煤礦技術(shù)人員工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
我叫李向波,男,生于1989年10月,山西省陽城縣鳳城鎮(zhèn)東進(jìn)村人。201*年6月畢業(yè)于山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院采煤專業(yè),同年在山西陽城陽泰集團(tuán)屯城煤業(yè)參加工作,歷任生產(chǎn)技術(shù)科技術(shù)員,現(xiàn)將專業(yè)技術(shù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下:
一、政治思想學(xué)習(xí)方面
我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,在政治上嚴(yán)格要求自己,積極參加黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立大局意識(shí)和組織觀念,牢記和踐行黨的宗旨。在工作上熱愛煤炭事業(yè),熱愛本職工作,以事業(yè)為重,吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),勤于思考,講求效率,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
在學(xué)習(xí)方面,自參加工作以來我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)不間斷,并做到學(xué)以致用。將所學(xué)理論知識(shí)與煤礦實(shí)際緊密結(jié)合,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,向個(gè)人學(xué)習(xí),向一線學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高思想政治和專業(yè)技術(shù)水平,適應(yīng)發(fā)展形勢(shì),提升煤礦安全生產(chǎn)水平。
二、專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作方面
參加工作以來,我熱愛煤炭事業(yè),愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和崗位技能,不斷創(chuàng)新總結(jié),通過自己刻苦努力以及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,掌握了本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí),并及時(shí)有效地運(yùn)用和指導(dǎo)于實(shí)際工作。在生產(chǎn)科任技術(shù)員期間,負(fù)責(zé)編制公司各采掘工作面作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施;完成主管部門的圖紙交換和臺(tái)賬報(bào)送工作;配合完成礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作;配合總工程師完成部分證件的換證工作;配合科、隊(duì)完成安全生產(chǎn)工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)零時(shí)性工作。
三、存在的問題
專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)管理的能力和水平有待提高,開擴(kuò)創(chuàng)新不夠。在今后的在今后的工作中,我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)自己的專業(yè)技術(shù)水平能不斷提高,我將以更加飽滿的熱情投入到本職工作中去,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,勤奮踏實(shí),恪盡職守,更好地在煤礦生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮自己的技術(shù)業(yè)務(wù)專長(zhǎng),為企業(yè)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)李向波二0一二年十月
擴(kuò)展閱讀:201*年度工作總結(jié)(煤礦技術(shù)員)
201*年度個(gè)人工作總結(jié)
一、思想教育工作
今年以來,我本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新形勢(shì)下的各項(xiàng)文件精神和各大重要會(huì)議精神,注重理論結(jié)合實(shí)際,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),并盡可能的融會(huì)貫通,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,確定目標(biāo),時(shí)刻注意自己的言行,按照“三個(gè)代表”重要思想要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀、科學(xué)觀,提高自律意識(shí)。二、日常工作方面:
自轉(zhuǎn)正以后,我在掘進(jìn)六隊(duì)擔(dān)任技術(shù)員兼副隊(duì)長(zhǎng),每月跟班能夠達(dá)到礦文件要求下井個(gè)數(shù)。跟班時(shí),我隨時(shí)掌握工程技術(shù)參數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,及時(shí)制止工人違章行為的發(fā)生,通過對(duì)工人進(jìn)行安全知識(shí)進(jìn)行宣傳,組織本隊(duì)職工進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),提高連隊(duì)職工對(duì)安全的重要性的認(rèn)識(shí)。在井下能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老工程技術(shù)人員、老工人學(xué)習(xí),現(xiàn)目前能及時(shí)處理井下各類出現(xiàn)的問題,保障了井下生產(chǎn)任務(wù)工作的順利進(jìn)行。
今年以來先后編寫了《1859-1工作面采煤作業(yè)規(guī)程》、《2259切眼掘進(jìn)技術(shù)安全措施》、《226放水巷掘進(jìn)技術(shù)安全措施》等,我把部門領(lǐng)導(dǎo)以及書記、隊(duì)長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提出更好處理事情的方法積累到工作中,融入到措施規(guī)程中,使寫出的措施規(guī)程與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相符,具有可操作性。
但是要作為一名合格的工程技術(shù)人員,就必須要深入井下了解現(xiàn)場(chǎng)情況,通過不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相結(jié)合,為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技術(shù)工作是連隊(duì)的薄弱環(huán)節(jié),在連隊(duì)我們必須時(shí)刻提高自己的安全責(zé)任心,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)安全管理、監(jiān)督,敢于堅(jiān)持原則,大膽管理,并及時(shí)組織全隊(duì)職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)全隊(duì)職工的安全意識(shí)和質(zhì)量觀念,使全隊(duì)職工能按章作業(yè),保證了安全生產(chǎn)。
三、工作中的不足和今后努力的方向
工作中取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足。理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,尤其是理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。理論運(yùn)用還不夠深入,尤其現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合方面還需要不斷完善。工作能力與實(shí)際需要還有一定差距,還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足。
一要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向老同志學(xué)習(xí);既學(xué)政治理論,也學(xué)專業(yè)知識(shí),多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn),不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力培養(yǎng)扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
二要立足本職,腳踏實(shí)地。進(jìn)一步提高工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,提升工作能力,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,在實(shí)踐中不斷完善自己。
總之,在這一年時(shí)間內(nèi),我的專業(yè)技術(shù)知識(shí)不斷提高,但是由于工作的時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)井下出現(xiàn)的各種突發(fā)情況還缺乏應(yīng)變經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技術(shù)水平另有待進(jìn)一步提高,我以后會(huì)經(jīng)常性地對(duì)前面的技術(shù)工作作以總結(jié),不停提高本身。在這段時(shí)間的專業(yè)技術(shù)工作中,我深刻地認(rèn)識(shí)到開采挖掘技術(shù)員的工作崗位必須有肯吃苦,善于思考,勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神和謙虛審慎的工作作風(fēng)及豐富的相關(guān)專業(yè)技術(shù)方面的基礎(chǔ)常識(shí)。我會(huì)以更加飽滿的工作熱情投入到技術(shù)工作中去,爭(zhēng)奪成為一位合格的專業(yè)技術(shù)管理人員。
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