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《寶葫蘆的秘密》讀后感 作文500字

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《寶葫蘆的秘密》讀后感 作文500字 本文簡介:

《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級三班于文婷葫蘆是一個要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽奶奶講故事,后來,他做夢夢到了一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長寶,葫蘆分不清王葆的指令。例如,和同學(xué)下象棋,王葆心中想著吃“馬”,寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。

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《寶葫蘆的秘密》讀后感

四年級三班 于文婷

葫蘆是一個要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽奶奶講故事,后來,他做夢夢到了一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。

但是好景不長寶,葫蘆分不清王葆的指令。例如,和同學(xué)下象棋,王葆心中想著吃“馬”, 寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次,他數(shù)學(xué)考試想作弊,就委托寶葫蘆幫忙,可寶葫蘆把別人寫完后的試卷變過來了,使王葆收到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。

從寶葫蘆的故事中我到了兩點:首先,做人必須要城實,不能說謊騙人。王葆開始不城實,虛榮,把寶葫蘆做的事說成是自己做的。為了防止謊言被揭穿,王葆不得不撒更多的謊,而且還總是避開朋友。我們在現(xiàn)實生活中也絕對不能和王葆一樣,做一個欺騙朋友,不誠實的人,我們要勇于面對,不撒謊,做一個講誠信的人。

其實,自己的事自己做,不能過分依賴別人。王寶依賴寶葫蘆,結(jié)果什么都沒干好。后來被人發(fā)現(xiàn)真相,他羞愧地逃離了學(xué)校。我們在平時也要自己的事情自己做,不能依賴他人。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但他沒有自己的想法,別人叫他做什么他就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人的身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有人不去挖掘而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會誠實和自理,因為天上不會掉餡餅,世上沒有不努力就獲得的成功。

指導(dǎo)教師:馬陽陽

《寶葫蘆的秘密》讀后感

四年級八班 王暢爽

一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑。而一些好書,更是人類思想文化的精華,值得人們?nèi)パ芯、發(fā)現(xiàn)。

故事的主人公是一個天真的孩子,一次偶然的機(jī)會,他成了寶葫蘆的主人。從那以后,寶葫蘆不斷地為他實現(xiàn)愿望。起初,王葆發(fā)現(xiàn),成功變得那么簡單,那樣唾手可得。但漸漸地,他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆帶給他的不是成功,更多的卻是同學(xué)們的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時,他已經(jīng)走向了成功!沒有寶葫蘆的幫助,他仍然可以站在最高的領(lǐng)獎臺上。寶葫蘆此時對他一點兒用處也沒了,因為他學(xué)會了努力,也就走向了成功。

成功只有一條路,那就是努力。如果你沒有努力,你就沒有資格去談成功。成功不一定偏向智慧,但會青睞奮斗。當(dāng)你因自己成功時,那么你會覺得一切的努力都是值得的。其實我們又何嘗不是呢?每天都認(rèn)真地背課文,換來的是語文試卷上甜蜜的分?jǐn)?shù),不斷的練習(xí)跑步,運(yùn)動會上得第一名。

最后我想對大家說:“世界上沒有不勞而獲的東西”。

指導(dǎo)教師:丁瑞敏

《寶葫蘆的秘密》讀后感

四年級十班 宋雨諾

大家聽說過這么一個寶貝嗎?它叫做寶葫蘆。對,就是張?zhí)煲淼淖髌贰秾毢J的秘密》中的那個寶葫蘆。讀了這本書,我深受啟發(fā)。

主人公王葆偶然一次的情況下,撿到了寶葫蘆來實現(xiàn)他的愿望,可是他沒有想到的是,這個寶葫蘆是偷取他人的勞動成果,再轉(zhuǎn)給他。這非但沒有讓王葆實現(xiàn)愿望,還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最后離開了寶葫蘆,王葆用自己的雙手實現(xiàn)愿望。

這個寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中也許有許多同學(xué)貪玩,不努力學(xué)習(xí),到了考試時卻又希望能夠考出好成績,這可能嗎?當(dāng)然不可能。我認(rèn)為想要取得好成績,就要認(rèn)真踏實,下苦功夫,才有可能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活中有些人奢望過上幸福的生活,但他們整天游手好閑,好吃懶做,依靠父母生活。這些人可能會幸福一時,但不可能幸福一世。想要過上好日子,就必須要用自己的雙手去創(chuàng)造,努力工作,努力拼搏,這樣生活才會更加美好。

所以,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們要努力去奮斗,去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)上能夠奮發(fā)圖強(qiáng),生活上能夠自主自立,不要幻想那些寶葫蘆的存在,不要奢望不勞而獲,要記住,財富是要靠雙手取過來的。

指導(dǎo)教師:馬彬

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