朱慶男同學(xué)終于恢復(fù)了原來(lái)的模樣，精神飽滿(mǎn)、積極向上。經(jīng)過(guò)這件事，我想，他不僅學(xué)會(huì)了承受和堅(jiān)強(qiáng)，他更加懂得了學(xué)習(xí)和生活的意義。

四帶領(lǐng)幫扶對(duì)象進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐

作為朱慶男同學(xué)的一名專(zhuān)業(yè)課教師，對(duì)他的專(zhuān)業(yè)教育是不可忽視的。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不時(shí)向他滲透行業(yè)企業(yè)信息。為了讓他了解更多的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，激起他的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣，我經(jīng)常引導(dǎo)他去看著名企業(yè)的有關(guān)資料，使其逐步了解整個(gè)行業(yè)狀況。我們?cè)��?jīng)一起參觀過(guò)“沈陽(yáng)商貿(mào)飯店”，這是我們專(zhuān)業(yè)的一種認(rèn)知實(shí)習(xí)。通過(guò)一年的傳授和滲透，他對(duì)本專(zhuān)業(yè)越來(lái)越感興趣，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平也越來(lái)越有信心。在本周內(nèi)，我們會(huì)再到“沈陽(yáng)黎明國(guó)際大酒店”、“沈陽(yáng)萬(wàn)豪酒店”等其他酒店進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)有更大的收獲。

五對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行一次家訪到朱慶男家進(jìn)行家訪，已經(jīng)是暑假的事了。沒(méi)去家訪之前我還不知道，原來(lái)朱慶男的父母早已離異，朱慶男被判給父親撫養(yǎng)。父親如今已經(jīng)重新成家，并且給他填了個(gè)同父異母的弟弟。全家?guī)卓谌瞬�沒(méi)有自己的房子，而是和朱慶男的爺爺奶奶擠在一間不到60平的房子里，生活非常艱苦。爺爺奶奶都已年過(guò)80，多年病床不起的爺爺已經(jīng)躺在床上奄奄一息，而奶奶也已經(jīng)不能下地行走，只能天天坐在輪椅上，靠輪椅來(lái)代步�？吹街鞈c男家的一幕時(shí)，我不禁有些哽咽，想象自己如果換成了朱慶男，也未必會(huì)有他這樣積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。聽(tīng)朱慶男的父親說(shuō)，朱慶男從小就特別懂事，從不讓父母操心。上中專(zhuān)開(kāi)始，朱慶男就已經(jīng)一邊打工一邊讀書(shū)了，他看家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好，很少伸手向父母要錢(qián)，有時(shí)打工賺了錢(qián)還要填補(bǔ)家里。當(dāng)天，我買(mǎi)了很多水果對(duì)他們表示慰問(wèn)，我仔仔細(xì)細(xì)地向朱慶男的父親匯報(bào)了朱慶男在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況，告訴他，朱慶男是個(gè)好孩子，老師和同學(xué)們都很喜歡他，照顧他。朱慶男的父親聽(tīng)了我的話(huà)后，非常激動(dòng)，非常高興，連連點(diǎn)頭說(shuō)“把孩子交給你們我放心”。

以下為鞍山家訪照片：

一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)是非常有意義的，在我熱心幫扶朱慶男同學(xué)的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)如何與一名學(xué)生溝通，我也深深感覺(jué)到，一個(gè)老師的關(guān)心和正確的引導(dǎo)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生是多么重要。我想，作為一名人民教師，沒(méi)有比看著自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步更欣慰的了�。�

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“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)總結(jié)

201*年萬(wàn)寧市教師競(jìng)崗，我被分配至新中中心學(xué)校。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應(yīng)工作崗位，熟悉專(zhuān)業(yè)技能，制訂了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)方案。而我的“師傅”是六年級(jí)英語(yǔ)王曉勇老師。王曉勇老師是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿(mǎn)熱情的老師，自從我們結(jié)了對(duì)子，王老師經(jīng)常幫助我。無(wú)論是在辦公室，還是在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到我，總是熱心的詢(xún)問(wèn)我在教育教學(xué)方面的情況，及時(shí)解答我心中的疑惑，給我一些工作上的指導(dǎo)和建議。

這一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也從當(dāng)初的沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的新教師成長(zhǎng)為一名學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都認(rèn)可的合格教師，這真得感謝我的“師傅”王曉勇老師。

下面，我就這個(gè)學(xué)期的“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從兩個(gè)方面談?wù)劚救说男牡煤腕w會(huì)：（一）思想方面

教師這個(gè)職業(yè)需要奉獻(xiàn)精神，只要你選擇了，就要堅(jiān)定地走下去。王曉勇老師以他自己的行動(dòng)向我詮釋?zhuān)�教師就是春風(fēng)，就是蠟燭。在工作上，王老師勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有半天疏忽，對(duì)學(xué)生，他傾注了自己的全部心血，希望學(xué)生成才。從不對(duì)學(xué)生抱怨什么，只是默默的教著自己的學(xué)生，關(guān)注這學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，為學(xué)生的進(jìn)步而高興，為學(xué)生的退步而著急。這正是一個(gè)教師應(yīng)該具有的精神品質(zhì)。（二）業(yè)務(wù)方面

教育教學(xué)是一名教師工作的概括，一方面，我們要教育學(xué)生，讓

他們懂文明，講禮貌，知道做人，知道做事；另一方面，我們要給學(xué)生傳授知識(shí)，讓他們了解事物，增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。1.班級(jí)管理

王曉勇老師是我校六年級(jí)的班主任，在班級(jí)管理方面，他有許多好的方法，他都會(huì)悉心教給我，讓我在班級(jí)管理中少走了很多彎路，甚至是事半功倍，游刃有余。2.教育教學(xué)

由于我教書(shū)不是很久，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很充足，駕馭課堂的能力也不是很強(qiáng)。王老師知道這一點(diǎn)，多次到我的班上聽(tīng)我的課。聽(tīng)完課后，及時(shí)把我課堂上優(yōu)點(diǎn)、存在的問(wèn)題都一一告訴我，讓我心中有數(shù)。同時(shí)，他也多次熱情邀請(qǐng)我到他的班上聽(tīng)他的課。聽(tīng)了他的課，我能知道一節(jié)合格的課該怎么上，在上課之前應(yīng)該做些什么，上課時(shí)應(yīng)該做什么，課后又該如何反思。這些，都是王老師用自己精心準(zhǔn)備的課揭示給我的答案。

這個(gè)學(xué)期即結(jié)束，回顧自己所取得的成績(jī)，真是要感謝很多人，首先要感謝的就是我的“師傅”王曉勇老師。以后我也將會(huì)向他學(xué)習(xí)，已取得更大的進(jìn)步！

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