一個(gè)人也可以很強(qiáng)大_勵(lì)志文章 本文簡(jiǎn)介：

一個(gè)人也可以很強(qiáng)大_勵(lì)志文章小時(shí)分，思想品德老師講過(guò)一個(gè)故事，或許許多人都知道，故事的名字叫：“一根筷子易折斷，十根筷子不易斷”。教導(dǎo)咱們聯(lián)合友愛(ài)，互幫互助。可是，這天我所要說(shuō)的，或許和這個(gè)故事有些不一樣�！　〈笏恼夜ぷ鞯臅r(shí)分，去過(guò)一家公司書(shū)面考試，對(duì)公司前臺(tái)的那個(gè)女孩印象很

一個(gè)人也可以很強(qiáng)大_勵(lì)志文章 本文內(nèi)容：

一個(gè)人也可以很強(qiáng)大_勵(lì)志文章

小時(shí)分，思想品德老師講過(guò)一個(gè)故事，或許許多人都知道，故事的名字叫：“一根筷子易折斷，十根筷子不易斷”。教導(dǎo)咱們聯(lián)合友愛(ài)，互幫互助�？墒�，這天我所要說(shuō)的，或許和這個(gè)故事有些不一樣。

　　大四找工作的時(shí)分，去過(guò)一家公司書(shū)面考試，對(duì)公司前臺(tái)的那個(gè)女孩印象很深入。咱們?nèi)サ臅r(shí)分，正是她忙的時(shí)分，一貫在接電話；前一個(gè)電話，說(shuō)會(huì)議室的桶裝水喝完了，叫她找人換水；后一個(gè)電話，講辦公室的盆栽該修剪了，讓她找修剪的師傅來(lái)；可是，她卻不急不躁，一邊找人帶咱們書(shū)面考試，一邊打電話談各種事宜。一切都被她安排的妥穩(wěn)妥帖、恰恰當(dāng)當(dāng)?shù)模�臨走仍不忘對(duì)咱們淺笑。我覺(jué)得這個(gè)姑娘是一個(gè)很強(qiáng)壯的人。

　　之后我在找工作的浪潮中，幾經(jīng)翻滾，都沒(méi)有什么收成。于是，便決議和幾個(gè)同學(xué)一齊去北京。在去北京那天的火車(chē)上，我接到了之前很想去的一家公司的二面告訴，但現(xiàn)已沒(méi)辦法回去，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)個(gè)性的心酸。到了北京，下車(chē)之后，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜巳�，拖著厚重的行李找房子，幾個(gè)火伴一貫正因之前沒(méi)有訂好房子的工作在爭(zhēng)持，直到晚上咱們才找到了落腳的當(dāng)?shù)�。那個(gè)時(shí)分，火伴們都是拿著保底的offer踏上了北京的列車(chē)，只要我兩手空空，滿腦袋都是蒼茫和無(wú)助。每一天的日子狀態(tài)，是隨時(shí)會(huì)正因收到面試的告訴而整晚看書(shū)學(xué)習(xí)；在去往面試地點(diǎn)的公交車(chē)上，也會(huì)看看書(shū)，然后緊張地大腦空白；自己照鏡子的時(shí)分，都會(huì)被自己眼睛上的紅血絲嚇到。

　　最后，在來(lái)北京的第三周，我也收到了屬于自己的offer。再之后，回到學(xué)校之后，宿舍的另一個(gè)同學(xué)，跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，“傳聞你們?nèi)ケ本┑牡谝粋�(gè)晚上，咱們都在玩LOL，就你一個(gè)人在看書(shū)？”。當(dāng)時(shí)，我的鼻子就酸了。

　　我的另一個(gè)同學(xué)，他選取了另一條路——考研。我常�？床坏剿�，正因每一天我起床的時(shí)分，他就應(yīng)現(xiàn)已在圖書(shū)館做考研模仿試題了；有時(shí)分，我會(huì)在食堂看到他一個(gè)人吃飯的背影，等我走過(guò)去打招呼的時(shí)分，他總是現(xiàn)已吃完飯了，準(zhǔn)備回圖書(shū)館了；晚上，他會(huì)搶在睡房關(guān)門(mén)之前，回來(lái)，然后躺在床上聽(tīng)一瞬間英語(yǔ)聽(tīng)力。我知道他是心里強(qiáng)壯的孩子，正因選取一個(gè)人前行，就是一個(gè)強(qiáng)壯的選取。

　　咱們都覺(jué)得自己身在群眾中，為群眾貢獻(xiàn)了力量，于是就覺(jué)得自己理所應(yīng)當(dāng)借著咱們的光環(huán)，走上美好清閑的道路上。事實(shí)是，咱們國(guó)家如今的貧富差距仍然很大，社會(huì)上不公平的工作也依然存在著。我沒(méi)辦法站在整個(gè)社會(huì)，甚至國(guó)家的立場(chǎng)上，說(shuō)如何處理這些問(wèn)題。我只要潛質(zhì)站在個(gè)別的立場(chǎng)上，看這些問(wèn)題。咱們都知道美國(guó)憲法，在那個(gè)民主化現(xiàn)已比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們依然只是說(shuō)，咱們只確保每個(gè)人有追求美好的權(quán)利，而不確保每個(gè)人都必須是美好的。因此，咱們沒(méi)有必要過(guò)于依靠群眾，而忘記了自己如何成長(zhǎng)。聯(lián)合的力量毋庸置疑，但這是一種情緒，不就應(yīng)成為每個(gè)人的依靠，我堅(jiān)信每個(gè)孤獨(dú)前行的個(gè)別都是強(qiáng)壯的，正因這樣的選取本來(lái)就不易。尤其是在挫折教育相對(duì)缺少的當(dāng)代，許多工作、許多人都有一顆玻璃心，我覺(jué)得我也有，那些真實(shí)強(qiáng)壯的心里，就應(yīng)是鈍感且達(dá)觀的，云淡風(fēng)輕地驅(qū)散那些蒼茫和無(wú)助，那些是少數(shù)的，而我知道自己的軟弱。但我會(huì)在心里破碎之后，重新湊集起來(lái)，粘上碎片，然后在周?chē)鷫旧弦粚愉摶�玻璃�?/p>

　　每一次，我都會(huì)重新出發(fā)。正因我總是會(huì)看到，那個(gè)姑娘繁忙的身影和她胸前那個(gè)寫(xiě)著“實(shí)習(xí)生”的小牌子；我總會(huì)在圖書(shū)館門(mén)口看到，那個(gè)拿著書(shū)的匆匆背影；還有許多許多不被人注意的形單影只的小伙伴們。他們告訴我，一個(gè)人也能夠很強(qiáng)壯。

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