五年級語文上總結(jié)

好好扮演自己的角色，做自己該做的事。五年級上期語文教學(xué)總結(jié)日子過得真快轉(zhuǎn)眼間

一個學(xué)期就要過去了回顧這一學(xué)期既忙碌又充實

有許多值得總結(jié)和反思的地方現(xiàn)將工作做一個小結(jié)借以促進(jìn)提高

一、加強學(xué)習(xí)不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)海無涯教無止境"只有不斷充電

才能維持教學(xué)的青春和活力

一期來

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教學(xué)努力的方向隨著社會的發(fā)展知識的更新

也催促著我不斷學(xué)習(xí)

平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步通過這些學(xué)習(xí)活動

不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備

二、求實創(chuàng)新

認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作本學(xué)年

我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中立足"用活新教材實踐新理念

"力求讓我的語文教學(xué)更具特色形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高語文教學(xué)質(zhì)量日常教學(xué)中

我堅持切實做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真"課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備精心設(shè)計教案并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課

盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)不同類型的課

不同學(xué)生采用不同的批改方法使學(xué)生對語文更有興趣同時提高學(xué)生的語文水平另外

授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗同時

我還積極和課任老師進(jìn)行溝通了解學(xué)生改進(jìn)教法突破學(xué)法

對于我負(fù)責(zé)的語文課的教學(xué)

我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則做到定時間、定地點、定內(nèi)容使每堂課都能讓學(xué)生有收獲總之

不管在課堂教學(xué)

還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)

力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用

三、加強反思及時總結(jié)教學(xué)得失不足有以下幾點：

1、對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入在新課程的實踐中思考得還不夠多

不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來進(jìn)行反思

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位研究做得不夠細(xì)和實沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)

3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)其他的有些工作也有待于精益求精以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)總之

好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材探討學(xué)習(xí)方法和孩子融為一體

讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣知道學(xué)習(xí)的意義并為此目標(biāo)而奮斗！

擴展閱讀：五年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)

五年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)

一個學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上好課。

⑴、按新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的情況備好課。

（1）認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課堂教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，老師只起組織和引導(dǎo)的作用，師生之間、學(xué)生之間交往互動。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂變成有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。2、積極做好課后輔導(dǎo)工作。

能積極做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。3、積極做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

教學(xué)最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。我非常注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思。4、注重知識點的落實、過關(guān)。

在每個單元的教學(xué)任務(wù)之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生從在的問題，及時解決。對確實空難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個別指導(dǎo)，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。5、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。（1）搜尋優(yōu)秀文段。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，使學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。（2）好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

友情提示：本文中關(guān)于《五年級語文上總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，五年級語文上總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《五年級語文上總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/485562.html

• 上一篇：小學(xué)五年級下冊語文學(xué)科教學(xué)總結(jié)
• 下一篇：小學(xué)五年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)