謝壩民族中學行風評議自查自糾階段工作總結

謝壩民族中學行風評議自查自糾階段工作總結

在縣教育和科學技術局正確領導下，我校的民主評議政風行風工作已進入第二階段自查自糾階段。為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“加強政風行風建設，辦好人民滿意學�！钡牧己眯蜗�，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面。

在這個階段，我們通過民主評議，認真查找學校工作作風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決人民群眾反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改等重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進工作。

我們聯(lián)系學校實際，通過多種形式聽取學生、家長、監(jiān)督員和社會各界的意見和建議，對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及家長學生切身利益、群眾關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、教材教輔、有償家教、校務公開和師德師風建設等問題，采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受學生、家長、教師、社會各界的評議，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改方案。現(xiàn)將情況匯報如下：

一、主要做法

1.召開座談會。6月17日下午，學校在遠程教育室召開學校教師、中層干部、學生和家長代表座談會、民主評議行風工作監(jiān)督員座談會，聽取他們對學校和教師的意見和建議，了解他們對學校教育教學工作等方面的意見和訴求。

2.發(fā)放調查問卷和征求意見表。學校分別向社會人士、教師、家長、學生發(fā)放《謝壩中學行風評議工作調查表》。

3．接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題。

4．匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

5．制定整改措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

二、加強自查自糾，推進行風評議

通過座談、調查走訪等多種形式，接受學生、家長、監(jiān)督員及社會各界的評議，他們對我校的辦學目標和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風等諸方面的工作，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風、教風、學風、班風、校風是好的；認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。他們普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開，他們對學校的發(fā)展充滿信心。

1、規(guī)范教育收費管理

在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規(guī)定的標準收取，不私自開設收費項目。錢款由校總務處統(tǒng)一收取，并嚴格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生購買有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用，如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。在嚴格執(zhí)行收費規(guī)定的同時，學校還通過各種渠道，已先后幫助了多名家庭經(jīng)濟困難的同學。

2、校務公開，廉潔從政

我校利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用媒體、網(wǎng)絡等信息公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。

3、師德建設，長抓不懈

學校成立師德師風建設領導小組，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職業(yè)道德。當然，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現(xiàn)象，學校加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。近年來，學校教師群體已形成團結、進取、奉獻的積極氛圍，教師在教育教學、技能競賽等方面，取得較好的成績。

4.嚴查有償家教。為進一步規(guī)范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止：所有教師恪守職業(yè)道德，不做有償家教；不利用工作之便為社會人員從事有償家教提供幫助。如有違反，取消當年績效工資直至取消教師資格。

5．規(guī)范教材教輔資料征訂管理。規(guī)范資料征訂，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的征訂目錄，嚴禁教師擅自要求學生征訂書籍、報刊以及教輔資料。

三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長、監(jiān)督員及社會各界意見與建議的基礎上，我們對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1．對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還有待加強。

2．個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作重視不夠。

3．個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會。

4.學校周邊環(huán)境有待進一步加強管理。四、整改措施

1.落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。

2.繼續(xù)加強師德師風建設。繼續(xù)開展師德師風建設活動，并使之規(guī)范化、制度化。繼續(xù)鼓勵教師團結、進取、奉獻。對個別教師存在的個別現(xiàn)象進行找根源，挖思想，糾正不良作風，學習工作方法，提高工作效率。3.加強與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。

通過開展政風行風評議的自查自糾，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。但我們清醒認識到，政風行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體教職工將認真研究反思自查自糾過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保該項工作取得顯著成效。

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謝壩民族中學開展行風評議自查自糾個人小結

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