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午井初中班級(jí)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 21:55:58 | 移動(dòng)端:午井初中班級(jí)工作總結(jié)

午井初中班級(jí)工作總結(jié)

午井初中201*-201*學(xué)年第一學(xué)期前兩月班級(jí)工作總結(jié)

前兩月,在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位班主任的密切配合下,學(xué)校班級(jí)德育工作取得了一定的成績(jī)。一、主要工作業(yè)績(jī)

1.狠抓班主任下班,提高班主任工作時(shí)效性、提升班主任工作管理水平:21名班主任管理細(xì)心、細(xì)微、細(xì)致、細(xì)實(shí)。21名班主任均能做到按時(shí)下班,沒(méi)有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。特別是九年級(jí)馮亞寧、郭芳莉等班主任起床鈴響時(shí)已經(jīng)下班,閆俊濤、梁紅寶、高燕、王紅科等能堅(jiān)持早飯后下班,賈小紅、曹拴林等班主任能堅(jiān)持晚飯后下班。張少剛、張舒翼、趙亞麗等班主任利用下班時(shí)間能堅(jiān)持經(jīng)常處理班務(wù)。李會(huì)俠、趙娟娟等班主任能堅(jiān)持勤下班。楊科智、陳宏福等班主任管理有方,班主任不到時(shí),班級(jí)紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)濃。

2.以活動(dòng)為載體,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育:一是學(xué)初對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育,班主任利用下班、班會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《午井初中學(xué)生一日常規(guī)要求》和《午井初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》等有關(guān)制度。二是有效開(kāi)展了文明禮貌月主題教育活動(dòng),給各班引發(fā)了《午井初中文明禮儀材料》,各班利用班會(huì)進(jìn)行了學(xué)習(xí),部分班級(jí)學(xué)生后,學(xué)習(xí)撰寫(xiě)了心得體會(huì),多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后能過(guò)見(jiàn)了老師問(wèn)好。三是進(jìn)行了班級(jí)各類(lèi)人數(shù)統(tǒng)計(jì),建立了貧困生檔案、留守兒童檔案、校內(nèi)外寄宿生學(xué)生花名冊(cè)、制定了控輟保學(xué)等各種制度,如期建立了學(xué)生電子學(xué)籍。四是成功進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列廣播體操比賽,九3、九1、九5、九2,八3、八2、八4,七4、七3、七1等班級(jí)在活動(dòng)中獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)隊(duì)列體操比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

3.以學(xué)!叭D”為契機(jī),狠抓環(huán)境衛(wèi)生整頓:制作了教室制度欄,統(tǒng)一張貼了規(guī)章制度;征集了各班班主任寄語(yǔ)、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo),統(tǒng)一懸掛了班級(jí)文化窗口;統(tǒng)一了桌凳擺放,統(tǒng)一了清潔工具的擺放。按要求一日兩掃,對(duì)教室和清潔區(qū)域的衛(wèi)生能夠堅(jiān)持經(jīng);驋,每周根據(jù)量化積分多少,各年級(jí)評(píng)出以個(gè)衛(wèi)生模范班和一個(gè)文明宿舍,在例會(huì)上予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。集中對(duì)廁所和垃圾場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生整頓,九1班在馮亞寧老師的組織帶領(lǐng)下,對(duì)廁所進(jìn)行了兩次徹底清洗;八6班在韓成文老師的組織帶領(lǐng)下,對(duì)廁所前進(jìn)行了義務(wù)鋪路。兩月來(lái)七(2)、七(6),八(7)、八(1),九(3)、九(6)衛(wèi)生打掃整體比較好。

4.狠抓學(xué)校安全工作,保障學(xué)校和諧穩(wěn)定:學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),安全無(wú)小事,生命大于天。一是制定安全工作預(yù)案,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了安全職責(zé)。設(shè)立了安全值班老師和安全值班學(xué)生,每天對(duì)課間、兩飯后樓道、廁所、樓梯、水房周?chē)忍庍M(jìn)行安全巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)記錄處理,保障了學(xué)生的安全。二是學(xué)校和班主任,班主任和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任合同書(shū)。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,嚴(yán)把學(xué)生出入登記,學(xué)生請(qǐng)假必須向家長(zhǎng)告知,和監(jiān)護(hù)人及時(shí)取得聯(lián)系,有力的保障了學(xué)生往返途中的安全,明確了責(zé)任。四是每以“安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào),班主任召開(kāi)了一次安全主題班會(huì),學(xué)生觀看了一次安全影視。五是對(duì)校外住宿點(diǎn)進(jìn)行了四次巡查,對(duì)校外住宿點(diǎn)存在的安全隱患對(duì)房東提出了具體要求,班主任對(duì)存在問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)了安全教育,使校外住宿學(xué)生的安全得到了保障。六是學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施,對(duì)學(xué)校校南門(mén)、廁所、宿舍前、樓道等地方進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控,基本杜絕了安全事故的發(fā)生。

一、存在主要問(wèn)題

成績(jī)毋庸置疑,但問(wèn)題不可不提。1.班主任下班層次不齊。從年級(jí)看,七、八年級(jí)不如九年級(jí)班主任下班早,七年級(jí)陳宏福、八年級(jí)梁紅寶下班做得比較好。從效果看,個(gè)別班主任早退中流,不能至始至終、堅(jiān)守崗位。

2.活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)不到位。文明禮儀教育只宣讀材料,沒(méi)有落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)上。3.環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底。打掃留有死角,光掃不抹,墻壁上濺有污點(diǎn),學(xué)生垃圾不能打包,隨手丟進(jìn)垃圾箱,衛(wèi)生保持習(xí)慣差。

4.安全工作仍然有隱患。主要是學(xué)生課間活動(dòng)不規(guī)范,下課以后,有些學(xué)生亂串樓層、亂串班級(jí),追逐攆打。個(gè)別學(xué)生教學(xué)時(shí)間,回到宿舍,休息取書(shū)。頑劣學(xué)生請(qǐng)假容易,假假離校。

二、原因剖析透視

1.班主任思想上重視程度不夠,工作上責(zé)任心不強(qiáng),管理上落實(shí)不到位。2.學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差。三、后面工作安排

1.著力狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生保持、文明住宿、文明就餐等習(xí)慣。

2.創(chuàng)建班級(jí)德育工作新特色。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、孝父母、守紀(jì)律、樂(lè)助人,爭(zhēng)做好學(xué)生”為拓展、延伸、積淀、提煉,“一月一主題,一周一亮點(diǎn)”,打造班級(jí)德育特色,各班應(yīng)該有各班的特色。

3.繼續(xù)開(kāi)展“三整頓”活動(dòng)。目前學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍餐廳秩序有所好轉(zhuǎn),但未達(dá)到預(yù)期目的,所以我們必須鞏固成績(jī),把三整頓活動(dòng)“縱向到底、橫向到邊”引向深入。一月后,學(xué)校要對(duì)三整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),針對(duì)班級(jí)存在問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)。

4.進(jìn)行“冬防”安全教育。冬季是事故多發(fā)期,所以班主任要高度重視安全。學(xué)校后面安排夜間值班巡查,11月下旬學(xué)校舉辦法制教育報(bào)告。

5.積極籌備元旦文藝匯演。為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示全校師生的良好精神風(fēng)貌,努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,學(xué)校籌辦相約201*年元旦文藝匯演,各班做好節(jié)目征集準(zhǔn)備。四、具體措施要求

1.創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,勇于管理。學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì),學(xué)生大型集會(huì),班主任必須準(zhǔn)時(shí)參加,不得無(wú)故曠會(huì);班級(jí)工作無(wú)小事,只要是學(xué)校統(tǒng)一安排的,班主任必須開(kāi)會(huì)到會(huì)場(chǎng),確保政令暢通,做到令行禁止,不得有個(gè)人顧慮,不得說(shuō)消極話(huà)。

2.巧于心術(shù),敢于管理。班主任要勤跟多導(dǎo),指導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)。衛(wèi)生打掃,班主任至少一天去清潔區(qū)一次,督促檢查學(xué)生的衛(wèi)生打掃情況,出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。學(xué)校對(duì)工作細(xì)實(shí),精心指導(dǎo)的班主任通報(bào)表?yè)P(yáng)。

3.忠于職責(zé),善于管理。班主任下班期間如果沒(méi)有特殊原因(如接待家長(zhǎng),和領(lǐng)導(dǎo)溝通),不得擅離職守,更不得在樓道、教務(wù)處諞閑傳。下班要有事可干,要善于把小事做細(xì),深入做好矛盾糾紛排查工作,切實(shí)把各種影響班級(jí)穩(wěn)定的苗頭和不安定因素化解在基層,解決在內(nèi)部,消除在萌芽狀態(tài)。督促學(xué)生完成作業(yè),不抄襲,不敷衍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校提倡班主任早飯后下班,課間安全巡查。

4.嚴(yán)格考勤,精于管理。學(xué)生因病請(qǐng)假,有病外出就醫(yī),或因事請(qǐng)假,有事外出回家,都必須履行請(qǐng)假手續(xù),班主任沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意,不得請(qǐng)假。如有特殊情況無(wú)法事先請(qǐng)假的,或由父母之一的電話(huà)請(qǐng)假的,事后應(yīng)及時(shí)辦理補(bǔ)假手續(xù),必要時(shí)家長(zhǎng)來(lái)校。學(xué)校希望全體班主任牢固樹(shù)立“精心、精細(xì)、精品”的思想觀念和品牌意識(shí),以精細(xì)化管理促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。不要寵著學(xué)生,不要過(guò)分順著學(xué)生的意志管理。

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午井初中第十七周工作總結(jié)

一、中心工作

1、校本研修年終考核2、慶祝元旦文藝匯演二、工作開(kāi)展情況

1、校本研修年終考核根據(jù)縣局驗(yàn)收檢查結(jié)果,學(xué)校重新解讀了《扶風(fēng)縣中小學(xué)教師校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》,克服了思想不夠重視,理解有偏差,材料有虛假等缺陷,各位老師查漏補(bǔ)缺,重新填寫(xiě)了認(rèn)定登記表,充實(shí)了自己的佐證材料,截止上周五,完成了材料上報(bào)。2、慶祝元旦系列活動(dòng)

周六下午,學(xué)校成功舉辦慶元旦文藝匯演,雖然只有八個(gè)節(jié)目,但整個(gè)過(guò)程熱烈、歡快、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、精彩,充分展示了我校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,凝聚了集體的智慧和汗水,衷心感謝羅瑋老師和所有班主任對(duì)的指導(dǎo),也感謝各位評(píng)委計(jì)分員及李拴懷、張建華、唐浩哲3名教導(dǎo)干事。另外值得表?yè)P(yáng)的還有為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力,參加教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓對(duì)聯(lián)征集的九位老師;自覺(jué)籌辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展的毛建勛老師;元旦參加寶雞市首屆體彩杯全民健身萬(wàn)人長(zhǎng)跑活動(dòng)的能堅(jiān)持到底永不服輸?shù)臈羁浦恰⑼魧幙、茍有岐?1位老師。3、日常工作方面

早記早讀能夠堅(jiān)持始終,指導(dǎo)有方的有政史組的張新福、申紅霞、王海霞、茍有岐、張選科,數(shù)學(xué)組的劉永祥、付寧波、閆軍濤、梁紅寶,物化組的陳亞峰、張少剛,英語(yǔ)組的馮亞寧、郭芳莉、張舒翼,語(yǔ)文組的李會(huì)俠、田軍強(qiáng)、郭宗讓、陳宏福。

主題班會(huì)各班進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育,培訓(xùn)提高了學(xué)生的防意外傷害和自我防病意識(shí)。班級(jí)管理周密精細(xì),效果明顯的有九年級(jí)各班和七4、5、6,八1、4、7。

宿舍重新調(diào)整后衛(wèi)生紀(jì)律大有改觀。三、注意事項(xiàng):

1、教學(xué)方面,有些老師有片面夸大學(xué)生的現(xiàn)象,學(xué)生應(yīng)該協(xié)助老師,但不管是班主任還是任課老師屬于自己做的應(yīng)該做到位,不可有學(xué)生代替,更不能對(duì)學(xué)生管理中呈現(xiàn)的問(wèn)題老師不管不問(wèn)。

2、后期安全工作不容忽視,前面發(fā)生的兩起打架事件均發(fā)生在飯后,牽扯最多的是三樓,七八年級(jí),所以班級(jí)管理七八年級(jí)班主任要向九年級(jí)班主任學(xué)習(xí),步步緊逼,勤下班,早下班,在批評(píng)教育學(xué)生時(shí),既要大膽管理,又要講究方式方法。四、評(píng)比結(jié)果:

綜合先進(jìn):七5、八1、九7衛(wèi)生先進(jìn):七6、八2、九8五、下周中心工作:教學(xué):月工作檢查

班級(jí):上交班務(wù)工作總結(jié)和著手學(xué)生素質(zhì)報(bào)告填寫(xiě)后勤:公物檢查登記

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