創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園總結
季店中學創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園工作總結
季店中學在創(chuàng)建“平安校園”中依據(jù)上級要求,結合現(xiàn)狀,根據(jù)本校的實際情況制定了一系列的制度,采取了適合本校的措施。使季店中學的教師、學生在思想上、行為上發(fā)生了很大的改變,學校創(chuàng)建工作取得初步成效。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、校園周邊環(huán)境治理
以黨的十六大精神為指導,深入貫徹落實中央綜治委關于學校治安綜合治理工作全文和全國電視電話會議精神,根據(jù)孝昌綜治委文件精神,加大安全文明校園創(chuàng)建力度,扎實開展學校及周邊環(huán)境整治工作。主要從以下幾方面做起:
1、取締校園周邊200米以內的卡拉OK和非正常性娛樂場所,堅決掃除黃、賭、毒等危害青少年健康的丑惡現(xiàn)象。
2、凡未經學校批準在校園內經營的攤點,一律取締,杜絕操場變市場的現(xiàn)象,對學校大門口有礙門面整體的攤店堅決進行取締。
3、每天放學后,學校大門口總是聚集一些麻木等待接送學生。學校了解到這一情況后,立即向派出所反映,得到了公安機關的支持。派出所首先找車主談話,對那些無照麻木給予取締,即使有執(zhí)照有車主,派出所也對車輛的安全性能進行檢查。凡未達到派出所的要求的車,一律不得經營。
二、學生安全管理方面1、因季店中學基礎條件差,學校內只能滿足部分女生住宿,故大部分學生只能在校外租住。而在校外租住又沒有絕對的安全保證。主要表在這個幾個方面的方題:(1)、經常遭到社會上閑雜人員的騷擾,特別是女生。
根據(jù)這種情況,季店中學采取了行之有效的措施。每天晚上安排教師值日巡邏,主要是到學生的住宿處去巡邏。制止學生下晚自習后在外面閑逛、進網(wǎng)吧、特別是校外閑雜人員騷擾女生住宿處。通過這一有力的措施使校外住宿的女生得到了絕對的安全保證。例如:租住在老街季建華家中的二年級女生,因租住的房屋是空屋,因此經常有一些社會上不三不四的閑雜人員深夜采取翻墻、敲門等方式闖入該房屋。導致租住在該房屋的女生沒有安全保障,直接影響學習。學校巡查到這一情況后非常重視,連續(xù)二周派教師蹲點守候,并把巡邏教師的聯(lián)系電話告知學生,電話保證二十四小時待機。9月26日凌晨三點鐘,政教處接到該房屋租住女生的求救,社會青年邱明華、葉建武等人敲門闖入該房屋。學校立即集合巡邏隊趕至該處,當場將其抓獲,送交派出所處理。經過連續(xù)幾周的明巡暗訪,此類現(xiàn)象得到了遏制,使校外住宿學生得到了絕對的安全保障。
(2)、學生不能按時就寢,晚上在外面閑逛、上網(wǎng)吧、打臺球、聊天等現(xiàn)象較嚴重。
根椐這種情況,學校采取了強化管理和與營業(yè)業(yè)主交涉的措施來解決。一方面加強學生教育和管理,每晚安排教師和保安值日,值日的主要任務就是到女生寢室去查寢,督促學生按時就寢;另一方面直接和營業(yè)業(yè)主談話,規(guī)定晚上九點鐘以后和上課期間臺球不得向學生營業(yè),網(wǎng)吧任何時間不得接納學生。遇到頑固不化的業(yè)主向派出所反應,由派出所處理。經過這一系列的措施,徹底杜絕了上課期間、就寢期間學生進入這些場所的現(xiàn)象。(3)、校園安全設施方面
季店中學因教學樓層建筑較高,加之學生損壞嚴重。導致陽臺、窗戶沒有安全保障。學校從十分緊缺的資金中抽出部分資金,把每一個樓層、窗口都安裝安全網(wǎng),今秋開學學校為每間女生寢室裝上安全網(wǎng)。這樣確保學生的安全有了保障,減少了不必要的危險性。(4)、傳染病預防時刻不松
今年全國大面積暴發(fā)甲型流感,為了保證全校學生和老師的安全,我校積極落實上級精神,成立了以校長為組長的甲感防控小組。組長與副組長簽訂責任狀,副組長與小組成員簽訂責任狀,成員與各班主任簽訂責任狀,層層把關、層層嚴防。學校購買三百支體溫表,分發(fā)到每個班級,每天堅持晨午檢,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,不瞞報、不漏報。防控小組每周不定期對各個班級檢查三次,檢查內容包括班主任對防控工作是否到位,晨午檢是否到位,對生病的學生進行盤查和處理。每周五定期對教學樓進行全面消毒,力爭每一個學生和老師不感染此病毒。
三、學生壞境衛(wèi)生方面
因學生都是來自農村,故他們衛(wèi)生習慣較差,隨手亂扔果皮紙屑現(xiàn)象嚴重。針對這種情況,學校通過班級深入宣傳教育、班級衛(wèi)生評比、個人評比、壞境衛(wèi)生宣傳等方式。改變許多學生的陋習,使校園內再也看不見隨手亂扔亂畫現(xiàn)象。學校再這方面也花了大量人力和物力。購買了必需的垃圾桶,加強校務值日的責任、班主任的責任。校務值日必須保證每天校園干凈整潔;班主任必須保證本班清潔區(qū)干凈整潔、學生無亂扔現(xiàn)象。要求每個班級指派四名衛(wèi)生
監(jiān)督員,監(jiān)督本班學生在校內的言行舉止,特別監(jiān)督那些衛(wèi)生習慣較差的學生。校務值日要把每天衛(wèi)生檢查情況通報全校并作好評分記
錄。每月的總分直接和班主任本月津貼掛鉤。通過這些強硬措施和大量的管理,確保了校園內每天干凈整潔。
四、學生日常行為方面
以前由于管理不嚴格、宣傳不到位等因素。大部分學生的日常用語粗野、臟言穢語較普遍。針對這一情況,學校通過班級文明評比、學生之間互相評比、互相監(jiān)督等措施,把責任直接落實到班主任身上。使班主任充分發(fā)揮班級的主導作用。學校還專門成立了創(chuàng)“安全文明衛(wèi)生校園”小組。每周一小評,每月一大評,年終總評的方式。年終總評和各班主任津貼直接掛勾。
凡是班級出現(xiàn)打架鬧事、無故曠課被保安和政教處發(fā)現(xiàn)者,扣除當月月評相應的分值。通過這一系列的措施,使學生的日常行為得到了很的改變,校園呈現(xiàn)出一派書聲朗朗、文明溫馨的新氣象。
五、留守孩管理
本著“一切為了學生,為了一切學生”這一宗旨,讓那些留守在家的孩子能夠得到關愛,不被家庭和社會拋棄,我校對留守孩的管理時刻不松。主要從以下幾方面做起:
1、建立留守孩檔案。班主任登記統(tǒng)計各班留守孩情況。交學校政教處統(tǒng)一建立留守孩檔案。對問題學生教育記載情況。2、建立留守孩家長聯(lián)系制度。班主任根據(jù)檔案上的資料,每月與每名留守孩家長至少聯(lián)系一次。及時將留守孩在校的學習情況、生活情況、思想動態(tài)與家長溝通。使學校和家長共同來管理教育留守孩的成長。
3、建立包保制度。由學校校長負責,校務成員分班包保,主任直接包保制度。各班主任包保各班留守處孩。
2、建立學校輔導制度。由校團委書記兼任留守孩輔導員。節(jié)假日由輔導員組織留守孩開展各項學習、娛樂等有益的活動,讓留守孩有家的感覺,消除留守孩的孤獨寂寞和失落感。每逢留守孩生日,校團委送去生日賀卡,道聲祝福,讓留守孩感受到家的溫馨。
通過以上各方面的努力工作,季店中學在安全、文明、衛(wèi)生各方面得到了很大的改變。為構建和諧社會做出應有的貢獻。
季店中學201*年11月12日
擴展閱讀:創(chuàng)建安全文明校園工作總結10-11下
美溪一中創(chuàng)建文明校園工作總結
(201*201*年度第二學期)
在創(chuàng)建安全文明校園工作中,我校加強領導統(tǒng)一認識、健全網(wǎng)絡、落實措施、管理到位、責任到人。現(xiàn)在校風正,教風、學風良,師生文明,遵紀守法,教育秩序好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,為師生創(chuàng)設了良好工作學習環(huán)境。
本學期,我們主要做了以下工作:一、領導重視,健全組織和工作制度。1、統(tǒng)一認識,健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認識,把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,并以“三個代表”的重要思想,加強安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認識的前提下,學校成立了創(chuàng)建領導小組,校容校貌管理領導小組,消防安全工作網(wǎng)絡,切實做到校長親自抓,分管領導直接抓,全體教師共同抓,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處,并不斷得以強化。建立領導、教師值勤制度,衛(wèi)生打掃制度,檢查評比制度,保安門衛(wèi)值班制度,教師值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開教師會議,了解、分析情況,及時采取措施,布創(chuàng)建工作,傳達上級有關精神。結合市學校安全檢查,督促有關方面及時整改,確保學校各方面工作的有秩開展。
3、層層落實文明安全責任制。二、加強硬件建設和安全衛(wèi)生管理工作,確保綜合治理各項措施的全面落實。
1、加強門衛(wèi)保安管理,進門實行登記制度,寒暑假、節(jié)假日領導都親自帶班與值班教師一起護校。
3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發(fā)生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯(lián)系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查,每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各專室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。
5、學校十分重視健康教育工作,在師生中經常開展健教知識講座,特別加強學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位,經常打掃,使學校的校園環(huán)境保持良好。
6、重視做好宣傳教育和防范工作,每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料、進行逃生演習等,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。
三、加強法制教育,創(chuàng)建文明校風。
1、加強愛國主義教育。近幾年來,努力貫徹《中共中央關于加強精神文明建設若干重要問題的決議》,抓住國內外重大事件,利用升旗儀式、主題班會、校園“校園之聲”廣播等時機深化愛國主義教育,激發(fā)師生愛國熱情。樹立刻苦學習,長大報效祖國,強我中華的遠大志愿。
2、創(chuàng)建文明新風。學校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設,全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動,深入開展社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育,加強師德師風建設。助人為樂,文明之風吹遍校園。幾年來,師生在各次募捐活動中,都踴躍參加慷慨解囊,充分體現(xiàn)了集體的溫暖。助人為樂在我校形成一道亮麗的風景線。
3、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育,還配合社區(qū)進行禁毒教育,參觀禁毒展覽。每學期請派出所同志、交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
愛國主義教育的深入,德育教育、法制教育的加強,以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動,為搞好學校綜合治理工作打下了堅實的基礎。
4、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案,并及時上報教育局和安檢部門。
四、總體規(guī)劃,堅持抓好校園環(huán)境建設,營造良好的育人氛圍。1、整體規(guī)劃,體現(xiàn)科學性。
我們根據(jù)學校實際,制訂出校園環(huán)境建設的總體規(guī)劃,逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人,它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認識,我們十分重視校園德育環(huán)境的建設,通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境,開展德育主體活動等途徑,不斷提升學校德育環(huán)境人文化含量,使學生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學校有計劃地美化環(huán)境,植樹種草。校園內樹木蔥蔥,綠草茵茵,沁人心腑。
2、合理布局,體現(xiàn)教育性。
學校是育人的園地。首先,學校教育的目的和特點就決定了校園建設是學校管理工作的重要內容。教育教學設施的備、裝修等,都必須和育人的目的保持和諧一致,體現(xiàn)出育人的功績,管理者應把它視作“無聲的教師”精心設計,象建設一支高質量的教師隊伍一樣去重視它,不斷完善,提高它的教育性能。
3、科學管理,提高實效性。
出于科學管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等,都應視作一種教育手段。根據(jù)這一原則,我們建立了相應的管理制度。將學校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各分擔區(qū),并建立評比制度,責任到班,定期打掃,領導定期、不定期檢查、抽查相結合。學生自治管理委員會干部每天作好記載。設崗定位讓每個學生知道自己的勞動崗位,定期服務,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣,發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。通過創(chuàng)建工作,我們優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明工作的認識,促進了學校整體工作和學生素質的全面發(fā)展,也受到了社區(qū)居民的好評。我們決心以“三個代表”的重要思想為指導,進一步加強管理,為創(chuàng)建平安文明校園作出更大貢獻。
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