“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)總結(jié)
淄川實(shí)踐基地“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)總結(jié)
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育是一個(gè)自人類(lèi)文明誕生至今,無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類(lèi)文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無(wú)法回避.異常重視的問(wèn)題。
“人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴(lài)學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)!巴映升,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一.家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始
父母喜歡看書(shū),忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的,家長(zhǎng)首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時(shí)他們提的問(wèn)題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū)。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。這樣既鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍。發(fā)現(xiàn)他字寫(xiě)得潦草,會(huì)要求他擦了重寫(xiě)。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二.不能過(guò)分寵愛(ài),事事包攬,但也不能放手不管,F(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),不能為滿(mǎn)足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒(méi)有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。兒子很喜歡體育運(yùn)動(dòng),也有些天分。因此我們經(jīng)常帶他去打球。兒子很喜歡打籃球。記得第一次投籃的時(shí)候,他總共投進(jìn)去20個(gè)球。第二天,他渾身覺(jué)得酸疼,手舉起來(lái)也疼。我問(wèn)他還去不去了?他說(shuō)還要去。要把身體煉得棒棒的!這一次花得時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓地拍球,跑步,投球的樣子,我看在眼里,疼在心里。每當(dāng)他成功地投入一球,我們都會(huì)為他加油,鼓勁!兒子也是越投越猛,最后竟投入30個(gè)球。兒子笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)页晒α!”看著兒子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如果他特別喜歡,我們就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好,就可以買(mǎi)。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。兒子的書(shū)包是自己整理的。他睡覺(jué)以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下,看是否整齊?學(xué)習(xí)用品是否齊全?如果沒(méi)帶,我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也都會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書(shū),而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
三.期望值不過(guò)高,但仍要嚴(yán)格要求。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如畫(huà)畫(huà),他非常感興趣,從兒時(shí)的涂鴉到現(xiàn)在,已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分,不可分割。這是他純真,稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。看著兒子畫(huà)出的動(dòng)物,人物,神態(tài)各異,表現(xiàn)方式靈活,表達(dá)意思明確。我會(huì)有一種開(kāi)心的喜悅。雖然他得過(guò)幾次獎(jiǎng),但我從來(lái)不要求他為得獎(jiǎng)而畫(huà)畫(huà)。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為這次活動(dòng)的總結(jié)。
良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!
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201*學(xué)年度“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)總結(jié)
人的一生,受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,人才成長(zhǎng)的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個(gè)民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國(guó),先齊其家”。
為此,我校十分重視這一塊工作,積極開(kāi)展了“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論,并形成共識(shí):家庭教育是社會(huì)主義教育的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化、社會(huì)教育化”的必然趨勢(shì)。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學(xué)校教育同步,必須樹(shù)立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養(yǎng),只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高我校教育質(zhì)量。
一年來(lái),在上級(jí)各部門(mén)的重視關(guān)懷下,我校的“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教學(xué)觀念,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì),凈化家教環(huán)境,促進(jìn)后港鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)方面,發(fā)揮了積極的作用。
一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,普及了家庭教育知識(shí),促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。
1、提高了家長(zhǎng)自身的素質(zhì)。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí),許多家長(zhǎng)意識(shí)到,家庭是教育的細(xì)胞。家長(zhǎng)的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母
1既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。因此許多家長(zhǎng)決心“教子先律已”,為子女做個(gè)好榜樣。2、明確辦學(xué)思路,健全組織、完善制度。
201*年初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路。學(xué)校成立了“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在此基礎(chǔ)上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,并以“社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的模式,共同來(lái)辦好活動(dòng)。召開(kāi)的每學(xué)期一次例會(huì),研究家教計(jì)劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí),另外舉行了豐富多彩的活動(dòng),評(píng)選出“學(xué)習(xí)型家庭”等,樹(shù)立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。二、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容,精心組織教學(xué)。
我校確定的家長(zhǎng)教子活動(dòng)目標(biāo)是:要讓家長(zhǎng)樹(shù)立新的“教子觀念”,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在宣傳時(shí),合理選準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過(guò)這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的交流,家長(zhǎng)們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,掌握了初中生常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題及促進(jìn)孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
2俗話(huà)說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(zhǎng)”,各個(gè)家庭的家教方式各有不同,家長(zhǎng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn),對(duì)特殊點(diǎn)就依*家訪來(lái)解決,我們?cè)谛<倚B?lián)系制度上明文規(guī)定:新班主任的家訪率必須完成100%,老班主任的家訪率完成60%,任課老師每學(xué)年家訪不少于10名,這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。為了檢驗(yàn)活動(dòng)的成果,,我們對(duì)每屆的家長(zhǎng)都進(jìn)行“家長(zhǎng)問(wèn)卷”,對(duì)學(xué)生開(kāi)展訪談,并根據(jù)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。總之,學(xué)校的“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)一年來(lái)在社會(huì)、各家庭的大力支持下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過(guò)自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績(jī)。各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而來(lái),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系,希望我校的“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)越辦越好,越辦越火。
戶(hù)縣蔣村初級(jí)學(xué)
201*年6月
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