學校下學期德育工作總結

201*－201*學年度下學期德育工作總結

在過去的一個學期里，我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實科學發(fā)展觀，下面就本學期德育工作的開展情況總結如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強德育工作管理。

1、嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓，傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。

2、充分發(fā)揮紅領巾廣播的宣傳陣地作用。本學期，我校加強了紅領巾廣播宣傳力度，以學校內的學生事跡、學生的優(yōu)秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內容在校內進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，甲型H1NI流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。

3、認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導

意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求，組織學生參與競賽。學校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導員總負責，各班班干部或先進學生參與檢查。學校設計安裝了競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況。競賽成績將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊伍建設，強化德育意識。

1.繼續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，繼續(xù)訂閱《輔導員》《班主任》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養(yǎng)工作。

三、以“感恩”教育為主線，繼續(xù)以建國60周年為動力，開展豐富多彩的德育活動。

1、扎實開展德育“五個一”活動。

三月，我校積極開展德育“五個一”活動。3月5日下午一節(jié)課后，我校二十余名同學來到了養(yǎng)老院，同學們用一臺精心準備的，形式多樣、內容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂。在這臺名為“感恩的心”的文藝演出中，同學們表演了自己的拿手節(jié)目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠的笑臉中，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同

時，三、四年級的同學在學校也是干的熱火朝天，他們把學校門口到青年橋這條學校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染。同學們不怕臟、不怕累，人人搶著臟活、累活干，人人爭當“小雷鋒”。

3月12日、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織36年級同學制作了電腦小報，各班積極參與，作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設計合理，質量較高。此外，各班還以“尋找身邊浪費水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊會，增強了學生的節(jié)水意識。

3月30日，全國中小學生安全教育日，校長在國旗下講話，強調安全的重要性，各部門查找安全隱患，防患于未然。2、5月12日，我校舉行地震逃生演練活動。

201*年5月12日，汶川地震紀念日，也是全國“防災減災日”。下午14：28分，我校舉行了地震逃生演練活動，隨著一聲警報鈴響，同學們迅速、有序地沖出教室，向安全地帶撤離，從警報鈴響到最后一名學生撤離，僅用時58秒。

逃生演練活動在我校已不是第一次舉行，制度化、經(jīng)常性的演練活動使全校師生掌握了應急避震的正確方法，熟悉了緊急疏散的程序和線路，使得我校的防災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，將災害減少到最小。

3、5月14日，我校舉行“助殘日、獻愛心”主題教育活動1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條（201*年4月24日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二次

會議修訂此法后，為第14條）規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國“助殘日”。今年5月17日是第十九個全國助殘日，本次“助殘日”的活動主題是：關愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育。

在“助殘日”到來之際，我校組織了一系列主題教育活動：活動一：“助殘日、獻愛心”捐款活動

5月13日，我校組織了“助殘日、獻愛心”主題教育活動啟動儀式，少先隊員代表向全校師生發(fā)出倡議：少吃一袋零食，少喝一瓶飲料，捐出零用錢……以實際行動為殘疾兄妹獻上自己的一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾孩子心中。

活動二：“扶殘助殘、有你有我”主題班隊會

5月15日下午，各班以“扶殘助殘、有你有我”召開主題班隊會。隊會上，同學們學習了殘疾人的勵志故事；了解了殘疾人的生活現(xiàn)狀；并就怎樣用我們的實際行動，切實可行的幫助殘疾人展開了討論。

通過活動，我們走進殘疾人，了解殘疾人，學校上下無處不傳遞著愛殘之心，助殘之情。

四、加強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡的建設。

充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。

五、繼續(xù)做好學生綜合素質評價工作。

1、期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到學校。

2、班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質評價”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。3、任課教師及時，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況。

總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質教育為核心，進一步搞好校內德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

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德育工作總結

201*--201*學年下學期

一學期來，我校德育工作在上級行政管理部門的領導下，堅持科學發(fā)展觀重要思想和黨的教育方針為指導，牢固樹立“育人為本”“德育為先”的育人理念，深入貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。以基礎道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣，建設良好校風。以感恩教育、法制教育、誠信教育、紀律教育、意志教育、健康教育等為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質教育的全面實施，一學期中我們主要作了以下工作：。（一）、強化德育管理抓好德育隊伍建設

1、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，我校認真開展班級管理工作經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重學習。每月至少召開一次形式多樣的班主任例會，明確學習內容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。

（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，組織班主任上好班會課，晨會課。同時要求班主任圍繞學生的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、紀律教育、健康教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（3）深入調研。德育辦工作人員要經(jīng)常深入課堂、教室找學生個別談心，并做好談話記錄，掌握第一手資料。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進、完善班主任工作。

（4）常規(guī)管理。本學期繼續(xù)實行班主任管理考核評比細則，班主任要熟悉各種考核內容，有目的的運用日常班級管理中，爭當雙周優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。

（5）監(jiān)督教師教風，培養(yǎng)學生學風，形成良好的校風。

3、培養(yǎng)學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務能力。完善學生委員會，加強學生會的職能。

4、強化談話制度，通過教師與學生的談話，了解學生，教育學生。（二）加強愛國主義及學生養(yǎng)成教育，努力提升學生道德素養(yǎng)

1、深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內容，充分發(fā)揮黑板報等陣地的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》教育。以日常行為規(guī)范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，做到“四個規(guī)范”規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習

慣。做好“雙周優(yōu)秀班級”和“學期優(yōu)秀班級”的評比制度，全面促進了學校常規(guī)管理。3、加強安全法制教育。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片，書寫觀后感等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。借助派出所對學生進行自護自救，遵守交通的教育，大力宣傳普法教育，進行管制刀具排查杜絕一切嚴重違規(guī)違紀行為，保證校園的安寧。

4、結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。將三月定為學習雷鋒活動月，四月份定為改陋習，揚美德，做陽光美德少年活動月，以改陋習，揚美德，做陽光美德少年為主題，以陽光美德少年評比為主要內容。另外利用3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)孝順教育，7月1日愛黨教育、校園藝術節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。以征文競賽、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，愛校教育、感恩教育、“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動。

5、加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學校現(xiàn)有的條件利用板報，廣播，宣傳板多層面、多角度地開展各類學生活動，創(chuàng)新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質。（三）開展豐富多彩的活動，寓德育教育于豐富的活動之中，營造積極向上的育人環(huán)境1、繼續(xù)堅持組織月小型體育競賽活動，把每月一次的小型體育競賽比賽形成傳統(tǒng)如：拔河比賽、籃球賽、大繩比賽，促進了學生集體榮譽感，并增強了學生的體質。本學期以“青春、健康”為主題開展“陽光體育運動”，堅持每天1小時的“大課間”活動，要求全體教師與學生共同參與，互動互利，全員健身。認真組織開展好學校運動會。

2、加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設，三、四月份進行校園周邊環(huán)境的清理，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。做好室內外衛(wèi)生清掃工作，堅持經(jīng)常，教育學生樹立主動彎腰揀拾垃圾、愛護環(huán)境是我的職責的思想意識。

3、廣泛開展藝術教育活動，成立課外興趣小組，培養(yǎng)學生特長，學校舉行了課前紅歌合唱比賽、書法繪畫展和演講比賽。積極參加中心校組組織書法、繪畫展和演講比賽。

4、繼續(xù)開展好《中華魂》讀書活動，制定好讀書計劃、開展系列讀書教育活動，詩朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等系列“頌黨史、感黨恩”活動，并通過展板展示活動成果，讓學生通過讀書繼續(xù)發(fā)揚和繼承中華民族的各種傳統(tǒng)美德，爭做新時代的好少年。5、加強環(huán)保教育，組織了學生“環(huán)保小衛(wèi)士”團體，宣傳環(huán)保的重要性，并要求學生制作有關環(huán)保的手抄報，開展環(huán)保主題班會。

6、加強團員、少先隊員的管理，入團，隊儀式的舉行，為學校少先隊，共青團組織增添了新鮮血液，增強了學生的光榮感和責任感，也激勵全校學生繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，為美好的明天奮發(fā)進取。

（四）開展“正形象、促發(fā)展、”關注民生，辦人民滿意教育活動，加強與教師、家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境

1、定每周三為領導接待日，家長可到校參與學校管理，提出寶貴建議�？缮钊氚嗉壜犝n，和任課教師共同想辦法解決學生學習問題

2、在“正形象、促發(fā)展、”關注民生，辦人民滿意教育活動中學生家長參加學校升旗儀式，參觀宿舍、食堂、實驗室，家長們非常滿意。并和校長一起座談，暢想民主的發(fā)展，提出建議。在教育局“鑄師魂，塑形象；正行風，促發(fā)展”活動方案的指引下，楊樹民主學校非

常重視，先后召開了班子會、教師大會。傳達了相關會議精神，詳細部署了相關活動內容，針對學校當前實際現(xiàn)狀，先后組織了家長代表到校參加升旗儀式，了解學生在校實際，組織家長參觀食堂、觀看宿舍，了解學生吃、住情況。組織家長參觀專用室，了解學校辦學的條件，最后學校領導和家長們進行了交流和座談。家長們對學校各項工作和學校的管理給予了充分的肯定，同時也談出了一些具體的想法，為學校的發(fā)展提出了一些意見和建議，通過此項活動的開展讓學校與學生、家長和社會各界進行更廣泛、更全面地接觸，深入了解和征求社會各界對學校政風行風建設方面的意見和建議，從群眾不滿意的問題入手，認真改進工作，樹立我校良好形象，以更加優(yōu)異的成績向楊樹人民交上一份滿意的答卷

3、完善家校聯(lián)系制度。通過家長會、致家長一封信、家校互訪、班主任家訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

4、學校統(tǒng)一多次開了家長會，家長全員到會，充分借助家長會的力量，努力做到每位學生家長都能提高家庭教育的水準，與老師達成教育共識，形成合力育人的良好局面。

五、加強宿舍管理，對住宿生進行教育。楊樹民主學校兩次召開全校住宿學生大會。會上學校對住宿工作進行了全面細致的總結，對過去能遵守住宿制度，文明守紀，愛護公物，衛(wèi)生潔凈的學生進行了表揚，對不能守紀，不道德現(xiàn)象的發(fā)生給予了批評指正。同時提出了下一段時期住宿的具體要求。1、要求嚴格執(zhí)行作息時間，嚴格請假制度2、要求講衛(wèi)生、床鋪整潔，物品擺放有序，3、要求愛護公物，不做有損他人之事，爭創(chuàng)舒適溫馨住宿環(huán)境，4要求講安全，熟知有關安全常識，不攜帶違禁物品。本次大會組織周密，143名住宿生全部出席，同學們也都明確表示遵守學校各項規(guī)定，爭做文明住宿生。（五）存在的不足

在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，當前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問題：特別要注重德育隊伍的建設，充分調動教師們的積極性和責任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來，一定要按照學校制定的各類規(guī)章制度指導班級管理工作，更加主動地做好本職工作，同時要充分調動和發(fā)揮好科任教師的協(xié)調作用，紀律教育要強化，特別是課間紀律、中午紀律和課堂紀律，要充分發(fā)揮各班學生干部的帶頭作用和示范功能，由被動管理向主動管理靠攏。

楊樹民主學校201*、7

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