教科室工作總結(jié)

教科室工作總結(jié)

和莊中學(xué)李俠

在即將過去的一個學(xué)期里，學(xué)校教科室認真學(xué)校教學(xué)研究中心工

作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍。堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育的水平，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面�，F(xiàn)將本學(xué)期工作，做如下回顧：一、制度保證，高效管理，以人為本追求實效

為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，著眼于教師專業(yè)發(fā)展共同體的建設(shè)，教科室以制度促管理，以獎勵促發(fā)展，以規(guī)范來引導(dǎo)，激勵教師積極投身教研，使課改教研務(wù)實化常態(tài)化。開學(xué)初，教科室召開教研組長工作會議，對本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。各課題組結(jié)合各組的具體情況制定學(xué)期階段計劃一切工作在剛開學(xué)就井然有序落實到位。

教科室嚴(yán)格過程管理，進一步完善了教科室的各項制度，形成了自身的教科研管理體系。對學(xué)校各學(xué)科課題進行了規(guī)范管理，定期組織教科研的專題活動，強化教師的教科研意識，課題研究分工到人，計劃、總結(jié)、活動記錄、資料搜集有課題組教師分別承擔(dān)，做到定期檢查，并進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，改進措施，提高了課題研究的針對性和有效性。

二、課題引領(lǐng)，統(tǒng)籌安排，提高實效服務(wù)教學(xué)

今年學(xué)校共有三個學(xué)科課題經(jīng)過課題組教師們共同努力并在今年六月份結(jié)題。這期間課題研究帶給教師的專業(yè)成長，讓我校這一支充滿活力又還稚嫩的科研隊伍增添了研究的信心，課題研究熱情高漲。

1、統(tǒng)籌安排全面開展課題研究工作

定期召開課題組長會議，帶領(lǐng)課題組長進行理論學(xué)習(xí)，更新領(lǐng)頭雁的思想觀念、教學(xué)方法；教科室定期安排了課題組專項活動，并全程參加積極指導(dǎo)。在教科室的指導(dǎo)下，課題組長帶領(lǐng)下，老師們扎實研課、上課及反思，積累資料，將課題研究落到實處，使教學(xué)模式具有更強的實用性和可操作性。教師從不同層次、不同角度去思考、交流，提升科研能力。教師就學(xué)習(xí)體會傾吐自己的心聲，仁者見仁，智者見智，在思想的碰撞和心靈的交流中不斷迸發(fā)出集體的智慧，形成共識，為實現(xiàn)學(xué)校共同的遠景而努力。2、積極申報省級級課題，明確研究方向

教師并不是從事專門課題研究的專家，研究的熱情固然重要，更需要專家的引領(lǐng)，幫助課題組老師解除困惑，更好地從事課題的深入研究。本著這樣的目的，充分利用學(xué)校資源，在教研會議上由教科室副主任姜來安老師結(jié)合多年的教研經(jīng)驗。進行了深入的分析指導(dǎo)。三、積極參加學(xué)校其他方面的工作

安排一年一度的省督導(dǎo)工作。今年，學(xué)校決定由教科室全面負責(zé)安排調(diào)度省督導(dǎo)工作，我和姜來安老師，認真對照督導(dǎo)條例，合理分工。督導(dǎo)準(zhǔn)備工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。三、成績與問題共存教科研模式在我校已經(jīng)初現(xiàn)模式，那么如何進一步將教科研模式更有效地運用到學(xué)科組、備課組、課題組常態(tài)研究中，形成較為成熟的理論和實踐經(jīng)驗加以推廣，以及教科室如何才能將一些特定的、專項的教科研工作交與適合的教師，教科室與教師之間怎樣才能形成一個上下暢通的渠道，是需要研究的。

201*-6-27

擴展閱讀：小學(xué)教研室工作總結(jié)

201*年度第一學(xué)期教科室工作總結(jié)

201*年上半年，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，將課題專題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究相結(jié)合，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報如下

一、加強課題管理工作

201*年我校立項市級課題，教科室加強了對立項課題的管理，持續(xù)關(guān)注這些立項課題的研究的進展情況，關(guān)注課題組對課題研究的資料的收集和積累狀況。元月份，我與大隊輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動，學(xué)習(xí)了先進經(jīng)驗，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢與不足，為學(xué)校課題進展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、加強教研活動力度

按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動，本學(xué)期組織開展了國際象棋知識講座、陽光體育教師軟式排球練習(xí)活動、中美基礎(chǔ)教育比較講座、在香樟小學(xué)聆聽了王青春副局長的師德師風(fēng)報告、以及如何用EXCEL統(tǒng)計成績等集中式教研活動。和老師們一同開拓了眼界，提高了認識，鍛煉了身體、掌握了技能，取得了不錯了效果

三、深入開展公開課活動

教科室認真落實《教學(xué)公開課實施細則》，各教研組定期召開會議，及時解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題；要加強交流，互相聽課、評課，優(yōu)勢互補；推廣先進經(jīng)驗，提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期每個教研組、每個年級組都推出了一堂教學(xué)公開課。采用了“統(tǒng)計量表”進行科學(xué)的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來指導(dǎo)授課老師的課堂實效與引導(dǎo)聽課老師的評課。各組還按要求從備課、授課、說課、聽課、評課進行了細致而有效的工作。

四、豐富多彩的師訓(xùn)工作

教科室按時、按要求組織各科老師參加區(qū)、市教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。邀請區(qū)英語教研員胡文亞為英語代課老師進行招聘考試的指導(dǎo)工作。并召開全體代課老師迎考培訓(xùn)會，邀請張亞會、謝佞、陳慧老師在會上介紹了備考經(jīng)驗。本學(xué)期指導(dǎo)余凰老師參加區(qū)思品十分鐘說課學(xué)習(xí)觀摩及參賽活動。協(xié)助安排數(shù)學(xué)組8人次參加全國在長舉行的教學(xué)講座、語文組8人次參加全國在長舉行的專題教學(xué)講座、組織十余位老師聆聽了全國著名教育專家魏書生在長舉行的教育專題講座，老師們陶冶了情操，增長了見識，更加地愛崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動。五、書香校園讀書活動

每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動”，在寒假讀書活動的基礎(chǔ)上，每位教師積極訂閱教育刊物，擴大教育視野，提高理論水平。認真寫好了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會，、養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會讀書的氛圍。

六、個人工作情況

本學(xué)期我在擔(dān)任教研主任的同時還兼任了六年畢業(yè)班的班主任和該班語文科目的教學(xué)工作。雖然工作量增加了近一倍，但是我還是認真落實了各項工作任務(wù)。本學(xué)期我旁聽老師的常規(guī)課20余節(jié)次，學(xué)校的教學(xué)公開課基本全部參加，并認真與施教老師進行了交流。我在自己的教學(xué)班開展了《各具特色的民居》的公開課后，還受邀在五年級1班開展了《口語交際》教學(xué)指導(dǎo)課。在5月份的教師應(yīng)聘考試后，與音樂教研組李肖玲組長一起指導(dǎo)了左文娟老師的十分鐘試教面試課，讓她以總分第2名的好成績被芙蓉區(qū)教育局錄取。

教科室在區(qū)教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教

師的積極參與與支持配合下，樹觀念、找方法，抓重點、促提高，重務(wù)實、求突破，一如既往為教育教學(xué)服務(wù)，獲得全體教師的認可與好評。

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