學(xué)雷鋒活動總結(jié)

黃陵小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)

在這熱情洋溢的三月，我們學(xué)校所有師生都積極參加了班級和學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。今年，我校的學(xué)雷鋒活動以“踐行雷鋒精神，共建美好家園”為主題，以“做新時代雷鋒精神踐行者”為口號，以“立足校園，走向社區(qū)”為宗旨，積極開展了以下工作：

一、宣傳階段：

1．3月5日大隊(duì)部發(fā)出了活動倡議，同時利用國旗下講話，圍繞“雷鋒精神在閃光”這個主題，生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，。

2．各中隊(duì)刊出了“學(xué)習(xí)雷鋒”的主題黑板報。每個班的板報主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎，貼合本班學(xué)生實(shí)際，起到了很好的宣傳作用，營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

二、實(shí)施階段：

1．各班舉行了一次“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”主題班隊(duì)會活動，結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展了“獻(xiàn)給母親的愛”感恩教育活動。各班通過閱讀書報、演講、講故事等多種形式，讓隊(duì)員在活動中領(lǐng)悟到了雷鋒精神的精髓，并激發(fā)了學(xué)雷鋒的熱情。

2．立足校園做好事，清潔校園，美化校園。各中隊(duì)都積極投入到美化校園的活動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師和班級老師的榜樣示范下，將校園的圍墻、校門以及一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清洗和打掃，使整個校園變得整潔明亮。

3．組織四年級學(xué)生開展了一次社區(qū)公益服務(wù)活動。3月12日下午，四年級3個班所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下分別到幸福小區(qū)、中山湖公園和黃陵市場，進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的撿垃圾，有的掃地，有的抹洗欄桿，忙得滿頭大汗，但同學(xué)們看到這些地方被打掃得干干凈凈，都開心極了。特別是四（3）班余子雷同學(xué)，他為了提高勞動的效率，不僅準(zhǔn)備了一個大大的蛇皮袋裝垃圾，還專門

買了一個竹片做的夾子來撿垃圾，可見同學(xué)們參與學(xué)雷鋒活動的熱情是極高的。

4．組織全體師生開展了“獻(xiàn)愛心”活動。各班學(xué)生向自己班內(nèi)的貧困同學(xué)“獻(xiàn)愛心”，全校教師以教研組為單位對學(xué)校的5名特困學(xué)生結(jié)對幫扶，讓這些學(xué)生感受到了老師和同學(xué)的溫暖。

5．開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明有禮武漢人”為主題的手抄報比賽。各班人人動手制作手抄報或剪貼報，手抄報設(shè)計(jì)新穎，主題鮮明，字跡端正。班級進(jìn)行了初評，每班上交了35篇優(yōu)秀作品，全校分年段進(jìn)行了評獎。

6．開展了學(xué)雷鋒優(yōu)秀日記評選活動。3至6年級學(xué)生把自己在學(xué)雷鋒活動中的參與情況、心得體會或所見所聞寫成一篇篇高質(zhì)量的日記，每班上交了5至10篇優(yōu)秀日記，學(xué)校將從中選取部分日記在“紅領(lǐng)巾小廣播”中播出。三、總結(jié)階段：

1．各班對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行了總結(jié)評比，評出了班內(nèi)的優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀日記和學(xué)雷鋒積極分子，并將活動情況形成了書面文字上交學(xué)校。

2．學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行了評選活動。學(xué)雷鋒活動月開展以來，涌現(xiàn)了一大批雷鋒式的好少年，好人好事層出不窮，班級呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的氣氛。這些都說明雷鋒精神在同學(xué)們的身上得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

（1）優(yōu)秀剪貼報、手抄報獲獎學(xué)生名單：

一等獎：一（1）班楊帆遠(yuǎn)航、一（2）班談可欣、一（3）班張婧茹童夢詩、二（1）班饒羽佳、二（2）班郭詩雨、二（3）班羅佳盈、三（1）班李文穎、三（2）班蔣卓鑫、三（3）班鮑佳惠、四（1）班陳夢璐、四（2）班解文、四（3）班季靜雯、五（1）班江佳雯、周浩宇、五（2）班湯玉潔、六（1）班向心雨、嚴(yán)佳、六（2）班李文靜、陳曼婷。

二等獎：一（1）班李佳音、一（2）班湯玉璽、一（3）班劉旭、孟偉豪孟越、二（1）班郭佩怡、曹佳樂、吳梓軒、二（2）班劉佳怡、二（3）班王銘

軒、三（1）班湯宇家、三（2）班解雨凡、四（1）班杜靜怡、陳藝文、四（2）班李可欣、解思雨、四（3）班周倩、艾紫、五（1）班陳冰潔、五（2）班萬雅婷、熊玉英、六（1）班鄭可依、六（2）班龔雨欣。

三等獎：一（1）班陳佳怡、張富凱、一（2）班余逸晨、杜文卓、一（3）班代超、二（1）班姚重霄、二（2）班楊子恒、曹國奧、羅依婷、二（3）班葉德瑞、鄭詩琪、何姝妍、三（1）班鄺培棟、程曉羽、杜承志、三（2）班吳、王馨怡、三（3）班羅詩雨、周紫順、四（1）班張進(jìn)文、萬君、四（2）班何雨欣、盧心月、四（3）班余子雷、羅佳儀、五（1）班李佳雪、曾雨迪、五（2）班陽流毅、陳曉奕、六（1）班王友情、郭詩伊、六（2）班楊郡、楊詩睿。

（2）優(yōu)秀日記獲獎學(xué)生名單：三（1）班肖晟奕、杜承志、楊欣悅、孟欣、三（2）班吳、蔣卓鑫、王忠宇、三（3）班施文瑞、楊嫣婷、趙思怡、周劉俊雅、四（1）班杜靜怡、姜聲灝、錢子昂、趙穎穎、胡思媛、四（2）班王宇恒、涂欣彤、李可欣、王思思、張麗麗、四（3）班余子雷、艾紫、季靜雯、羅佳儀、姚欣悅、周倩、五（1）班楊思宇、五（2）班陳曉奕、萬雅婷、湯玉潔、熊玉英、朱澤基潔、六（1）班鄭可依、王友情、向心雨、陳博文、邵菁、嚴(yán)佳、李詩琪、柴雯雯、郭詩伊、肖詩雨、六（2）班代迪、陳宇軒、陳曼婷、趙婷、李文靜、龔雨欣、歐陽御龍、王各歡。

（3）評選了31名“學(xué)雷鋒積極分子”，分別是：一（1）班李佳音、楊帆遠(yuǎn)航、一（2）班王紫鈺、文詩瑤、一（3）班張靜茹、馬佳鑫、二（1）班曹佳樂、劉金連、二（2）班黃守健、羅依婷、二（3）班朱家駿、葉德瑞、三（1）班楊欣悅、肖晟奕、三（2）班吳、羅毅涵、三（3）班趙思怡、陳子軒、四（1）班陳夢露、楊帆、四（2）班王思思、四（3）班陳作鵬、艾紫、五（1）班陳冰潔、陳子卓、五（2）班湯玉潔、朱澤基潔、六（1）班鄭可依、郭詩伊、六（2）班李華軍、李清軍

評選了16名“雷鋒少年”，他們是：一（1）班張富凱、一（2）班杜文卓、一（3）班孟偉豪、二（1）班陳梓諾、二（2）班曹國奧、二（3）班羅佳盈、三（1）班杜承志、三（2）班李若曦、三（3）班羅詩雨、四（1）班趙穎穎、四（2）班張麗麗、四（3）班余子雷、五（1）班楊瑞光、五（2）班周欣宇、六（1）班向心雨、六（2）班劉躍洋。

（4）評比產(chǎn)生了6個“雷鋒班級”，分別是：一（3）班、二（1）班、三（1）班、四（1）班、五（2）班、六（1）班。

隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的體現(xiàn)在日常行動中。

今年的學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動不應(yīng)該停止，我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

開發(fā)區(qū)黃陵小學(xué)少先隊(duì)二○一二年四月一日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)報告

學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)09藝術(shù)特色

陽春三月，春意融融，伴著春風(fēng)，第43個學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日如期而至。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，深入貫徹全市關(guān)于“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧張家口”精神，進(jìn)一步落實(shí)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識，青春奉獻(xiàn)十一五”活動教育方案，激勵大學(xué)生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，牢記囑托，不負(fù)使命，為整個社會道德風(fēng)尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3月份，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動，在過去的學(xué)雷鋒活動中，我09藝術(shù)特色班積極配合學(xué)校團(tuán)委開展豐富而又有實(shí)效性的活動，同時在班級里也開展了有特色，有教育意義的活動。并且反映效果良好！

周二班會課開展一次名為“學(xué)習(xí)雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的主題班會活動。在班會活動中我們對“新時代的雷鋒精神”進(jìn)行了討論，并且講述了許多有關(guān)雷鋒的故事，我們圍繞新的時代，作為新時代的中學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那些精神，如何學(xué)習(xí)展開了激烈的討論。在這次討論中，有的同學(xué)說道：“有的人能做到‘助人為樂’，成天想著如何能幫別人，在看看自己連基本最起碼的學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，雷鋒不是這樣的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子’精神，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好�！边@不是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？還有的同學(xué)說道：“我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，干一行愛一行，愛一行鉆一行。努力在自己的工作崗位上做出扎扎實(shí)實(shí)的成績來做一顆永不生銹的‘螺絲釘’”可見同學(xué)們在這次討論中找到了差距，確定自己的努力方向。全班同學(xué)合唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

不僅如此我班還和杭州市小天竺社區(qū)結(jié)隊(duì)，長期在小區(qū)做志愿者活動，從201*年我班同學(xué)多次到小區(qū)進(jìn)行志愿者服務(wù)活動：拔草、出黑板報、搞衛(wèi)生……受到了社區(qū)人員的一致好評，我認(rèn)為這就是雷鋒精神的實(shí)際體現(xiàn)，我相信同學(xué)們會一直將這種精神傳遞下去。

通過這次的活動，同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個新的認(rèn)識，不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

讓雷鋒精神進(jìn)一步落實(shí)在大家的心中，激勵中學(xué)生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負(fù)使命，為整個社會道德風(fēng)尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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