讀書活動總結(jié)201*上
小學讀書活動工作總結(jié)
(201*-201*學年度第一學期)
光陰似箭,時間過的真快。一學期的工作即將結(jié)束,本學期,在學校領導的
支持與指導下,我校語文科組全體語文教師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,以“教與學行為方式轉(zhuǎn)變”為重點,更新教師教育教學觀念,樹立以學生為本的教育思想,深入開展教學研究,充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,切實提高教學研究的效果,促進教與學的創(chuàng)新。經(jīng)過一學期的努力工作,我校語文科組順利完成了各項教育教學任務。現(xiàn)對本學期的教研工作總結(jié)如下:
一、本學期所做的工作(一)教學教研常規(guī)工作
1、制訂學科計劃。在學期初每個語文教師能根據(jù)學校的教學工作計劃,結(jié)合語文學科的特點、學生的實際,認真訂好學科計劃,并按計劃開展預定的活動。認真指導并督促全體語文教師做好備課,上課,作業(yè)設計,作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。
2、實施備課制度。充分發(fā)揮備課組的作用,認真抓好集體備課的工作。深入鉆研教材,明確教材編寫意圖,做好二次備課,寫好課后反思。同時,每個備課組推出一堂優(yōu)質(zhì)課在全校展示,做到“功在課堂,利在課后”。
3、積極開展讀書活動。設立班級圖書角,促使學生“讀好書,好讀書”。積極組織學生參加各種語文活動,如開展“誦讀經(jīng)典,積累古詩”的比賽。4、重視寫字的指導,要求學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢,按照教學要求,嚴格要求,嚴格訓練,不斷提高寫字質(zhì)量。5、積極配合學校教導處做好教案和作業(yè)檢查。(二)加強業(yè)務學習
1、為了更好的推進“教與學行為方式轉(zhuǎn)變”,我們還派代表去山東杜郎口中
學實地考察學習;貋砗箝_講座、上公開課。讓更多老師受益。
2、對教師培訓中心組織的各種學習活動積極參加,聽課、聽講座等。3、每兩周組織教師參加科組研討活動。(三)開展多彩活動
為營造書香校園,我校開展“午間十分鐘讀書”活動,讓學生徜徉在知識的海洋中。持之以恒的大閱讀激發(fā)了學生的讀書樂趣,增長了學生的見識,提高了他們的素養(yǎng)和能力。開展“誦讀經(jīng)典,積累古詩”的比賽。一、二年級講故事比賽、三、四年級美文朗誦比賽、五、六年級辯論賽。開展好“暑期讀書反饋活動”,二、三年級進行古詩積累比賽,三年級誦讀《弟子規(guī)》表演,四年級誦讀《三字經(jīng)》表演;讀書活動深入,評比“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”,評選“優(yōu)秀讀書筆記”等;二、獲得的成績
1、各位語文老師都能按教導處的要求,認真地制定各項教學計劃,按時按量地認真?zhèn)湔n,上課及批改課后的作業(yè)。在作業(yè)檢查中,二(3)、三(1)、四(4)、五(3)班的作業(yè)被評為優(yōu)秀。
2、每位老師都能積極主動地進行各項教研活動,認真上好校內(nèi)公開課,并共同進行個案分析,每一次的教研活動各位老師都能準時到會,并積極發(fā)言,相互探討提高。
3、積極參與學校舉行的各教研活動,積極準備與參與校級公開課。李雪娟主任、趙小春老師、楊偉文老師輔導的“弟子規(guī)”在區(qū)獲得一等獎,區(qū)舉行的教學論文比賽中,李雪娟老師、陶紅松老師的論文獲得區(qū)一等獎。在區(qū)舉辦的“PPT數(shù)學教學故事大賽”中,陳偉群老師獲得三等獎。
三、今后努力的方向
1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教研組老師的教育教學水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。
3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和習作的訓練量,進行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以后在教科研、教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更扎實。
擴展閱讀:大靳中學201*——201*上學期學校讀書活動總結(jié)
大靳中學201*201*上學期學校讀書活動總結(jié)
一學期以來,通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動有了一定的成就,F(xiàn)將我校本學期讀書活動情況作如下總結(jié)。
一、加強組織領導,確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展,學校成立了讀書活動領導小組,張文喜校長親自掛帥;顒右潦迹瑢W校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展,學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施,并由班主任負責具體落實;顒娱_展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃,全體學生積極投身讀書活動中
經(jīng)學校研究決定:每個學生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會,學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會,交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對書,對句,對名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。三、借助各種讀書活動,展示讀書成果
學校以讀書活動為載體,從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動,引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學生的閱讀成果,從而形成激勵機制,推動閱讀活動的深入開展。
1、個人活動:全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動:在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。
3、全校活動:在學校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。
四、家校攜手,家長與孩子一同幸福在共讀時光
我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設計了親子共讀記錄本,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會,一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機;讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進取的人。我想書香飄溢的校園,一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會在原有的基礎上,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
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