以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛 本文簡介:
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛(一)人間有一種親情叫掛念。說不清那是個什么滋味! “兒啊,考試時要記住帶好筆,千萬不要慌……”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍,我一個中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會不理解這些細(xì)節(jié)呢?僅僅我理解這是母親對我
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛 本文內(nèi)容:
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛(一)
人間有一種親情叫掛念。說不清那是個什么滋味。
“兒啊,考試時要記住帶好筆,千萬不要慌……”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍,我一個中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會不理解這些細(xì)節(jié)呢?僅僅我理解這是母親對我的愛。她一遍又一遍地誨人不倦地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。
在考前兩天,母親就來了。她說想過來燒飯給我,食堂的飯菜不好。本來父親也要來的,可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的掛念,恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我,究竟這一次考試又不是高考。但“父愛如山,母愛似海”我怎能狠心拒絕?
在考試前的一天,母親說我是屬金的,算命先生說入考場如果有屬水的人陪著,有必要能順暢透過考試。若是曾經(jīng),我有必要笑她迷信,可此時我卻笑不出來了,只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤影。我理解那是父親強(qiáng)壓著他對我的掛念沒有打電話給我,他生怕打擾我的休息。
我國的爸爸媽媽自古以來就對他們的子女支付的太多太多,掛念得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心,報得三春暉?'我們做子女的就是永世也報答不了爸爸媽媽每時每刻掛念的恩惠。
此時,我想起了爸爸媽媽連日來一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信仰,使我應(yīng)對未來更加有信心。我理解了,給爸爸媽媽最好的回報就是讓他們少些掛念。我信任,我的勤奮努力定不會讓他們失望的。
朋友,你呢?你將怎樣回報爸爸媽媽這份親情,這份掛念?
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛(二)
掛念是小溪中的水,涓涓細(xì)流,連綿不絕,猶如一個母親對子女的掛念,那么幽遠(yuǎn),那么深……父親的掛念如大山上的一棵樹,它那細(xì)細(xì)的枝干,寄托著父親對子女的掛念,父親的掛念猶如一座山,那么穩(wěn),那么沉。母親的掛念猶如浩瀚的星河,每一顆閃亮的星星,都閃耀著掛念的光芒。在你最難過的時分,母親的一句話讓你豁然開朗,那就是掛念!在你思考題而抓耳撓腮時,父親給你的提示讓你恍然大悟,那就是掛念!
充滿生機(jī)的草原上一只狼媽媽眼里流露著等候和期望,狼媽媽為了使自我的孩子可以當(dāng)上狼王便讓子女去訓(xùn)練、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來,狼媽媽都在期盼著子女能安全回來。咱們和動物之間是相同的爸爸媽媽把咱們送去上學(xué),每一天都是不經(jīng)意的一句話:“兒子,這天必須要仔細(xì)聽課”,而咱們每一天的答復(fù)都是:“理解了”咱們總是這樣答復(fù),好像在應(yīng)付家長似的,咱們錯了這正是爸爸媽媽對咱們愛的一種、對咱們掛念的一種而這種掛念是關(guān)于自我來說沒有第二種的,所以咱們更就應(yīng)愛惜,不管咱們以后是什么樣的人,但爸爸媽媽這種人世間最真摯的愛、最忘我的掛念是永久也改動不了的。
爸爸媽媽對咱們的掛念是多方面的,爸爸最近老抽煙,好像有什么心思,偶爾的一次我聽見爸爸媽媽的說話,只見爸爸拿起一根煙右手拿煙,左手拿火機(jī),點(diǎn)著一根煙,每吸一口皺一下眉頭,那一個個皺紋之間有掛念,那吐出的煙包含了掛念,嘴里說起:“哎!兒子快地理結(jié)業(yè)了,我卻只能在這干著急”這句話中有對我的愛,還有對我學(xué)習(xí)的掛念媽媽對我的掛念有太多了,日子上的,學(xué)習(xí)上的,媽媽上次因疲勞過度病倒了,媽媽在醫(yī)院打針,我第一次感到掛念,在學(xué)校里的我一刻也坐不住,老師講課的聲響在我腦海里迅速閃過,而我卻期盼著放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴最終響了,我跑到醫(yī)院,看見了媽媽,這時的我感到了掛念別人的味道,同時也感觸到了被掛念的溫馨。
掛念是人與人之間一種寶貴的情感。有了掛念,你不會因空閑而寂寞,有了掛念,你的日子將變得充實而有優(yōu)點(diǎn)。掛念不是虛無縹緲的,而是真真切切的實際。咱們要懂的掛念,愛惜此刻的掛念,其實滿意爸爸媽媽很簡單——一張優(yōu)異的成績單,一個獎狀,一句關(guān)心的言語,一聲早上好——僅僅如此。
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛 本文關(guān)鍵詞:牽掛,作文,為話題
以牽掛為話題的作文_關(guān)于牽掛 來源:網(wǎng)絡(luò)整理
免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。