朝陽鎮(zhèn)小學201*年教育行風建設工作總結

朝陽鎮(zhèn)小學201*年教育行風建設

工作總結

根據(jù)縣教育局關于加強教育行風建設的實施意見、量化考核辦法和會議精神，我校從學校的實際情況出發(fā)，加強領導，落實措施，引導全體教職工積極參與行風建設，實施行風評議活動。在行風建設過程中，糾建并舉，標本兼治，把行風建設作為學校的核心工作和治校之本，現(xiàn)把我校201*年教育行風建設工作總結如下：

一、全面重視健全行風建設的組織機構

雖然行風建設點多、面廣、線長，建設標準高、要求嚴，但我們充分重視，把行風建設擺上重要議事日程。成立了以校長兼書記尚爾軍為組長的“教育行風建設工作領導小組”。使得行風建設工作與行政管理、教學工作、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

二、規(guī)范收費，杜絕亂補課、亂收費現(xiàn)象

學校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費，并實行公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，搭車收費，其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行，實行收支兩條線。中心校為了切實加強對這項工作的監(jiān)管，在期初和期末兩次到各村小檢查，在檢查的過程中在沒有通知的情況下，直接到校，直接進入教室調查學生，調查老師，檢查學生的書包，巡訪家長。經(jīng)查全鎮(zhèn)教師沒有擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品。沒有亂收費、亂補課現(xiàn)象。學校也明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決，并通報批評。

三、依法治校，樹立良好的師德形象

我們學校廣泛深入地開展學習“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“昌圖縣教育行風建設八條禁令”、“昌圖縣教師誓詞”活動，教師們牢固樹立了“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，同時學校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實；熱愛每一個學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，千方百計讓全體學生獲得成功的體驗；尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教育民主，教師自覺接受學生和家長的監(jiān)督，以身作則。自覺樹立“為人師表”的風范。在201*年上半年，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，正確處理教師與學生家長的關系，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。也未曾出現(xiàn)過教師有違法行為，沒有發(fā)生過任何刑事案件。

四、勤政廉政，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風

為了加強學校廉政建設，完善學校民主管理體制，提高學校的科學工作者管理水平，充分調動了廣大教師教書育人的工作積極性，我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。學校中教師的選調、聘任、考核、晉級以及評先選優(yōu)、職稱評聘等都實行公開公示制度，做到政策標準公開，評聘程序公開，評聘結果公開，做到公開、公正、公平，自覺接受教師的監(jiān)督。財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規(guī)定執(zhí)行，做到不私設收費項目，不“搭車收費”，自覺接受群眾監(jiān)督。對學校財務收入做到了公開透明。學校行政廉潔自律公開。不以權謀私，不搞權錢交易。

五、實事求是，搞好民主評議行風工作。

開展民主評議行風，是擴大基層民主，加強群眾監(jiān)督的一項重要建設，對促進學校依法行政、依法治教，改善工作作風，提高辦學效益和育人水平具有重要意義。我們做到一是明確校務公開工作是加強學校民主監(jiān)督與民主管理的重要形式，是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。不斷拓展校務公開的內容、形式和渠道，增強校務公開的針對性和時效性。二是把校務公開的重點放在教職工和社會關心的熱點上，特別是對職稱評聘、評先選優(yōu)等做到公開接受教師檢查、監(jiān)督增加透明度。三是加大減輕學生過重負擔工作的力度，嚴格規(guī)定了學生的在校時間，嚴格控制了學生的作業(yè)量，開展了多種文體活動，制定了學生評價方案。切實減輕了學生的課業(yè)負擔，心理負擔和經(jīng)濟負擔。四是深入開展民主評議工作，對照教育局行風評議內容，認真抓自查自糾工作，特別是社會對教育反映普遍較強烈的師德師風和亂收費、亂補課問題更是認真檢查，及時找出薄弱的環(huán)節(jié)問題，切實抓好整改，把行風建設置于群眾的有效監(jiān)督之下。

我校在行風建設工作上取得了階段性成果。但也有以下有待繼續(xù)完善、整改的問題：1、仍有個別教師工作態(tài)度有待端正，對學校安排的工作拖拖拉拉，牢騷怨言頗多；個別教師在教育學生時方式方法比較簡單，缺乏耐心細致的教育。查其原因，這些教師在思想上缺乏憂患意識，認為教師職業(yè)是一個鐵飯碗，牢不可破，其自身素質不高，敬業(yè)精神不強，沒有危機感。針對上述現(xiàn)象，學校領導分別做好其個人的工作，使其加深認識，并在全鎮(zhèn)教師會上指出存在問題，讓大家引以為戒。同時，根據(jù)查出的問題，進一步完善管理制度，以制度管理，約束人，提高崗位責任制度的約束力，以加大管理力度。

2、繼續(xù)完善外部監(jiān)督機制，加強發(fā)揮社會監(jiān)督作用。在今后的工作中，我校將進一步加強與家長、社會的關系，多與家長溝通，認真搞好校務公開，及時公布代收費情況，還家長及社會以知情權、管理權。虛心接受意見和建議，并及時整改。

在今后的工作中，我們將認真執(zhí)行各項教育方針、政策，加強自身建設，不斷提高教育服務質量，加強與社會、家長的溝通聯(lián)系，自覺接受社會監(jiān)督，改進工作中出現(xiàn)的不足，努力樹立良好的教師形象和學校形象，讓學校的天空更湛藍，讓育人的土地更潔凈。

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201*年小學行風建設工作總結

為切實推進我校政風行風建設，提高工作效率，強化服務意識，規(guī)范自身行為，確保我校政風行風建設各項目標落實與各項工作圓滿完成，根據(jù)《汾西縣201*年深入開展民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神，結合我校實際，四月份以來，我校切實加強學校政風行風建設，樹立教育行業(yè)新風，提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，促進依法治教，推進素質教育的進程，提高教育教學質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，扎實開展了民主評議政風行風活動，把抓好行風建設和廉政建設擺上了學校的議事日程。我校從提高教職工政治思想素質和業(yè)務水平出發(fā)，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴格管理，從嚴治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風，創(chuàng)文明學校，努力造就一支高素質的教職工隊伍�，F(xiàn)將我校民主評議政風行風工作總結如下:

一、我校政風行風評議指導思想和基本思路

201*年我校民主評議行風工作，以“全教會”精神和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認真貫徹落實上級廉政行風建設相關文件精神，結合糾風專項治理工作重點項目開展，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的方針，不斷加大治本力度，促進我校依法治校、以德治校、規(guī)范辦學行為。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與學校改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

學校高度重視政風行風評議工作，學校黨支部對政風行風評議工作進行了專題研究，成立了xx小學政風行風評議工作領導小組，由校長劉元英同志任組長，成員由校黨支部、工會、政教處、總務處、教導處的負責人組成。領導小組下設辦公室，負責行風評議的日常工作，學校實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓。這樣，學校就形成了主要領導負總責、分管領導具體協(xié)調的領導體制，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。學校還將民主評議行風工作納入每年的年終考核，明確提出，全校教職員工必須加強作風建設。三、認真落實政風行風評議各階段工作

學校嚴格按照今年政風行風評議工作的內容和重點，根據(jù)《xx小學關于201*年民主評議政風行風工作的實施方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結合學校開展的保持共產(chǎn)黨員先進性活動，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，于4月份制定了《xx小學關于201*年民主評議政風行風工作的實施辦法》，對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關文件精神。（2）根據(jù)學校政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作，并征集了管理服務等有關方面的意見和建設。（3）結合學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，通過發(fā)放征求意見表、設立意見箱、網(wǎng)上征求意見等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，學校和各部門就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復的意見就及時答復，不能及時答復和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。（4）按照上級和學校的統(tǒng)一部署和要求，學校做到政風行風評議和學校各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。四、做出了公開承諾。

學校通過多種形式向學生、家長、社會做出政風行風建設公開承諾，承諾書上交到縣教科局存檔備查。

五、聘請了監(jiān)督員，成立了督查組。

學校面向社會各界聘請了亢保珍等幾名政風行風建設監(jiān)督員，對學校政風行風評議工作進行監(jiān)督。

六、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，學校大力實施“陽光收費”工程。學校嚴格規(guī)范財務管理制度，按上級規(guī)定的收費標準執(zhí)行收費，辦公費合理開支，學生代辦費按時結算公布。學校沒有出現(xiàn)亂收費行為。教師不搞有償補習，也不存在向學生家長索要錢物的現(xiàn)象。

2、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。

推行并完善校務公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們在校務公開問題上，通過認真總結前幾年校務公開的經(jīng)驗，不斷完善教代會。通過制作校務公開欄，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全。我們及時將職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。

3、加強師德師風建設，樹立學校良好形象。

近年來我們加大了師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質量觀、人才觀，樹立良好的師德師風。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風范來教育和引導學生。學校有健全的考核方案，有效保證優(yōu)良教風的形成。在今年出臺的《xx小學教師考評細則》等文件中，對教師的師德師風提出了明確規(guī)定。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，明確提出“以黨風帶教風、以黨性鑄師魂”。4、加強內部管理，不斷改進工作作風。

我校切實加強了內部管理，把行風評議工作同行政人員及后勤部門的效能建設、黨風廉政建設、保持共產(chǎn)黨員先進性崗位要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、效能考評制等，下一步我們將進一步規(guī)范管理，逐步實現(xiàn)了以制度管事管人，把管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設，提

高了行政人員和后勤職工的思想政治素質，增強了服務觀念，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，服務教學、服務學生、辦人民滿意的教育。

六、開展了自查自糾。

學校暢通了評議渠道，通過設立校長信箱和政風行風評議意見箱、公布舉報電話、發(fā)征求意見函、領導班子成員上門征求意見、召開座談會、家訪等方式，廣泛征求社會各界民意。學校還建立家訪制度。教師們學期初進行一次全面性的家訪活動。家訪中，教師們尊重學生家長，傾聽家長的意見和建議，并做好家訪記錄，有針對性地教育學生，提高家長對學校教育的認識，促進了家校聯(lián)系。雖然我校在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風工作，有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

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